部编版七年级上册 6《散步》课件（幻灯片30张）

FAMILY
F——Father
爸爸妈妈我爱你们
M——Mother
A——And
I——I
L——Love
Y——You


散 步
莫怀戚
我们在田野上散步
聊一聊“我们”
我们中的每一个人······

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”
我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”
言为心声

我说：“走大路。”
妻子说：“ 。”

妻子呢，在外面，她总是听我的。
妻子呢，她总是听我的。
妻子呢，她总是在外面听我的。
我们在田野上散步

一“言”可传神
无“言”亦可传神
神奇的写人技巧

聊一聊“田野”·······

这南方初春的田野！
大块儿小块儿的新绿随意地铺着，
有的浓，有的淡；
树上的嫩芽也密了；
田里的冬水也咕咕地起着水泡儿······
这一切都使人想着一样东西——生命。

她的眼睛顺小路望去：
那里有金色的菜花、
两行整齐的桑树，
尽头一口水波粼粼的鱼塘。

就这样，
我们，
在阳光下，
向着那
菜花、桑树和鱼塘
走去

儿童疾走追黄碟，
飞入菜花无处寻。
桑梓，
古代，人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树，后来人们就用来代处所、家乡、故乡。
有桑梓的地方就有人家、有生命、有活力。

池塘生春草，园柳变鸣禽。

我们在阳光下，
向着那菜花、
桑树和鱼塘
走去。
就是向着“ ”
走去

如果没有这些景物描写，
就没有······

神奇的景物描写

·春天的气息被渲染出来了
·幸福的心境被烘托出来了
·推动情节发展的细节被铺垫出来了

这南方初春的田野！
大块儿小块儿的新绿随意地铺着，
有的浓，有的淡；
树上的嫩芽也密了；
田里的冬水也咕咕地起着水泡儿······
这一切都使人想着一样东西——生命。

她的眼睛顺小路望去：
那里有金色的菜花、
两行整齐的桑树，
尽头一口水波粼粼的鱼塘。

就这样，
我们，
在阳光下，
向着那
菜花、桑树和鱼塘
走去
聊一聊“散步”

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
我的母亲又熬过了一个严冬。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；
儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻

神奇的圆形句式
内容相呼相答
形式相扶相持
思想相辉相印
情感相融相生

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；我的儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。

这一切都使人想着一样东西——生命
这一切还使人想起更多······

我们，
在阳光下，
向着那
菜花、桑树和鱼塘
走去。
我们都是，
稳稳地、慢慢地，走得很仔细，
好像我背上的同她背上的加起来，
就是整个世界。