课件41张PPT。23415第2节 动物的生殖和生育学习目标课前学案课前预习，夯实基础成虫形态 习性完全变态不完全变态课前学案受精卵生活习性生殖器官若虫受精卵若虫成虫不完全变态发育蟋蟀 椿象蜻蜓豆娘课前学案卵幼虫蛹 成虫完全变态发育蜜蜂蚂蚁蝴蝶课前学案保护繁育控制课前学案卵细胞精子水课前学案受精卵蝌蚪成蛙水腮肺无尾，有四肢课前学案【学法指导】通过教材P79图－19－12蝗
虫的生活史观察幼虫与成虫差异，总结蝗
虫的生长发育阶段，从而形成不完全变态
的概念，以同样方式获得完全变态的概念
。再通读教材P82～83，明确两栖动物生
殖发育的过程和变态发育的特点。再完成
探究案助读设置的问题，依据发现的问题
，然后再读教材或查阅资料，解决问题。课堂导案课前完成，堂上讨论探究一：昆虫的生殖与发育资料1：蝗虫是常见的昆虫，它的幼虫只能在草地上蹦跶，成虫却可以满天飞。飞蝗像乌云黑压压的铺天盖地而来，转眼，庄稼就被啃吃精光，蝗灾对农作物会造成严重的危害。农民痛斥蝗灾：“蝗虫、蝗虫，像条凶龙，凶龙一过，十家九穷。”课堂导案资料2：桑蚕，又称家蚕，具有很高经济价值的吐丝昆虫。蚕蛾幼虫，吃桑叶，化蛹前吐出作茧用的大量蚕丝是重要的珍贵纺织原料。羽化后的成虫破茧而出，雌虫多数在羽化当日交配后产下受精卵，至第3日结束。成虫不摄食，交配产卵后约经10日左右自然死亡。课堂导案1． 比较下表中蝗虫与家蚕的发育过程和方式的异同点：受精卵若虫成虫受精卵幼虫蛹成虫不完全变态完全变态有性变态小大课堂导案2. 根据上述发育过程各时期特点，帮助农民找出灭蝗的最佳时机。 蝗虫在若虫期没有翅膀，只能跳跃，不会飞，活动范围小，为最佳灭蝗时期。课堂导案3．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改变其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？?蚕丝来自家蚕的幼虫期；观点不正确，因为春蚕并没有死，只是化作一个不吃不动的蛹。应改成：春蚕到蛹丝方尽或春蚕化蛹丝方尽。课堂导案探究二：两栖动物的生殖发育方式资料3：蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合，受精卵的发育极少受到亲代的关照。它们一般一次产出数十枚到数千枚卵。课堂导案资料4：科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。课堂导案1．联系教材与资料3，请写出青蛙
的发育过程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙课堂导案2．根据资料4，试说明环境的变迁对两栖动物的影响？总结两栖动物的主要特征。两栖动物的生殖和发育都离不开水，而成体需要在潮湿的陆地上生活，随着气候向干燥方向的变化，使得池塘、河流、湖泊等水域环境缩减，这直接影响了两栖动物的分布范围。课堂导案昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。成虫通常有2对翅和6条腿，翅和足都位于胸部，身体由一系列体节构成，进一步集合成3个体段(头、胸和腹)。一对触角头上生，骨骼包在体外部；一生形态多变化，遍布全球旺家族。是节肢动物中种类最多的一种。
昆虫是世界上最繁盛的动物，已发现100多万种，比所有其他动物种类加起来都多。课堂导案昆虫在生物圈中扮演着很重要的角色。虫媒花需要得到昆虫的帮助，才能传播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人们喜欢的食品之一。在非洲、东南亚和南美的一些地方，昆虫本身就是当地人的食品。
但昆虫也可能对人类产生威胁，如蝗虫和白蚁。而有一些昆虫，例如蚊子，还是疾病的传播者。课堂导案【精例】下列关于动物生殖叙述正
确是( )
①蝗虫的发育包括受精卵、若虫和
成虫三个时期
②果蝇的发育过程属于完全变态
③青蛙的生殖和发育都离不开水
④青蛙的发育过程包括受精卵、蝌
蚪、成蛙三个时期
A．①②④ B．②③④
