课件22张PPT。数学好玩
第3节 时间与数学
创设情境,提出问题共同的休息日有一位小朋友叫奇思,他的周末是这样设计的:和爸爸妈妈一起到孤儿院和那里的小朋友玩。可是奇思的爸爸是一名火车司机,每工作3天休息一天。奇思的妈妈是一名飞机乘务员,每工作1天休息1天。而奇思是每周六和周日才休息。奇思哪天才能和父母一起到孤儿院看望那里的小朋友呢?你们能不能帮奇思解决这个问题呢?主动探索,解决问题探索奇思的父亲每工作3天休息1天,你怎样理解这句话?母亲每工作1天休息1天,你又是怎样理解的呢?标一标请你用△标出父亲的休息日,用○标出母亲的休息日,用□标出奇思的休息日。△○□△△△△△△○○○○○○○○○○○○○○□□□□□□□填一填父亲的休息日母亲的休息日奇思的休息日4、8、12、16、20、24、282、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、303、4、10、11、17、18、24、25请把他们的休息日填在下面相应的圈内。请同学们分别观察父亲、母亲和奇思的休息日中的这些数,你发现了什么?父亲的休息日母亲的休息日奇思的休息日4、8、12、16、20、24、282、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、303、4、10、11、17、18、24、25发现发现母亲的休息日的数字都是2的倍数,父亲的休息日是4的倍数,奇思的休息日都是相邻的两个数。父亲的休息日母亲的休息日奇思的休息日4、8、12、16、20、24、282、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、303、4、10、11、17、18、24、25你从这些数字中还发现了什么?父亲的休息日母亲的休息日奇思的休息日4、8、12、16、20、24、282、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、303、4、10、11、17、18、24、25奇思的休息日的数字中后两个相邻的数比前一组的两个数分别多7。根据奇思这一家三口的休息日我们还能知道什么?说一说奇思和父亲的共同休息日,奇思和母亲的共同休息日,父亲和母亲的共同休息日。说一说日历中的规律观察日历首先要仔细,然后要按照一定的规律来观察,可以先看上下,再看左右,然后再看对角线上的数,你会有很多发现。根据提示说说你发现了什么?提示观察观察日历表中的4个数字,你发现了什么?表中加框的4个数字分别是11,12,18,19。由于11,12是9月份中的第三周的星期日和星期一,18,19是9月份中的第四周的星期日和星期一,并且这四个数字上下、左右相邻,所以左右相差1,上下相差7,另外,对角的两个数字相加的和相等。发现观察日历中有阴影的9个数,你又发现了什么?怎样迅速算出这9个数的和?你还能在日历中找到什么规律?课堂小结小结这节课你有哪些收获呢?谢谢观赏