第六单元第20章第1节遗传和变异的现象课件（32张PPT）
文档属性
| 名称 | 第六单元第20章第1节遗传和变异的现象课件（32张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-09-23 18:11:44 | ||
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文档简介
课件32张PPT。23415第1节 遗传和变异的现象学习目标课前学案课前预习，夯实基础形态特征生理特征课前学案同一不同卷发单眼皮课前学案相似性亲代子代遗传课前学案相同差异变异课前学案遗传变异课前学案【学法指导】先通读教材P95～98，
勾画出性状、相对性状、遗传和变异
等概念，并自行标注概念间的区别。
最后完成探究案助读设置的问题，依
据发现的问题，然后再读教材或查阅
资料，解决问题。课堂导案2. 请辨别下列哪些是相对性状？
(选填“是”或“否”)
狗的黄毛和鹅的白毛：__________；
狗的黑毛和狗的黄毛：__________；
狗的卷毛和狗的黄毛：__________；
狐的长尾和短尾：__________。
穿山甲的爬行和鹅的游泳________。否是否是否课前完成，堂上讨论课堂导案总结：同一种生物、同一种__________的___________________________________________称为相对性状。性状不同表现类型 课堂导案欣赏漫画中的性状，回答1～2题。探究二：遗传与变异课堂导案1．请从形成的角度分析，《新鼻子 》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同？漫画《新鼻子》中的亲子间的变异是可以传递给后代的。因为《新鼻子》中父亲的钩鼻子是先天的，有遗传物质基础，可能遗传给后代，《旧砖上剥落的碎片》中父亲的断腿是后天的，没有遗传物质的基础，不能遗传给后代。课堂导案2．“一猪生九子，连母十个样”
这属于什么现象？为什么？? 变异。子女和父母之间、子女个体之间的性状表现并不完全相同，这种亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。课堂导案 性状是指生物的形态结构，生理特征，行为习惯等具有的各种特征。任何生物都有许许多多性状。有的是①形态特征(如豌豆种子的颜色，形状)，有的是②生理特征(如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性)，有的是③行为方式(如狗的攻击性，服从性，人的惯用左右手)，等等。课堂导案【精例】下列性状中，属于相对性状 的是( )
A．狗毛的黄色和短毛 B．狼的黄毛和狗的白毛
C．豌豆的绿色和圆粒 D．人的血型A型、B型、AB型和O型D课堂导案【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。A.狗毛的黄色和短毛，是两种性状，不是相对性状，A不正确；B.狼和狗是两种生物，因此狼的黄毛和狗的白毛，不是相对性状，B不正确；C.豌豆的绿色和圆粒，是两种性状，不是相对性状，C不正确；D.人的血型A型、B型、AB型和O型是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。随堂训练知识点一：性状与相对性状D1． 生物的性状是指( )
A． 生物的形状
B． 生物的大小
C．生物的运动方式和血液流动
D． 生物的形态特征和生理特征及某
些行为方式2. 人体结构中，有的呈现双眼皮，有的眼睛色盲，有的头发黑色，在生物学上这些人体的形态、生理特征称为
( )
A . 性状 B．基因 C．相对性状 D．变异随堂训练A3．下列各组中都属于相对性状的是( )
A．黄皮肤和黑眼睛，小麦的抗病和 易染病
B．有酒窝和无酒窝，番茄的黄果和红果
C．双眼皮和大眼睛，绵羊的长毛和细毛
D．耳垂和眼睑，鸡的玫瑰冠和单冠随堂训练B随堂训练4．下列各组性状中，不属于相对性状的是( )
A. 人的有耳垂和无耳垂
B．豌豆的高茎和矮茎
C. 人的双眼皮和单眼皮
D．豚鼠的长毛和卷毛D随堂训练5．下列不属于遗传现象的是 ( )
A．“一娘生九子，九子都像娘”
B．“种瓜得瓜，种豆得豆，
C．小明跟弟弟长的很像
D．“老鼠生儿打地洞”C知识点二：遗传与变异课后练案达标检测，学习提升D1．下列不属于遗传和变异现象的是
( )
A．双眼皮的一对夫妇生出了一个单
眼皮的儿子
B．世界是没有完全相同的两个人
C.一树结果，酸甜各异
D．经常在野外工作的人皮肤变黑课后练案D2．对生物遗传和变异现象的表述正确的是( )
A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在
B．子女一定和父母的性状相同