C．①②④ D．①②③D课堂导案【分析】此题考查的知识点是动物的生殖发育。解答时可以从蝗虫、果蝇的生殖发育、青蛙的生殖发育方式特点方面来切入。①蝗虫的若虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育程度不同，属于不完全变态发育；包括受精卵、若虫和成虫三个时期。课堂导案②果蝇的发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
③青蛙的受精过程是在水里完成，受精卵的发育也在水里完成，青蛙的幼体生活在水里，因此青蛙的生殖和发育都离不开水。④青蛙的发育包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个发育时期。随堂训练知识点一：昆虫的发育方式C2．跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是( )
A．形态结构不同
B．生活习性不同
C．身体较大
D．生殖器官没有发育成熟随堂训练D3．与蝗虫的发育方式属于同一类型的是( )
A．蜜蜂 B．螳螂
C．家蚕 D．苍蝇随堂训练B随堂训练4．青蛙的发育过程依次要经历的时期是( )
A．受精卵→幼蛙→成蛙
B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙
D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D知识点二：两栖动物的生殖与发育随堂训练5．青蛙的雌雄抱对现象有利于
( )
A．躲避恶劣环境
B．促进发育
C．提高体外受精率
D．相互取暖C课后练案达标检测，学习提升1．日常食用的“茧蛹”实际上是柞蚕的蛹，由此判断柞蚕的发育过程经过( )
A．两个时期 B．三个时期
C．四个时期 D．五个时期C课后练案D2．下图为豆天蛾的发育过程示意图。与此发育过程不同的生物是( )
A．蝴蝶
B．蜜蜂
C．家蚕
D．蝗虫3．夏天，令人生厌的蚊子会对人进行叮咬。蚊子的发育过程是( )
A．受精卵→幼虫→成虫
B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→蛹→成虫
D．受精卵→蛹→幼虫→成虫课后练案B4．下列属于完全变态发育的一组是( )
①蝴蝶 ②蜜蜂
③蜻蜓 ④蝼蛄 ⑤豆娘
A．①② B．③④⑤ C．②③④ D．①②⑤课后练案A5．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是( )
A．昆虫幼虫的表层皮肤
B．昆虫幼虫的皮层
C．昆虫幼虫的外骨骼
D．昆虫成虫的外骨骼课后练案C6．青蛙和大鲵的形态显著不同，但都属于两栖动物，它们共同的特征是( )
A．幼体在水中用鳃呼吸；成体在陆地
用肺呼吸
B．成体既能生活在水中，又能生活在陆
地上
C．幼体用鳃呼吸；成体一般用肺呼吸，
用皮肤辅助呼吸
D．幼体生活在水中；成体生活在陆地
上，用肺呼吸课后练案C课后练案B7．侵入我市的“白袍巫师”——美国白蛾，其生活史为：卵→幼虫→蛹→成虫。你认为防控美国白蛾的最佳时期是( )
A．卵期 B．幼虫期
C．蛹期 D．成虫期8．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在
( )
A．求偶 B．呼吸
C．报警 D．戏水课后练案A课后练案B9． 比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为下图中①②③处代表的内容依次是( )
A .变态发育
卵生 空中飞行
B. 变态发育 卵生 体内受精 第9题图
C. 卵生 体内受精 变态发育 D. 变态发育 体内受精 卵生课后练案10．如上图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是( )
A．图昆虫的发育
过程和果蝇相同 第10题图
B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对
农作物危害最大B课后练案11．一带一路，丝绸之路。其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是
( )
A．家蚕发育过程属于不完全变态发育 B．家蚕的生殖方式属于有性生殖
