数学一年级上苏教版8.5 6、7减几 苏教版 (共19张PPT)

课件19张PPT。第八单元 10以内的加法和减法5、6、7减几3.使学生进一步体验现实情境里的减法计算问题，获得计算正确、发现规律等方面的成功，感受数学内容之间的相关联系，逐步形成主动探究、细致思考、认真书写等意识。学习目标1.使学生结合具体情境认识6、7减几的过程中，初步感受可以根据一幅图说三句话，认识一幅图一般可以写出两道有联系有减法算式，并能说明相应减法算式表示的意思；能正确口算6、7减几。2.使学生经历看图写两道减法算式并口算得数的过程，发展观察、判断、推理等初步能力；在比较、归纳和整理算式的活动中，初步感受比较、归纳和有序整理等方面的活动经验。。看谁算得都对。2 + 4 =
5 + 2 =
3 + 4 =6 + 0 =
4 + 3 =
5 + 1 =6
7
63 + 3 =
4 + 1 =
6 + 1 =6
5
7复习导入6
7
7情景导入图上植树的有几个小朋友，其中女孩有几人，男孩有几人？探究新知一共有6个小朋友，女孩有 2 人，
男孩有（ ）人。4 6－2＝4探究新知一共有6个小朋友，男孩有 4 人，
女孩有（ ）人。2 6－4＝26－2＝46－4＝2两道算式哪里相同？哪里不同？探究新知探究新知从6人里面去掉女孩2人，就是男孩4人。6－2＝46－4＝2有联系的算式从6人里面去掉男孩4人，就是女孩2人。探究新知552虚线表示把这些萝卜分成了两部分。从7个里面去掉左边2个，
算出右边有5个。从7个里面去掉右边5个，
算出左边有2个。典题精讲44315651一共有几个，分成左边几个，右边几个？看到7－3＝4你马上想到哪一道算式？看到6 －1＝5呢？典题精讲想一想，填一填。163哪两道是有联系的算式？想的是哪句分成？ 6 － 3为什么只有一道算式？ 典题精讲先算出每道算式的得数，再和对应的得数连起来。易错提醒看图写出两道减法算式。6 － 5 ＝15 － 6 ＝1错误解答错解分析：易错提醒这里汽车一共有6辆，从6辆里减去5辆蓝色的,得到1辆红色的，6 － 5 ＝1。再写一道和它有联系的算式，还是应该从一共的辆数里去掉一部分，应该是6 － 1 ＝5。
易错提醒6 － 5 ＝15 － 6 ＝16 － 5 ＝16 － 1 ＝5错误解答正确解答学以致用7 - =- = 57225两道减法算式都是从一共的个数里去掉一部分。学以致用6 - =24- =642学以致用 7 - 2
7 - 4 3 + 3 6 - 23
4
5
66 - 5
2 + 5
5 - 3
7 - 7 0127先算一算每题的得数，再和相应的数连起来。课堂小结在算6、7减几的减法时，可以想6或者7分成几和几来算得数。每道减法算式都是从一共的数里去掉一部分，得到另一部分。两道算式是有联系的，可以通过一道算式写出另一道。