C．孪生兄弟和孪生姐妹长得完全一样 ，这是遗传现象
D．“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的描述3．下列选项中，属于相对性状的是( )
A．猪的黑毛和狗的白毛 B．人的长发和短发
C．棉花的白色和青椒的绿色 D．人的有耳垂和无耳垂课后练案D4．关于性状的表述，错误的是( )
A.生物的性状都是肉眼可以观察到的 特征
B.每一个生物体都会有许多种不同的 性状
C.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多课后练案A课后练案C5．下列各组性状中，属于相对性状的是( )
A．豌豆的黄粒和圆粒 B．玉米的高茎和豌豆的矮茎
C．番茄的红果和黄果 D．小麦的抗倒伏和抗锈病6．大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于我市名优特产—花官大蒜的描述，正确的是( )
A．大蒜良好的品质既与遗传物质有关， 也与当地的土壤气候条件有关
B．大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性
C．不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同
D．大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物课后练案A课后练案B7． 日常生活中人们常说“血缘关
系”，这里的“血缘关系”实质上
是指( )
A．血液 B．遗传物质
C．血细胞 D．血浆8． 生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有________的特性。( )
A．遗传和变异
B．变异 C．遗传
D．自然选择的特性 课后练案C课后练案B9． 下列几种变异中，能够遗传的
是( )
A．长期在室外工作的人皮肤变黑
B．近亲结婚导致的血友病
C．单眼皮经手术变成的双眼皮
D．水肥充足水稻就穗大粒多课后练案10．同学们利用生物学知识对生活中的俗语进行了下列解读，你不认同的是( )BA．A B．B C．C D．D课后练案C11．原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡
有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量
高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的
家鸡，是因为生物具有( )
A．生殖和发育的特征
B．生长的特征
C．遗传和变异的特征
D．新陈代谢的特征
勾画出性状、相对性状、遗传和变异
等概念，并自行标注概念间的区别。
最后完成探究案助读设置的问题，依
据发现的问题，然后再读教材或查阅
资料，解决问题。课堂导案2. 请辨别下列哪些是相对性状？
(选填“是”或“否”)
狗的黄毛和鹅的白毛：__________；
狗的黑毛和狗的黄毛：__________；
狗的卷毛和狗的黄毛：__________；
狐的长尾和短尾：__________。
穿山甲的爬行和鹅的游泳________。否是否是否课前完成，堂上讨论课堂导案总结：同一种生物、同一种__________的___________________________________________称为相对性状。性状不同表现类型 课堂导案欣赏漫画中的性状，回答1～2题。探究二：遗传与变异课堂导案1．请从形成的角度分析，《新鼻子 》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同？漫画《新鼻子》中的亲子间的变异是可以传递给后代的。因为《新鼻子》中父亲的钩鼻子是先天的，有遗传物质基础，可能遗传给后代，《旧砖上剥落的碎片》中父亲的断腿是后天的，没有遗传物质的基础，不能遗传给后代。课堂导案2．“一猪生九子，连母十个样”
这属于什么现象？为什么？? 变异。子女和父母之间、子女个体之间的性状表现并不完全相同，这种亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。课堂导案 性状是指生物的形态结构，生理特征，行为习惯等具有的各种特征。任何生物都有许许多多性状。有的是①形态特征(如豌豆种子的颜色，形状)，有的是②生理特征(如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性)，有的是③行为方式(如狗的攻击性，服从性，人的惯用左右手)，等等。课堂导案【精例】下列性状中，属于相对性状 的是( )
A．狗毛的黄色和短毛 B．狼的黄毛和狗的白毛
