部编版九年级上册19 谈创造性思维 课件(共27张PPT)

课件27张PPT。19* 谈创造性思维第五单元考点链接考点链接考点链接考点链接名师导学1.背景解读
　许多人在生活、学习的过程中因受传统思想的影响，容易形成固定的思维模式，他们只知死学知识而不知活用，不会跳出圈外去思考问题。生活中还有许多人以为搞发明和创造的都是天才，不相信自己也能有所发明和创造，结果导致创造性被自我压制，最终丧失。
　　本文正是针对这种情况而写的。作者想要说明，有过许多发明创造的人最初也是和大家一样的普通人，而普通人只要有自信不断学习知识，活用知识，敢于打破常规想问题，就会成为一个有所发明、有所创造的人。2.内容梳理(根据课文填空，理清文脉)
课文开头非常精彩，以一个有趣的问题为例，告诉我们“正确答案不止一个”——一种重要的思维方式；接着又以设问的形式告诉我们创造性思维必须具备的要素；然后告诉我们人人都具有创造力，只要不断积累知识，不满足于一个答案，而去探求新思路，一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去，就能成为一个富有创造性的人。全文可分为三个部分：名师导学名师导学谈创造性
　思维第一部分(第1～3自然段)：
引论——举数学分析题正确答案不止一个不满足于一个答案，不放弃探求证明①_______________________________
推论②_______________________________第二部分(第
4～12自然段)：
本论如何寻求“第二种答案”——③____________________④_______________________________
⑤_________________________________________
⑥_______________________________创造性思
维的要素有赖于创造性的思维汲取知识，使自己学识渊博有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识持之以恒地进行各种尝试创造性思维是否
任何人都具备心理专家的调查——⑦_______论证
贝多芬、爱因斯坦等——⑧_______论证道理举例由此看来：______________________________________　　拥有创造力的人留意自己细小的想法第三部分(第13自然段)：结论——总结全文，任何人都拥有创造力名师导练基础训练
(1)因此，不满足于一个答案，不放弃tàn qiú(　　)，这一点非常重要。
(2)他将原来毫不相关的两种机械——葡萄yā zhà
(　 　)机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。
(3)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地ɡēn shēn dì ɡù( 　　)。
(4)在此基础上，chí zhī yǐ héng(　　 )地进行各种尝试。探求压榨根深蒂固持之以恒名师导练2. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A. 马云认为，做企业不仅仅是做创意，创意是企业运营中的重要的一环，但它只是一环，更重要的是把每项工作落到实处。
B. 群众中有丰富的生产上的各种经验，我们认真学习和汲取，对我们的工作有很大的意义。
C. 陈老师课堂上孜孜不倦的诉说，课外无微不至的关怀，抚慰了单亲孩子孤寂的心。
D. 一座书店对于城市的意义不言而喻，世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城市，要看它拥有多少书店。”C名师导练3. 下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。(删去“使”)
B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。(删去“造成的”)
C. 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。(把“提醒”改为“警告”)
D. 除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等。(在句末加“活动”)C名师导练4. 读下面语段，在后面补写两个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。
岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚；____________，　________________________________；____________，
___________________________________。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。没有冬的单调或许我们永远欣赏不到夏的多姿多彩没有冬的真实或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然名师导练课内精读 可以说，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维必须具备哪些条件呢？
　　有人是这样回答的：“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟之后，也可能在6个月之后，或者6年之后。但当事人坚信它一定会出现。”
我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表，首推谷登堡。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力；而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，谷登堡半开玩笑地自言自语道：“是不是可以给几个硬币打制器加上葡萄压榨机的压力，使它在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。名师导练 另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。
5. 请概括选文的中心论点。(2分)
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____________________________________________名师导练创造性的思维必需的要素是有渊博的知识并能运用知识去不断探求新思路。名师导练6. 请简述选文的论证思路。(4分)
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_____________________________________________作者由设问句“创造性的思维必须具备哪些条件呢”自然引出下文；先进行道理论证，引用别人的话分析了创造性思维的要素；再列举谷登堡和罗兰·布歇内尔的事例具体论证了“创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试”这一观点。名师导练7. 下列句子中加点的词语能否删去？为什么？(4分)
