数学五年级上人教版1小数乘整数课件(共21张PPT)

课件21张PPT。小数乘整数学习目标1.使学生理解小数乘整数的计算方法及算理。
2.培养学生的迁移类推能力。3.引导学生探索知识间的内在联系，渗透转化思想。情景导入从图中你能看出哪些数学信息？ 探索新知买3个蝴蝶风筝多少钱？ 3.5×3＝探索新知和以前学过的算式有什么不同？3.5×3＝3.5
3.5
＋ 3.5
10.5探索新知用加法计算。3.5×3＝3.5元＝3元5角
3元×3＝9元
5角×3＝15角
9元＋15角＝10.5元探索新知用复名数计算。3.5×3＝把3.5元看作35角。 3.5元
× 3
10.5元 35角
× 3
105角 探索新知用化元为角计算。×10÷103.5×3＝思考：105为什么要“÷10”？ 3.5
× 3
10.5 35
× 3
10510.5（元）探索新知×10÷10 4.6
× 6
27.6 46
× 6
276学以致用方法一：6.4元×7＝44.8（元）
44.8元＞40元
答：买7个燕子风筝，40元不够。学以致用方法二：6.4元＞6元，6×7＝42（元）
42元＞40元
答：买7个燕子风筝，40元不够。学以致用探索新知×100÷100 0.72
× 5
3.60 72
× 5
360＼
↑
最后的0可以去掉。3.6探索新知小数乘整数的一般方法
①先将小数转化为整数；
②按整数乘法算出积；
③再确定积的小数点位置。探索新知想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？学以致用想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？①小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数
中两个因数都是整数；
②小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可
以去掉，但整数乘整数积末尾的0不能去掉。易错提醒 4.6
× 3
1 3 8. 4.6
× 3 0
1 3 8 0.＼2.给下面各题的积点上小数点。学以致用3.计算下面各题。学以致用2.5×2＝2.1×4＝1.12×3＝0.24×2＝8.453.360.48学以致用通过这节课的学习，你学会了什么？课堂小结