C．豌豆的绿色和圆粒 D．人的血型A型、B型、AB型和O型D课堂导案【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。A.狗毛的黄色和短毛，是两种性状，不是相对性状，A不正确；B.狼和狗是两种生物，因此狼的黄毛和狗的白毛，不是相对性状，B不正确；C.豌豆的绿色和圆粒，是两种性状，不是相对性状，C不正确；D.人的血型A型、B型、AB型和O型是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。随堂训练知识点一：性状与相对性状D1． 生物的性状是指( )
A． 生物的形状
B． 生物的大小
C．生物的运动方式和血液流动
D． 生物的形态特征和生理特征及某
些行为方式2. 人体结构中，有的呈现双眼皮，有的眼睛色盲，有的头发黑色，在生物学上这些人体的形态、生理特征称为
( )
A . 性状 B．基因 C．相对性状 D．变异随堂训练A3．下列各组中都属于相对性状的是( )
A．黄皮肤和黑眼睛，小麦的抗病和 易染病
B．有酒窝和无酒窝，番茄的黄果和红果
C．双眼皮和大眼睛，绵羊的长毛和细毛
D．耳垂和眼睑，鸡的玫瑰冠和单冠随堂训练B随堂训练4．下列各组性状中，不属于相对性状的是( )
A. 人的有耳垂和无耳垂
B．豌豆的高茎和矮茎
C. 人的双眼皮和单眼皮
D．豚鼠的长毛和卷毛D随堂训练5．下列不属于遗传现象的是 ( )
A．“一娘生九子，九子都像娘”
B．“种瓜得瓜，种豆得豆，
C．小明跟弟弟长的很像
D．“老鼠生儿打地洞”C知识点二：遗传与变异课后练案达标检测，学习提升D1．下列不属于遗传和变异现象的是
( )
A．双眼皮的一对夫妇生出了一个单
眼皮的儿子
B．世界是没有完全相同的两个人
C.一树结果，酸甜各异
D．经常在野外工作的人皮肤变黑课后练案D2．对生物遗传和变异现象的表述正确的是( )
A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在
B．子女一定和父母的性状相同
C．孪生兄弟和孪生姐妹长得完全一样 ，这是遗传现象
D．“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的描述3．下列选项中，属于相对性状的是( )
A．猪的黑毛和狗的白毛 B．人的长发和短发
C．棉花的白色和青椒的绿色 D．人的有耳垂和无耳垂课后练案D4．关于性状的表述，错误的是( )
A.生物的性状都是肉眼可以观察到的 特征
B.每一个生物体都会有许多种不同的 性状
C.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多课后练案A课后练案C5．下列各组性状中，属于相对性状的是( )
A．豌豆的黄粒和圆粒 B．玉米的高茎和豌豆的矮茎
C．番茄的红果和黄果 D．小麦的抗倒伏和抗锈病6．大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于我市名优特产—花官大蒜的描述，正确的是( )
A．大蒜良好的品质既与遗传物质有关， 也与当地的土壤气候条件有关
B．大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性
C．不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同
D．大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物课后练案A课后练案B7． 日常生活中人们常说“血缘关
系”，这里的“血缘关系”实质上
是指( )
A．血液 B．遗传物质
C．血细胞 D．血浆8． 生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有________的特性。( )
A．遗传和变异
B．变异 C．遗传
D．自然选择的特性 课后练案C课后练案B9． 下列几种变异中，能够遗传的
是( )
A．长期在室外工作的人皮肤变黑
B．近亲结婚导致的血友病
C．单眼皮经手术变成的双眼皮
D．水肥充足水稻就穗大粒多课后练案10．同学们利用生物学知识对生活中的俗语进行了下列解读，你不认同的是( )BA．A B．B C．C D．D课后练案C11．原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡
有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量
高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的
家鸡，是因为生物具有( )
A．生殖和发育的特征
B．生长的特征
C．遗传和变异的特征
D．新陈代谢的特征