C．飞动的蚕蛾是成虫，能分泌丝蛋白 D．家蚕的发育过程与蝗虫相同B课后练案12．中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察图中家蚕发育过程不同时期的四幅照片，并回答问题。(1)与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了[ ]__________期。④蛹课后练案(2)若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的[ ]__________期满足食物供应。
(3)图④显示家蚕正在“作茧自缚”，这是一种由家蚕体内的____________________决定的行为。③幼虫遗传物质课件34张PPT。23415第2课时 鸟类的生殖和发育学习目标课前学案课前预习，夯实基础固定卵黄卵壳保护卵胚盘胚胎发育场所为胚胎发育提供氧气气室为胚胎提供营养卵黄课前学案输卵管受精卵卵壳胚盘 受精卵课前学案体外卵黄卵壳气体课前学案孵化胚胎卵体内课前学案【学法指导】鸟类的生殖与发育与昆虫、两栖类有什么异同呢，带着此问题通读教材P83～86，并联系生活实际理解鸟类生殖与发育特点。再完成探究案助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。课堂导案课前完成，堂上讨论探究：探究鸟卵的结构与功能方法步骤：
①取一个鸡蛋，将鸡蛋的钝端轻轻敲出
裂纹。
②用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去
，看卵壳下面是否有一个小空腔。
③再用剪刀将小空腔下面的内壳剪破，
使壳膜内的卵白和卵黄流到烧杯或培
养皿中。
④对照鸡卵结构观察图观察卵的结构，
注意观察卵黄上有没有小白点。课堂导案1．观察下图鸟卵的结构，写出下图中有关结构名称。气室系带胚盘卵黄卵细胞（受精卵）课堂导案2．鸡蛋中为我们提供的营养物质主要来自其哪些结构？ 卵黄和卵白课堂导案3．鸟卵的硬壳上有小气孔，在钝端尤其密集，在钝端内还有一个小空腔，即气室。将卵的钝端向上竖立存放，可保持蛋的新鲜。请分析原因。因为蛋的钝端有气室利于呼吸作用的运行，如果将它朝上摆放，就不会影响到气体交换。(拓展：同时蛋黄的比重比蛋白小，把鸡蛋横放，蛋黄就会向上浮，时间一长，蛋就变成了粘壳蛋；要是把鸡蛋钝端向上竖放，钝端气室里面有气体，即使蛋白变稀以后失去了对蛋黄的固定作用，蛋黄向上浮，也不会粘蛋壳形成粘壳蛋。)课堂导案4．人工孵化场在生产过程中，当蛋孵
化到一定程度就要进行照蛋，以便挑
出不能孵出小鸡的蛋，减少损失。为
什么不是所有
鸡蛋都能孵出
小鸡？下列两
幅图有何区别？?只有受精的鸡蛋才能孵出小鸡。图中未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小；受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大。课堂导案1．鸟类体均被羽，恒温，卵生。前肢特化成翼，有时退化，多营飞翔生活。鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。课堂导案2．发育成熟的雌、雄鸟进行交配，形成受精卵。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵在雌鸟的体内开始发育，胚盘色浓而略大，可发育成胚胎。鸟卵产出后，外界温度低，胚胎暂停发育。在鸟的体温或孵化箱的温度下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。课堂导案【精例】将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是
( )
A．细胞核、卵白
B．卵细胞、卵白
C．胚盘、系带
D．卵细胞、系带C课堂导案【分析】如右图鸟卵的结构主要为：卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，卵壳膜，卵壳。蛋黄即鸡卵内部发黄的部分。鸡卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。随堂训练知识点一：鸟的生殖与发育B1．雄性孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是( )
