第1节种子萌发形成幼苗习题课件（新版）（47张ppt）
文档属性
| 名称 | 第1节种子萌发形成幼苗习题课件（新版）（47张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-09-23 20:40:01 | ||
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文档简介
课件47张PPT。生物圈中的绿色植物?第三单元23415第6章 绿色开花植物的生活史学习目标课前学案课前预习，夯实基础生长发育繁殖种子种子种子根茎叶发生和生长 开花、传粉和受精果实和种子课前学案种皮胚 种皮胚胚芽胚轴胚根子叶课前学案子叶2 子叶1胚乳课前学案胚根幼苗的根胚芽胚轴 胚乳 子叶营养光合课前学案水分无机盐淀粉蛋白质脂肪发育成熟完整 营养贮备 生活力休眠课前学案水分温度空气课前学案【学法指导】种子萌发需要一定的外部条件和内部条件。学习本节课要掌握种子萌发的实验，可以自己动手来做，方便观察。课堂导案课前完成，堂上讨论探究一：种子的结构和功能胚芽 胚轴胚根子叶胚乳 果皮和种皮课堂导案2．若将碘液滴在玉米种子的纵切面
上，那么变蓝的部分是哪里？为什么？胚乳，玉米种子的胚乳含量有丰富的淀粉课堂导案3．请您列举菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点：种子都有胚和种皮21无有子叶胚乳课堂导案探究二：探究种子萌发的环境条件知识链接：
对照组：不改变
任何条件，即
保留原始状态的一组。实验组指的是改变
了某一条件的一组，也就是说没有保留原
始状态的一组。例如探究空气对种子萌发
的影响，种子接触空气较少的是实验组，
空气充足的自然状态的是对照组。课堂导案1．为了能减少实验误差，我们应当
选择什么样的种子进行实验？种子具有发育成熟而完整的胚，具有生活力，不处于休眠期。课堂导案2．该实验有多少组对照实验，分别
说明种子萌发所需的外界条件是什么？共有3组对照，b与c，d与c，a与c，分别说明种子萌发所需的外界条件是：充足的空气，适宜的温度，适量的水分。课堂导案1．种子萌发的环境条件主要有：适宜的温度、充足的空气、适量的水分，不包括阳光和土壤。
2．俗称的玉米”种子”，实际上是玉米果实。因为种皮与果皮贴在一起，这样的果实为颖果。课堂导案A【精例】在下列条件下，播种在土壤
里的种子，可能萌发的是( )
A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤
B．种子处于休眠状态
C．土壤的温度和湿度不适宜
D．土壤板结而缺乏空气课堂导案【分析】 种子萌发的外界条件是：一定的水、适宜的温度和充足的空气，自身的条件包括：胚是活的、完整的，还度过一定休眠期的知识点一：种子的结构A随堂训练1．下列不属于大豆种子和玉米种子共
同具有的结构是( )
A．胚乳 B．胚芽
C．胚根 D．胚轴随堂训练D2．下列是我们常见的几种农作物，
具有2片子叶的是( )
A．小麦 B．玉米
C．水稻 D．黄豆随堂训练B3．油条含有铝，如果经常吃油条会导致体内铝过多，从而对大脑及神经细胞产生毒害。炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自植物种子的( )
A．小麦的子叶、花生的子叶
B．小麦的胚乳、花生的子叶
C．小麦的子叶、花生的胚乳
D．小麦的胚乳、花生的胚乳随堂训练4．植物体的幼体，是由种子的
________发育而来。( )
A．胚 B．胚乳
C．胚芽 D．胚芽和胚根A随堂训练B5．玉米种子萌发成幼苗后，种子空瘪
的原因是胚乳里的营养物质( )
A．被土壤里的微生物分解掉
B．被胚吸收发育成幼苗
C．被胚根吸收掉
D．被土壤中的其他植物吸收随堂训练知识点二：种子萌发的条件6．北方早春播种后，常用“地膜覆
盖”的方法促进早出苗。其主要原因
是( )
A．增加湿度 B．提高温度
C．增加空气 D．减少氧气B课后练案达标检测，学习提升C1．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，
在25 ℃左右温度下分别播种，甲组种在
潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠
的土壤里，这两组种子发芽的情况是( )
A．乙先发芽 B．甲先发芽
C．同时发芽 D．都不发芽课后练案D2．在10个小麦种子袋中选出400粒种子测定发芽率，有40粒种子在一定时间内没有发芽，那么，这10袋种子的发芽率是( )
A．10% B．40% C．85% D．90%3．播种时，霉烂的种子不能萌发是因为( )
