数学一年级上人教版7认识钟表课件 (共16张PPT)

课件16张PPT。认识钟表认识钟表猜 一 猜 我有一个好朋友，
滴答滴答不停走，
叫我学习和休息，
真是我的好帮手。答案:闹钟情境感知，认识钟表。交流：1. 小红是什么时间起床的？
2. 你怎么知道的？揭示课题，明确内容。揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能
告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就
一起来认识钟表。一、创设情境，感受认识钟表的重要性二、感知钟面，探究认识钟面整时的方法交流：他在认时间的时候用到了钟面上的指针和数。看来要想
从钟面上认读出时间，这些指针和数都非常重要。那就
让我们先来认识认识它们吧。你对钟面有什么了解吗？分 针 时针二、感知钟面，探究认识钟面整时的方法提问：认识了这些朋友，你能再说一说是怎样看出7时的吗？交流：1. 同桌同学互相说一说。
2. 谁能来说一说你的发现。
小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。提问：1. 这是几时呢？
2. 你是怎么知道的？8时3时6时二、感知钟面，探究认识钟面整时的方法巩固表盘钟面时间认读方法。提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？二、感知钟面，探究认识钟面整时的方法三、结合生活探究认读电子表上整时的方法认识电子表时刻。交流：1. 刚才还有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁
说一说你是怎么看出来的？
2. 你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。巩固电子表时刻认读方法。交流：1. 这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？
2. 在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。三、结合生活探究认读电子表上整时的方法四、学习时间的书写方法1. 介绍记录时间的两种方法。
2. 请学生在教科书上把时间写下来。五、巩固提升交流：1. 这是什么时间？
2. 怎样说就更好一些？ （2）
太阳公公当空照，
大地一片金灿灿，
时针、分针叠一起，
请问这时几时整？ 猜谜语！ （1）
公鸡喔喔催天明，
大地睡醒闹盈盈，
时针、分针成一线，
请问这时几时整？
6时12时五、巩固提升1124时(4:00)12时(12:00)6时(6:00)10时(10:00)3:009:005:0011:00六、作业布置基础训练第30页。