A．向人们展示其美丽
B．雄性吸引雌性，利于繁殖
C．吓走敌害
D．寻找食物2．在鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是( )
A．卵黄
B．卵白
C．胚盘
D．系带随堂训练C3．下列有关鸟卵的结构和功能的说法，错误的是( )
A．胚盘是胚胎发育的部位
B．气室内的空气主要起保护作用
C．卵黄和卵白能为鸟的发育提供营养
D．系带主要起固定卵黄的作用随堂训练B随堂训练4．未受精的鸡蛋是一个卵细胞，细胞膜是( )
A．卵壳
B．外壳膜
C．内壳膜
D．卵黄膜 D随堂训练5．观察鸡卵的结构时，未受精卵的特点( )
A．胚盘色浓而大
B．胚盘色浅而小
C．卵黄色浓而大
D．卵黄色浅而小B课后练案达标检测，学习提升A1． 下面哪项不是卵壳的特点
( )
A．无孔，不能流通空气
B．有孔，能流通空气
C．起保护作用
D．位于鸟卵的最外层课后练案D2．鸡的卵在体内受精后就开始发育，但鸡卵产出后就停止发育，原因是( )
A．具有阳光 B．具有空气 C．温度太高 D．温度太低3．鸡蛋钝端的卵壳下面有一个空腔，这个空腔的作用是( )
A．为胚胎发育提供氧气
B．为胚胎发育提供水分
C．为胚胎发育提供二氧化碳
D．没有什么作用课后练案A4．与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是( )
A．用肺呼吸
B．体内受精
C．陆地产卵
D．体温恒定课后练案D课后练案C5．右图是鸟卵的结构示意图，下列叙述正确的是( )
A．②主要起到保护作用
B．①有保护作用，是密
闭、不透气的
C．⑤内有遗传物质
D．④只有保护作用6．下列叙述错误的是( )
A.受精卵在人体内形成的场所是输卵管
B.鸡卵受精后胚盘将发育成雏鸡
C.家鸽卵细胞的细胞膜是内层卵壳膜 D.雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受
精率课后练案C课后练案C7．下列有关人和动物生殖和发育的叙述，正确的是( )
A．生殖期的青蛙雌雄抱对，在水中完
成体内受精
B．鸟的胚胎发育过程与人一样，始终
不能用肺呼吸
C．怀孕是受精卵不断分裂形成的早期
胚胎植入子宫内膜的过程
D．胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等
废物排到母体子宫里8．在孵小鸡的过程中，鸡蛋内有机物含量与时间的关系图应是( ) 课后练案C课后练案D9． 下面关于鸟的生殖和发育的解说中，不严密的是( )
A．鸟卵外面有卵壳，起保护作用，并防止
卵内水分蒸发
B．胚盘是受精卵细胞分裂形成的，只有受
精的卵才能孵出雏鸟
C．胚胎发育所需的营养物质和水分由卵黄
和卵白供给
D．进行鸟卵的人工孵化时，只要孵化箱保
证适宜的温度、湿度和通风，就能使鸟
卵全部孵出雏鸟课后练案10．在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是( )
A．胚 B．子叶
C. 胚根 D. 种皮B课后练案11．“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历( )
A．筑巢 B．交配
C．产卵 D．求偶A课后练案12．下图是鸟卵结构图，填写图中有
关结构名称和功能：
(1)①是__________，是进行__________
的部位。
④是__________，
内贮存供胚胎发
育的__________。
③是________，内贮存 _______，供
胚胎发育所需的____________。胚盘胚胎发育卵壳卵气室气体氧气课后练案②是__________，具有保护__________
的作用。
⑤是__________，除具有保护作用外，
还能提供对胚胎发育所需的
__________ 和__________ 。
(2)图中能为胚胎发育提供营养的结构
是[ ]和[ ](选填序号)。
(3)鸟卵的受精发生在 __________，
鸟类的胚胎在__________(选填“体
外”或“体内”)发育。 ④ ⑤ 输卵管体外卵黄营养物质卵白 水分营养物质
