第3节 水的浮力 浮力巩固训练

浙教版八年级上册 浮力巩固训练
姓名____________
题序 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题
1． 利用废旧牙膏皮可以做很多小实验。小华同学把空的牙膏皮剪去尾部做成一个筒状，放入盛水的脸盆中发现牙膏皮漂浮在水面上；然后在将此牙膏皮卷成小团状后放入水中，牙膏皮沉入水底。比较前后两种情况，下列说法中正确的是（ ）
A．牙膏皮沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
B．牙膏皮漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C．牙膏皮漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
D．牙膏皮沉底时受到的浮力等于它的重力
2． 下列关于水和水的溶液说法中科学合理的是（ ）
A．在水的通电分解实验中，最后的结果是，氢气和氧气的质量比是2：1
B．阿基米德原理既说明了物体在液体中所受浮力的大小，也表明了物体所受浮力的方向。
C．一个健康的成年人，每天必须要喝2.5升水，否则将不能保证健康。
D．我国的华北和西北严重缺水，通过南水北调可以改变我国水资源的时间分布。
3． 有两只烧杯分别盛有水和盐水，但没有贴上标签。下面有四组器材，其中不能用来鉴别水和食盐水的是（ ）

A．铅笔和橡皮泥 B．细线和小石块 C．量筒和天平砝码 D．压强计和刻度尺
4． 如图所示，一个装有适量水的长方体密闭容器，水面漂浮一小球，现把容器由竖放改成横放（小球均未碰到器壁），则水对容器底的压力和压强的变化为（ ）

A．压力不变，压强变小 B．压力不变，压强不变
C．压力变大，压强不变 D．压力变大，压强变小
5． 下列有关浮力大小的说法正确的是（ ）
A．重力越大的物体受到的浮力越大 B．体积越大的物体受到的浮力越大
C．G排液越大的物体受到的浮力越大 D．密度越大的物体受到的浮力越大
6． 小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（ ）

A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小
C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小
7． 如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（ ）

A．在水中受到的浮力较大 B．在液体中受到的浮力较大
C．受到的浮力一样大 D．无法比较浮力大小
8． 一个空心的铜球放在水中，则（ ）
A．一定沉在水中 B．一定浮在水面上
C．一定悬浮在水中 D．三种情况都有可能
9． 在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验，则实验中F1、F2、F3、F4的关系式是（ ）

A．F1 ＝F2 ＝F3 ＝F4 B．F1 - F2 = F4 - F3
C．F1＝F2、F3＝F4 D．F1 - F3＝F4 - F2
10．一个空心铜球悬浮在饱和食盐水中，要想使它浮到水面上来，可以（ ）
A．往盐水里加些水； B．往盐水里加些食盐；
C．往盐水中加白糖； D．将盐水倒掉一些
二、填空题
11．一金属块在空气中用弹簧秤称，读数为14.7牛，当把金属块浸没在水中时，弹簧秤的读数为9.8牛，则水对金属块的浮力为__________牛，金属块的体积为__________米3 。
12．右图是中国海军潜艇今年4月参加海上大阅兵的情景。在“长征6号”潜艇的带领下，“长征3号”等潜艇排成一字形，以相同的速度匀速通过观礼台接受检阅。
若以“长征6号”为参照物，“长征3号”是 （填“运动”或“静止”）的；此时“长征6号”排开水的重力为6×107牛，则它受到的浮力为 牛。在潜艇下潜过程中，海水对它的压强将如何变化?

13．图是薄纸制成的下端开口，容器的容积为1m3，所用薄纸重量为0.5N，容器内空气重量为 N，容器（含其内空气）的总重力为 N（空气密度为1.29kg/m3，g=10N/kg），为了使容器悬浮在空中，你要用 _方法使容器内空气减少，容器内空气的重力减少______N，容器才能悬浮在空中，此时容器内空气密度________容器外空气密度（选填“大于”，“等于”，“小于”）。

14．小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为 N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据些现象可以推断：若将大块浸没入水中，松手后大块将会 （g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3）

15．在“浮力的研究”实验中。
（1）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是 ，弹簧称示数大小的变化是 。
（2）探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：

①如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；
②如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；
③如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；
④如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。
用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为 ，排出水的重力为 。根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是 。
三、实验探究题
16．为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、细铁丝、水及其他简单辅助器材。

第一小组：探究金属块的下沉条件。
实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力：
方法1：称重法。测量过程及示数如图
1所示，则金属块所受的浮力为 N。
方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图2所示，则排开水的体积为 mL，根据F浮＝G排＝ρ水gV排可计算出浮力。
通过比较可知，金属块在水中下沉的原因是：物体完全浸没时， 。
第二小组：探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力，你准备选用上述的方法 （选填“1”或“2”），并简要说明操作中还应采取的措施： 。
在生活中，我们不需要测量，也能直接判断出木块、塑料泡沫等物体在水中是上浮的。我们运用是通过比较木块和水的 的方法来判断物体的浮沉的。


浙教版八年级上册 浮力巩固训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B A C D A D B C
二、填空题
11．4.9 5×10-4
12．静止 6×107 增大
13．12.9 13.4 加热使气体膨胀 0.5 小于
14．1.25 先上浮后漂浮（或上浮）
15．（1）增大 减小 （2） F1—F3 F4—F2 物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力
三、实验探究题
16．第一组： 0.2N 20 物体受到的浮力小于重力
第二组： 2 用细铁丝将木块压入水中 密度


图1 图2

10

20

30

40

50

mL

10

20

30

40

50

mL

0

1

2

0

1

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