A．缺水 B．温度低 C．缺空气 D．胚不完整 课后练案D课后练案4．小李同学为探究菜豆种子萌发的最适条件，将不同含水量的菜豆种子置于25 ℃的条件下进行培养，实验时保持其它环境条件适宜且相同，记录7天后种子的萌发情况，结果如表所示。据表中数据得出的结论，正确的是( )BA . 该种子萌发的最适温度为25 ℃ B．该种子萌发的最适含水量约为70%
C．该种子含水量越大，萌发率越高 D．该种子的萌发率与氧气浓度有关课后练案B5．下图曲线反映出大豆种子在萌发成幼苗的过程中，所发生的某种变化。试据图分析下列哪一叙述是正确的 ( )
A．曲线描述了种子
萌发成幼苗的过程
中含水量的变化
B．曲线可反映种子萌
发成幼苗的过程中有机物含量变化
C．曲线O→Q是大豆吸水引起的
D．曲线M→O是由于大豆失水引起的课后练案6．如上图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是( )
A．①是胚乳
B．②处滴碘液，
会被染成蓝色
C．③是子叶，有两片 第6题图 D．④⑤⑥共同组成胚B7．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲
线是( )课后练案D课后练案8．兴趣小组的同学将相同数量的玉米种子放在甲、乙、丙三个广口瓶内，做 “探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在不同条件下进行培养(如下表)，数周后记录发芽情况如下：课后练案D课后练案9．(2018·莘县三模)下列与泡制豆芽无关的条件是( )
A．适宜的温度
B．适宜的光照
C．充足的空气
D．一定的水分 B课后练案10．根据右图回答：大豆种子的结构
中，贮存着养料的部分是( )
A．①
B．②
C．③
D．④D课后练案11．《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，不能再作为粮食出售。原因是( )
A．种子的胚死亡而影响种子的萌发
B．种子进入休眠期而无法播种
C．种子发霉易引起食物中毒
D．种子呼吸作用消耗了大量有机物D课后练案12．小芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录。小组讨论中，同学指出小芳的记录有一项是错误的。请你找出( )
A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B．均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚
C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶D课后练案13．下列菜豆种子萌发不同阶段的排列
顺序，正确的是( )
①种子吸收水分
②胚根发育，突破种皮，发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴
和胚芽
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
A．②①③④ B．①③②④
C．①③④② D．①②③④B课后练案14．(2018·广东模拟)分析如下图，下
列说法不正确的是( )
A．④和⑦能给种子
的萌发提供营养
B．胚的结构包括①②③
C．当④受损时种子可能不会萌发
D．②不可能发育成⑧ B课后练案15．种子萌发时需要空气，其根本原
因是( )
A．种子在不停地吸收水分
B．种子在不停地提供营养
C．种子在不停地进行呼吸作用
D．种子在不停地运输养料C课后练案16．(2018·东莞市二模)在室内实验：10粒花生剥去硬壳，再除去红衣，种子可以发芽。10粒水稻剥去外壳，也就是大米，种子发不了芽。下列说法错误的是( )
A．花生壳是果皮，红衣是种皮
B．我们吃的大米是水稻种子的子叶
C．花生是双子叶植物，水稻是单子
叶植物
D．大米发不了芽是因为水稻的胚被破坏 B课后练案17.下图是以蚕豆种子的结构为核心构建的概念图，请在下面各序号的横线上填上恰当的文字。①__________ ②__________
③__________ ④__________ ⑤受精卵种皮胚胚芽根课后练案18．与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期。课后练案(1)图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验探究影响种子萌发的外界条件包括______________。除了适宜的外界条件，种子本身还必须具有完整的_______以及供胚发育的 _____________。水分和空气胚营养物质课后练案(2)图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[______]______________________；③胚根课后练案(3)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中，在白天能够进行的是__________(用字母表示)代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为__________(用字母表示)代表的生理作用强度大于_________(用字母表示)代表的生理作用。ABC C B