(1)富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
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(2)发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
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_____________________________________________不能删去。因为“总是”强调了“富有创造性的人”都这样“孜孜不倦地汲取知识”，无一例外，如果删去了就没有强调的意味，表示的范围也不明确。不能删去。“真正关键”强调了“如何运用知识”是发挥创造力的最重要的要素，如果删去这个词语，则表明该要素是一般的，得不到突出和强调。名师导练8. 请阅读下面的材料，尝试着用文中的观点分析池田菊苗发现味精的原因。(3分)
　　味精的发明，纯属一种偶然。1908年的一天，日本帝国大学的化学教授池田菊苗在品尝海带黄瓜片汤时，发现汤的味道特别鲜美。“也许海带里有奥妙。”职业敏感使他细细研究起海带来。半年后，池田菊苗教授从海带中成功提取出谷氨酸钠这一化学物质——味精的主要成分。
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_____________________________________________①池田菊苗精通化学知识；②他敢于探求新事物、活用知识进行尝试；③他关注一闪念的想法也就是所谓的灵感。课外延伸涵养创新的精气神
李秦卫
①最近，围棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序“阿尔法狗(AlphaGO)”。对此，国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感，创新是引领发展的第一动力成为共识，创新成为当代社会的高频词。
　　②创新从哪里来？首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。500年来，世界经济中心几度迁移，背后的重要力量正是创新。创新能力不足，“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。看当下转型升级，谋课外延伸长远富民强国，创新都处于核心位置。当年，钱学森为让祖国“挺直腰杆子”，执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋；焦裕禄为让乡亲们过上好日子，宵衣旰食，在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说，正是这种报效祖国、发展国家的理想与抱负，使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气，踏平坎坷以成大道。
③然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴，理想与热情往往会遭遇无数次失败的无情打击。在相当意义上说，创新能力取决于这种抗打击能力。大量科研创新的事例显示，科研创新的成功率仅为10%左右。如果没有对190多次失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发课外延伸明炸药？所谓大师，其实是失败最多的人。创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，视失败为“在成功路上”，并以“失败虐我千万遍，我待创新如初恋”的精神砥砺前行，方有可能踏着失败拾阶而上，直至梦想的顶峰。
　　④“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。”当遭遇失败，创新者最希望得到“别泄气，当初我比你失败次数还多”的理解，最渴望获得“没事，咱查明原因从头再来”的支持。宽容是一种智慧。宽容失败，需要管理者摈弃“成王败寇”的思维。从某种意义上讲，对失败的宽容度，决定着创新的成功率。一些高精尖企业之所以创新成果不断，原因之一就是失败不仅不会被嘲笑，反而会得到尊敬。有位院士回忆自己的创新之路时说，在他屡次失败后，正是恩师那句“我觉得你不是失败了，而是更接近成功了”的话，给了他坚持创新的耐心和信心。
⑤当然，从根本上讲，创新文化的养成、创新氛围的形成，要靠体制机制的改革。有人说，中国人从不缺少创新的能力，关键是要激活创新的动力。有一位大学教授与7名教师成立了一家设计公司，研发团队获得公司95%的股份，学校占公司的股份仅为5%。创新体制的“天花板”被捅破后，研发团队积极性高涨，实现了创新成果对接需求、对接市场，公司成立仅一个多月，签约项目就达10多项。实践表明，敢于破除旧的体制机制障碍，创新的活力就会不断迸发。课外延伸⑥创新兴则国家兴，创造强则民族强。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，涵养创新的精气神，在迈向现代化的征途上，当代中国一定能实现爬坡过坎、弯道超车。
1. 本文以“阿尔法狗战胜围棋九段棋手李世石”的事例开头，有什么作用？(3分)
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___________________________________________课外延伸①韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序“阿尔法狗”的事例表明了创新的重要性，自然引出论题——创新；②热点新闻更能引起读者的阅读兴趣，引发读者思考。课外延伸2. 文章从四个方面具体阐述了怎样 “涵养创新的精气神”，请用简洁的语言概括补充其中的两个方面。(2分)
①增强生存与发展的紧迫感和危机感；
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③_________________________________；
④破除旧的体制机制障碍，激发创新活力。要有不惧困难和挫折的精神和能力(要有抗打击能力)管理者对创新失败要有宽容的智慧课外延伸3. 第⑤段中“公司成立仅一个多月，签约项目就达10多项”，这句话里的“仅”“就”二字起到了什么作用？(3分)
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______________________________________________“仅”强调公司成立时间之短，“就”突出签约项目之多，用这两个词更充分显示出该公司改革体制机制所激发出的创新活力之强，更增强了这一例证的说服力，体现了议论文语言的严谨性。课外延伸4. 第②段的画线句子属于什么论据？请仿写一个相同类型的论据。(3分)
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事实论据。示例一：袁隆平为了解决十三亿人口的吃饭问题，躬耕垄亩，终于研发出籼型杂交水稻。示例二：秦孝公为改变秦国落后面貌，力求变法，采用商鞅变法后，秦国成为国富兵强之国。谢谢观看！