（教科版）科学二年级第一课时教学设计
课题
《不同的季节》
单元
一
学科
科学
年级
二
学习
目标
通过观察和比较认识一年中季节变化的现象，及对动植物和人类生活的影响。
能从对具体事物与现象的观察比较中认识一年中季节变化的现象。
意识到保护环境的重要性，自觉做到保护身边的动植物。
重点
通过观察和比较认识一年中季节变化的现象，及对动植物和人类生活的影响。
难点
通过对不同现象的观察和比较，认识不同季节对动植物和人类生活的影响，从而增强保护环境的意识。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
提问：现在是几月份？一年有几个月？
学生听读以前学过的课文，说一说对课文中所描写的不同季节中的景物的认识。
在不同的季节，我们的家园发生了哪些变化？
学生自由回答。
展示照片倒入本课的主题——“不同的季节”。
讲授新课
出示四季的图片，学生说一说图片中不同季节的现象。
在我们的生活中你看到过这样的现象吗？
我们的地球家园在不同的季节有哪些不同？
填写记录单。
季节
景物
用来形容天气的词语（温暖、炎热、凉爽、寒冷）
春季
小草
春雨绵绵、温暖……
夏季
花草树木
烈日当空、炎热……
秋季
落叶
秋风习习、凉爽……
冬季
雪花
鹅毛大雪、寒冷……
看看我们的记录单，你有什么发现？
分组汇报，教师总结
在不同的季节，动物、植物和人们的衣着有何变化？
学生发现季节的变化对动植物和人的影响。
学生自由回答，辨认照片中的季节。
分组展示课前收集到的有关四季的资料。
分组讨论。
季节变化对于我们地球家园的影响。
培养学生用关联的视角看问题。
思考季节变化对动植物和人的影响。
讲授新课
完成学生活动手册
指导学生拼贴一张四季变化图。
学生动手制作。
小组展示。
班级评价。
课堂小结
通过我们的研究你有哪些收获？
季节的变化会引起动植物和人类衣着相应的变化，它们是相互联系的，会产生有利影响和不利影响。地球家园中不同的季节呈现出的面貌是不一样的。
拓展
请同学们回去后收集秋季的叶和种子，做一个“季节礼盒”。
体会大自然与人类是密不可分的。
板书设计
不同的季节
春季??小草、柳树?春暖花开、温暖
夏季??花草树木??烈日当空、炎热
秋季??果实、落叶?秋风习习、凉爽
冬季???雪花???鹅毛大雪、寒冷
课件29张PPT。6.不同的季节教科版 二年级上导入新知同学们，现在是几月份？9一年有几个月？导入新知荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，顽皮地说：“我就是冬天。”春夏秋冬同学们，我们在一年级学过第四课《四季》导入新知在不同的季节我们的地球家园有什么不同的特点呢？春季碧绿的幼苗夏季盛开的荷花秋季金黄的树叶冬季皑皑的白雪导入新知在不同的季节我们的地球家园有什么不同的特点呢？春季夏季秋季冬季新知讲解展示我们的收集到的资料春暖花开 桃红柳绿 鸟语花香 河水解冻 春意正浓 烟花三月 满园春色 春雨如油 春雨绵绵 冰消雪融 春新知讲解展示我们的收集到的资料荷花盛开 绿树成荫
挥汗如雨 蝉声阵阵
烈日当空 电闪雷鸣
暑气逼人 酷暑难耐
烈日炎炎 骄阳似火 夏新知讲解展示我们的收集到的资料秋秋高气爽 秋高气肃
金桂飘香 橙黄橘绿
霜天红叶 秋风习习
一叶知秋 秋雨绵绵
大雁南飞 瓜果飘香 新知讲解冬冰天雪地 风雪交加
寒风刺骨 寒风呼啸
滴水成冰 寒冬腊月
雪花飞扬 鹅毛大雪
天寒地冻 漫天风雪 新知讲解在不同的季节，动物有什么变化？冬季来临时，松鼠把吃不完的食物藏起来，作为冬天的食物。新知讲解在不同的季节，动物有什么变化？北极狐夏季毛短，颜色和周围很接近。北极狐冬季换上厚厚的白色皮毛，不宜被察觉。新知讲解在不同的季节，动物有什么变化？熊在冬季来临时拼命地吃，吃饱后就开始冬眠了。新知讲解青蛙冬眠时是躲藏在近水的树根下洞中或土洞中。随着天气的慢慢转暖，冬眠的青蛙就开始苏醒。在不同的季节，动物有什么变化？新知讲解许多鸟类随季节变化而迁徙。春季从南向北，由越冬地区飞向繁殖地区。秋季从北向南，由繁殖地区飞回越冬地区。在不同的季节，动物有什么变化？新知讲解在不同的季节，动物有什么变化？新知讲解在不同的季节，植物有什么变化？春天，种子发芽，植物长出嫩叶。新知讲解在不同的季节，植物有什么变化？夏天，植物长得郁郁葱葱。新知讲解在不同的季节，植物有什么变化？秋天，果实成熟，叶子变黄、变红；气温降底，树叶落下。新知讲解在不同的季节，植物有什么变化？冬天，植物的叶落光了。新知讲解在不同的季节，植物有什么变化？导入新知请同学们看看植物的四季变化吧！新知讲解在不同的季节，人们的衣着有什么变化？新知讲解季节的变化对动植物和人的影响1、影响生长发育；2、影响动植物的繁殖；
3、影响动植物的形态；4、影响动物的生活规律。新知讲解 根据课前收集的有关四季的资料，完成“拼贴一张四季变化图”。骄阳似火
烈日炎炎秋高气爽 秋风习习春暖花开 春色满园冰天雪地 大雪纷飞巩固提升 课后收集秋季的叶和果实，制作一个“季节礼盒”。 校园植物落叶或者果实（种子）都是“季节礼盒”里面重要的收藏品。“季节礼盒”可以用纸盒、塑料袋等作为容器。“季节礼盒”要写上日期，也可写一段祝福语当着礼物送给朋友和家人。课堂小结板书设计《不同的季节》春季? ? 小草、柳树? 春暖花开、温暖
夏季?? 花草树木?? 烈日当空、炎热
秋季?? 果实、落叶 秋风习习、凉爽
冬季?? ?雪花??? 鹅毛大雪、寒冷 谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站有大把优质资料？一线名师？一线教研员？
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