课件25张PPT。我透过湿润的皮肤呼吸,我小时候用腮呼吸,长大后用肺呼吸,我用长长的舌头捕捉昆虫,我的皮肤是绿色的,在水里进进出出,如果天冷,我会冬眠。一、什么样的物体叫做生物?自然界的物体无生命的物体有生命的物体生物非生物活动一:请将下列物体按照有无生命力将其分类:
小草、蜗牛、花、树木,鱼、电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的:
无生命的:
生物的定义:练习题 1、分析下列图片,指出图片中的物体是生物还是非生物,说明你的理由。机器人在弹钢琴钟乳石在生长生物种类繁多 ,数量巨大 地球上 的 植物大约有 50多万种生物种类繁多 ,数量巨大动物
种类更
多,约有
150万
种 P4图1-2,请在每种生物图片下的蓝色方框内填上该生物的名称,在黄的方框内填入一种与该生物相类似的生物的名称。二、生物的种类蜗牛(田螺)家蚕(蝗虫)鲫鱼(鲤鱼)番茄(茄 子)葫芦(黄 瓜)玉米(水 稻) 想一想 面对如此繁多的生物 ,
我们应该怎样去认
识他它? 科学家们根据他们的特征,如 内部结构、外部形态等,对他们进行分类。 动物微生物二、生物的种类植物分析下列生命现象,归纳生物有哪些特征
牛吃草;
蝌蚪长大;
北风吹,雁南飞;
触动害羞草,叶片闭合;
沙漠中仙人掌的叶子变成刺;
龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞;
秋天到,树叶黄;
植物体的基本结构由细胞组成.1 生物体有一定的结构 除病毒外,生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体生命
活动的基本单位。
2、能生长3、能进行新陈代谢----生物体要从小长大,得不断地从外界获取食物,并且要把废物排出体外4、有生殖、遗传和变异的现象“种瓜得瓜,种豆得豆”“一母生九子,九子各不同”说明了什么生命现象? 5 生物体具有应激性生物体能都对外界的刺激做出一定的反应
植物茎的背地生长植物根的向地生长向日葵向光生长421河鲀1平静时422河鲀2受惊吓后6、能适应环境、也能影响环境。适者生存。耐干旱的仙人掌改变颜色的螳螂改良土壤的蚯蚓二、生物的生命现象有哪些?1.除病毒外,生物都是由细胞构成的3.生物都有新陈代谢的作用
4.生物有遗传、变异的特征
5.生物有应激性
6.生物体都能够适应一定的环境,也能影响环境
2.生物都有生长发育的现象 瓶子树,又叫萝卜树,还叫纺锤树。它长在南美洲的巴西,生活在热带雨林和稀树草原之间的地带,这里有雨季交替。在雨季里它枝叶繁茂,树干中贮存大量水分。进入旱季落叶,胖胖的肚子里贮存的大量水分使其顺利度过旱季。 蚯蚓对人类的益处很多,能改良土壤,利于植物生长;营养价值高,是优良的蛋白质饲料和食品;还能高效率地处理有机废物,如1亿条蚯蚓1天可吞食40吨有机废物。细菌、真菌分解动植物的尸体,没有了它们,地球上将尸体遍布。资料分析生物能适应环境影响并环境。1.什么叫做生物?非生物?
2生物的类群有哪些?
3生物有哪些生命现象?