部编版七下第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件（12张）

课件12张PPT。 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 有星的天旋转着，
众百姓反了，
不进自己的卧内，
互相抢掠财物。
有草皮的地翻转着，
全部百姓反了，
不卧自己被儿里，
互相攻打。
——《蒙古秘史》成吉思汗建立制度千户制和怯薛军制驿站制度《成吉思汗法典》成吉思汗在征服西夏前病危，遗言要借宋境攻击金。蒙古灭金蒙金战争可以分为三个阶段：
1211—1217年——
成吉思汗侵金阶段；
1217—1223年——
木华黎侵金阶段；
1229—1234年——
窝阔台侵金阶段。
1234年金朝灭亡。突骑一夜过散关，
汉江便作皮船渡。
襄阳有兵隔岸看，
邓州无人浑不顾。
——元·郝经《三峰山行》三峰山之战钓鱼城保卫战长逾36年，写下了中外战争史上罕见的以弱胜强的战例，缓解了蒙古势力对欧、亚、非的威胁。蒙哥之死“上帝之鞭，折此城下”1254年，许衡应忽必烈之召出任京兆提学，授国子祭酒。
1269年，奉命与徐世隆定朝仪、官制。
1271年，拜集贤大学士兼国子祭酒。又领太史院事，与郭守敬修成《授时历》。“古今立国规模，虽各不同。然其大要，在得民心。而考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，乃可长久。故魏、辽、金能用汉法，历年最多。其他不能用汉法者，皆乱亡相继。史册具载，昭昭可见也。”
——许衡许衡不食梨1227灭西夏1234灭金1276灭南宋1247吐蕃归顺1271建元朝1254灭大理1279统一全国元统一全国结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是 （ ）
A.推行重农政策 B.下令合并州县
C.重用汉族官吏 D.设立驻藏大臣C练一练阅读下列材料，回答问题：材料一　忽必烈为了维护蒙古贵族的利益，在利用汉法改革蒙古旧制的同时，又在政治文化的许多方面保留了蒙古旧俗。他吸收汉法是以不危及蒙古贵族的根本利益为前提的。草原旧俗占据了核心部分，汉法制度则往往居外围或从属地位。材料二　忽必烈即位后诏令天下：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”1263年又下令：“戒蒙古军不得以民田为牧地。”1270年又下令：“申严畜牧损坏禾稼桑果之禁。”(1)据材料一指出，忽必烈保留蒙古旧俗的目的是什么？(2)据材料一、二和所学知识回答，忽必烈在政治、经济方面各施行了哪些措施向汉族学习？(3)依据材料，如何评价忽必烈既改行汉法又维护蒙古贵族利益的做法？