课件《快与慢》的使用流程
平阴县洪范池中学 姜传才
鼠标左键双击课件图标，进入主页面。
用鼠标左键点击“幻灯片放映”中的“观看放映”。
鼠标左键单击显出第1张幻灯片：点明本节的课题。
4、鼠标左键单击显出第2张幻灯片：是引入新课部分，通过打出一些具有动画性质的运动物体，来引出运动是有快慢的，激发学生的学习兴趣。
5、鼠标左键单击显出第3张幻灯片：给出本节的我的目标，使学生从新课标的三维角度来明确本节所要掌握的学习目标。
6、鼠标左键分别单击显出第4到6张幻灯片：从生活中你是怎样比较物体运动快慢的？引发学生思考并回答后，给出观众与裁判的两种比较方法，最后总结出我们比较快与慢的方法，其间打出对应的图片，使一些生活中的运动跃然在画面上，形象、直观，便于学生理解。
7、鼠标左键分别单击显出第7到10张幻灯片：分别打出了速度的定义、公式、物理意义，速度的主单位、常用单位以及两者大小的比较，课本例题及解法等。这样大大地增加了课堂的容量，节省了时间，提高了课堂效率，且比在教材上给出的更加形象和直观。
8、鼠标左键分别单击显出第11到12张幻灯片：打出的是能直接测量速度的一些先进仪表，以及给出一些简易仪器，让学生设计测小车的速度，这样就把教材中的迷你实验室和信息窗的内容形象、直观地展现在学生面前。
9、鼠标左键分别单击显出第13到15张幻灯片：通过链接利用flash提供的图像动画等，增加了教学的趣味性，使模拟内容形象逼真，其间还有分段分析动画，学生兴趣盎然，能轻松地完成教学任务，充分调动学生学习的积极性，达到了教材所达不到的效果。
10、鼠标左键单击显出第16张幻灯片：有利于帮助学生理解平均速度，打出刘翔的跨栏图片，能提高学生的学习兴趣。
11、鼠标左键单击显出第17张幻灯片：给出的是一个例题，本例题围绕去年刚开过的北京奥运会，200米蝶泳冠军刘子歌的成绩进行计算，同时加了一个游泳的小动画，有利于学生的爱国主义情感和学习兴趣。
12、鼠标左键分别单击显出第18到20张幻灯片：是本节课所学内容的一个当堂检测，学生做完后及时给出答案，便于教师了解法学生对本节课的掌握情况，进行查缺补漏。
13、鼠标左键单击显出第21张幻灯片：：过一节课的学习，使学生谈出自己的收获和困惑，有利于师生间、生生间进行质疑释疑。
14、课件中每张幻灯片的左上角都有艺术字的提示，使学生知道在本张画面中自己应该做些什么。
附件7：
平阴县教师多媒体、网络创新课件评选活动报名表
作品名称
快与慢
组别
初中组
学科
物理
年级（册）
八年级
容量(MB)
4.38
作者
（最多不超过3人）
脚本制作人 姜传才
联系电话
13969096851
设计制作人 姜传才
联系电话
13969096851
单位名称
平阴县洪范池中学
电子邮箱
Jcc0426@163.com
通讯地址
平阴县洪范池中学
邮 编
250405
作品特点和安装运行说明：（包括作品简介、创作说明等）
本课件是针对沪科版八年级物理第二章的第三节快与慢的具体情况制作的。
制作本课件的根本目的，就在于解决传统教学中所不能解决的问题，弥补传统教学所达不到的教学效果，起到激发学生的学习兴趣，增加课堂容量，加快教学节奏，提高课堂教学效率的目的。
推荐意见
（单位盖章）
我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。
作者签名：姜传才