上，那么变蓝的部分是哪里？为什么？胚乳，玉米种子的胚乳含量有丰富的淀粉课堂导案3．请您列举菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点：种子都有胚和种皮21无有子叶胚乳课堂导案探究二：探究种子萌发的环境条件知识链接：
对照组：不改变
任何条件，即
保留原始状态的一组。实验组指的是改变
了某一条件的一组，也就是说没有保留原
始状态的一组。例如探究空气对种子萌发
的影响，种子接触空气较少的是实验组，
空气充足的自然状态的是对照组。课堂导案1．为了能减少实验误差，我们应当
选择什么样的种子进行实验？种子具有发育成熟而完整的胚，具有生活力，不处于休眠期。课堂导案2．该实验有多少组对照实验，分别
说明种子萌发所需的外界条件是什么？共有3组对照，b与c，d与c，a与c，分别说明种子萌发所需的外界条件是：充足的空气，适宜的温度，适量的水分。课堂导案1．种子萌发的环境条件主要有：适宜的温度、充足的空气、适量的水分，不包括阳光和土壤。
2．俗称的玉米”种子”，实际上是玉米果实。因为种皮与果皮贴在一起，这样的果实为颖果。课堂导案A【精例】在下列条件下，播种在土壤
里的种子，可能萌发的是( )
A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤
B．种子处于休眠状态
C．土壤的温度和湿度不适宜
D．土壤板结而缺乏空气课堂导案【分析】 种子萌发的外界条件是：一定的水、适宜的温度和充足的空气，自身的条件包括：胚是活的、完整的，还度过一定休眠期的知识点一：种子的结构A随堂训练1．下列不属于大豆种子和玉米种子共
同具有的结构是( )
A．胚乳 B．胚芽
C．胚根 D．胚轴随堂训练D2．下列是我们常见的几种农作物，
具有2片子叶的是( )
A．小麦 B．玉米
C．水稻 D．黄豆随堂训练B3．油条含有铝，如果经常吃油条会导致体内铝过多，从而对大脑及神经细胞产生毒害。炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自植物种子的( )
A．小麦的子叶、花生的子叶
B．小麦的胚乳、花生的子叶
C．小麦的子叶、花生的胚乳
D．小麦的胚乳、花生的胚乳随堂训练4．植物体的幼体，是由种子的
________发育而来。( )
A．胚 B．胚乳
C．胚芽 D．胚芽和胚根A随堂训练B5．玉米种子萌发成幼苗后，种子空瘪
的原因是胚乳里的营养物质( )
A．被土壤里的微生物分解掉
B．被胚吸收发育成幼苗
C．被胚根吸收掉
D．被土壤中的其他植物吸收随堂训练知识点二：种子萌发的条件6．北方早春播种后，常用“地膜覆
盖”的方法促进早出苗。其主要原因
是( )
A．增加湿度 B．提高温度
C．增加空气 D．减少氧气B课后练案达标检测，学习提升C1．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，
在25 ℃左右温度下分别播种，甲组种在
潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠
的土壤里，这两组种子发芽的情况是( )
A．乙先发芽 B．甲先发芽
C．同时发芽 D．都不发芽课后练案D2．在10个小麦种子袋中选出400粒种子测定发芽率，有40粒种子在一定时间内没有发芽，那么，这10袋种子的发芽率是( )
A．10% B．40% C．85% D．90%3．播种时，霉烂的种子不能萌发是因为( )
A．缺水 B．温度低 C．缺空气 D．胚不完整 课后练案D课后练案4．小李同学为探究菜豆种子萌发的最适条件，将不同含水量的菜豆种子置于25 ℃的条件下进行培养，实验时保持其它环境条件适宜且相同，记录7天后种子的萌发情况，结果如表所示。据表中数据得出的结论，正确的是( )BA . 该种子萌发的最适温度为25 ℃ B．该种子萌发的最适含水量约为70%
C．该种子含水量越大，萌发率越高 D．该种子的萌发率与氧气浓度有关课后练案B5．下图曲线反映出大豆种子在萌发成幼苗的过程中，所发生的某种变化。试据图分析下列哪一叙述是正确的 ( )
A．曲线描述了种子
萌发成幼苗的过程
中含水量的变化
