3.1.2 等式的性质(分点训练+巩固训练+拓展训练+答案解析)

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名称 3.1.2 等式的性质(分点训练+巩固训练+拓展训练+答案解析)
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文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-09-21 23:00:49

文档简介

人教版数学七年级上册
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
3.1.2 等式的性质
知识梳理 分点训练
知识点1 等式的性质
1. 下面的说法中,正确的是( )
A. 若ac=bc,则a=b B. 若=,则x=y
C. 若=,则x=y D. -x=1,则x=2
2. 若a=b,下列等式不一定成立的是( )
A. a-5=b-5 B. a+3=b+3 C. ac=bc D. =
3. 如果5x=10-2x,那么5x+ =10.
4. 已知等式2x-y-3=0,则下列每一步变形一定成立吗?若一定成立,说明变形依据:
(1)由2x-y+3=0,得2x-y=-3;
(2)由2x-y+3=0,得2x=y-3;
(3)由2x-y+3=0,得x=(y-3);
(4)由2x-y+3=0,得y=2x-3.
知识点2 利用等式的性质解方程
5. 方程3x=-6的解是(   )
A. x=-2 B. x=-6 C. x=2 D. x=-12
6. 若关于x的方程2x+a-4=0的解是x=-2,则a的值等于(   )
A. -8 B. 0 C. 2 D. 8
7. 已知8x-7与6-2x互为相反数,那么x的值等于   .
8. 利用等式的性质解下列方程:
(1)x+5=7; (2)-4x=20; (3)4x-4=8; (4)4x=8x-12.
课后提升 巩固训练
9. 已知方程x-2y+3=8,则整式x-2y的值为(   )
A. 5 B. 10 C. 12 D. 15
10. 下列说法中,正确的个数是(   )
①若mx=my,则mx-my=0;②若mx=my,则x=y;③若mx=my,则mx+my=2my;④若x=y,则mx=my.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
11. 已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=3,则a的值为(   )
A. -7 B. 7 C. 3 D. -3
12. 下列方程中变形正确的是(   )
①4x+8=0变形为x+2=0;②x+6=5-2x变形为3x=-1;③=3变形为4x=15;④4x=2变形为x=2.
A. ①④ B. ①②③ C. ③④ D. ①②④
13. 用“△”表示一种运算符号,其意义是a△b=2a-b,若x△(-1)=2,则x等于(   )
A. 1 B. C. D. 2
14. 若3x2-4x-5=7,则x2-x=   .?
15. 将等式3x-2y=7变形,用含y的代数式表示x,则x=   .?
16. 一列方程如下排列:
+=1的解是x=2,
+=1的解是x=3,
+=1的解是x=4,…
根据观察得到的规律,写出其中解是x=6的方程为   .?
17. 利用等式的性质解下列方程:
(1)2x+3=11; (2)x-1=x+3;
(3)x-1=6; (4)-3x-1=5-6x.
18. 我们规定“※”为一种新运算:对任意有理数a,b,有a※b=-1.若5※x=-1,试利用等式的性质求x的值.
19. (1)如果方程2x+a=x-1的解是x=4,求2a+3的值;
(2)已知等式(a-2)x2+(a+1)x-5=0是关于x的一元一次方程,求这个方程的解.
?拓展探究 综合训练
20. 能否从等式(3a+7)x=4a-b中得到x=吗?为什么?反过来,能否从等式x=中得到(3a+7)x=4a-b吗?为什么?
参考答案
1. B 【解析】若c=0,无法得出a=b,故选项A错误;隐含条件是b≠0,等式两边同时乘以b,得x=y,故选项B正确;若|x|=|y|,则x=±y;若-x=1,则x=-,故选项C,D都错误.故选B.
2. D 【解析】选项A中a=b两边都减去5,等式成立;选项B中a=b两边都加上3,等式成立;选项C中a=b两边都乘以c,等式成立;选项D中a=b两边同时除以c,当c=0时,两边都除以c,无意义,所以等式不一定成立,故选D.
3. 2x 【解析】在等式5x=10-2x的两边同时加上2x,得5x+2x=10.
4. 解:(1)由2x-y+3=0,得2x-y=-3,成立,依据是等式的基本性质1.
(2)由2x-y+3=0,得2x=y-3,成立,依据是等式的基本性质1.
(3)由2x-y+3=0,得x=(y-3),成立,依据是等式的基本性质1与性质2.
(4)由2x-y+3=0,得y=2x+3,所以不成立.
5. A 【解析】3x=-6两边同时除以3,得x=-2.故选A.
6. D 【解析】把x=-2代入方程得-4+a-4=0,解得a=8.故选D.
7.  【解析】由题意得8x-7+6-2x=0,6x=1,x=.
8. 解:(1)两边都减去5得x+5-5=7-5,得x=2.
(2)两边都除以-4得=,即x=-5.
(3)两边都加上4得4x-4+4=8+4,即4x=12. 两边都除以4得x=3.
(4)两边都减去8x得4x-8x=8x-12-8x,即-4x=-12. 两边都除以-4,得x=3.
9. A 【解析】由x-2y+3=8得x-2y=8-3=5,故选A.
10. C 【解析】①mx=my两边都减my,得mx-my=0,①正确.②若m=0,无法得出x=y,②错误.③mx=my两边都加my,得mx+my=2my,③正确.④x=y两边都乘以m,得mx=my,④正确.综上所述,①③④正确;故选C.
11. C 【解析】把x=3代入方程2x+a-9=0得6+a-9=0,解得a=3,故选C.
12. B 【解析】①4x+8=0两边同除以4可得:x+2=0,故①正确;②两边都加2x-6得3x=-1,故②正确;③=3两边同乘以5可得:4x=15,故③正确;④4x=2两边同除以4可得:x=,故④错误;所以变形正确的是①②③.故选B.
13. B 【解析】x△(-1)=2x+1=2,解得:x=,故选B.
14. 4 【解析】因为3x2-4x-5=7,所以3x2-4x=12,所以x2-x=4.
15.  【解析】两边都加2y,得3x=2y+7,两边都除以3,得x=.
16. +=1 【解析】解是x=6的方程是:+=1.
17. 解:(1)等式两边同时减3得:2x=8,等式两边同时除以2得x=4.
(2)等式两边同时减x再加1得:x=4,等式两边同时乘以4得x=16.
(3)等式两边同时加1得:x=7,等式两边同时乘以2得x=14.
(4)等式两边同时加上6x+1得:3x=6,等式两边同时除以3得x=2.
18. 解:因为5※x=-1,所以-1=-1. 两边乘2,得-5+3x-2=-2.即3x-7=-2. 两边加7,得3x-7+7=-2+7,即3x=5. 两边除以3,得x=.
19. 解:(1)把x=4代入方程得8+a=4-1,解得a=-5;所以2a+3=-10+3=-7.
(2)由题意得a-2=0且a+1≠0,解得a=2,即方程为3x-5=0,解得x=.
20. 解:从(3a+7)x=4a-b不一定能得到x=. 因为当a=-时,3a+7=0,根据等式的性质2,