B．曲线可反映种子萌
发成幼苗的过程中有机物含量变化
C．曲线O→Q是大豆吸水引起的
D．曲线M→O是由于大豆失水引起的课后练案6．如上图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是( )
A．①是胚乳
B．②处滴碘液，
会被染成蓝色
C．③是子叶，有两片 第6题图 D．④⑤⑥共同组成胚B7．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲
线是( )课后练案D课后练案8．兴趣小组的同学将相同数量的玉米种子放在甲、乙、丙三个广口瓶内，做 “探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在不同条件下进行培养(如下表)，数周后记录发芽情况如下：课后练案D课后练案9．(2018·莘县三模)下列与泡制豆芽无关的条件是( )
A．适宜的温度
B．适宜的光照
C．充足的空气
D．一定的水分 B课后练案10．根据右图回答：大豆种子的结构
中，贮存着养料的部分是( )
A．①
B．②
C．③
D．④D课后练案11．《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，不能再作为粮食出售。原因是( )
A．种子的胚死亡而影响种子的萌发
B．种子进入休眠期而无法播种
C．种子发霉易引起食物中毒
D．种子呼吸作用消耗了大量有机物D课后练案12．小芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录。小组讨论中，同学指出小芳的记录有一项是错误的。请你找出( )
A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B．均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚
C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶D课后练案13．下列菜豆种子萌发不同阶段的排列
顺序，正确的是( )
①种子吸收水分
②胚根发育，突破种皮，发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴
和胚芽
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
A．②①③④ B．①③②④
C．①③④② D．①②③④B课后练案14．(2018·广东模拟)分析如下图，下
列说法不正确的是( )
A．④和⑦能给种子
的萌发提供营养
B．胚的结构包括①②③
C．当④受损时种子可能不会萌发
D．②不可能发育成⑧ B课后练案15．种子萌发时需要空气，其根本原
因是( )
A．种子在不停地吸收水分
B．种子在不停地提供营养
C．种子在不停地进行呼吸作用
D．种子在不停地运输养料C课后练案16．(2018·东莞市二模)在室内实验：10粒花生剥去硬壳，再除去红衣，种子可以发芽。10粒水稻剥去外壳，也就是大米，种子发不了芽。下列说法错误的是( )
A．花生壳是果皮，红衣是种皮
B．我们吃的大米是水稻种子的子叶
C．花生是双子叶植物，水稻是单子
叶植物
D．大米发不了芽是因为水稻的胚被破坏 B课后练案17.下图是以蚕豆种子的结构为核心构建的概念图，请在下面各序号的横线上填上恰当的文字。①__________ ②__________
③__________ ④__________ ⑤受精卵种皮胚胚芽根课后练案18．与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期。课后练案(1)图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验探究影响种子萌发的外界条件包括______________。除了适宜的外界条件，种子本身还必须具有完整的_______以及供胚发育的 _____________。水分和空气胚营养物质课后练案(2)图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[______]______________________；③胚根课后练案(3)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中，在白天能够进行的是__________(用字母表示)代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为__________(用字母表示)代表的生理作用强度大于_________(用字母表示)代表的生理作用。ABC C B