第七课 散文诗两首 同步练习
一、基础巩固
1．给下列加点字注音。
匿笑（ ） 祷告（ ） 徘徊（ ）
敧斜（ ） 姊妹（ ） 菡萏（ ）（ ）
【答案】nì dǎo huái qī (?http:?/??/?www.zdic.net?/?z?/?pyjs?/??py=qi1" \t "_blank?) zǐ hàn dàn
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况。这就要求学生在平时的学习中要注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。“敧”“菡”可通过形声字来辨析。“徊”不要读成“huí”。“祷”不要读成“shòu”。
2．选出下列加点字读音全都不同的一项（ ）
A．闷热 愁闷 郁闷
B．荫蔽 绿荫 成荫
C．荷花 负荷 荷塘
D．落叶 落下 落枕
【答案】D
3．下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．沐浴 嗅到 花梗 乖凉
B．阴影 披散 莲篷 菡萏
C．适意 慈怜 摇摆 并蒂
D．复盖 遮蔽 繁杂 心绪
【答案】C
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项，乖凉——乘凉。B项，莲篷——莲蓬。D项，复盖——覆盖
4．下列对加点词语的含义理解错误的一项是（ ）
A．我暗暗在那里匿笑，却一声儿不响。（偷偷地笑）
B．大家都欢喜，说是应了花瑞。（花带来的好兆头）
C．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。（倾斜，歪斜）
D．徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。（停止不动）
【答案】D
【解析】本题考查对词语的理解。D项，词语解释有误，“徘徊”指在一个地方来回地走。
5．下列句子使用了修辞手法的一项是（ ）
A．我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。
B．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
C．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
D．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
【答案】B
【解析】本题考查对修辞手法的辨析。B项，运用拟人的修辞手法，其余各项没有运用修辞手法。
6．下列各句朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A．我/暗暗地/在那里/匿笑
B．你会/嗅到/这花香
C．我心中/深深地/受了感动
D．谁是/我在无遮拦天空下的/荫蔽
【答案】D
【解析】本题考查对句子朗读节奏的划分。D项，划分有误，应划分为：谁是我/在无遮拦天空下的/荫蔽。
二、语段精练
阅读下面的课文选段，回答后面的问题。
①半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
②仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
③对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
④雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
⑤我心中深深地受了感动——
⑥母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
1．选文写了“我”三次看红莲，请仿照示例概括后两次看红莲的情况。
示例：一看红莲：雨繁杂，天浓阴，我心烦闷，红莲亭亭花开满。
再看红莲：雷声作，雨点忙，___________，红莲欹斜无依靠。
三看红莲：雨肆意，打荷叶，___________，叶下红莲不动摇。
【答案】（1）仍不适意 （2）我心安静
2．下面对文章内容的赏析，不正确的一项是（ ）
A．由荷叶遮蔽雨中红莲，联想到母亲对自己的呵护，表现母爱的无私和伟大。
B．“心中的雨点”指不能跟别人说的烦恼。
C．取《荷叶·母亲》这个题目，指荷叶像母亲一样，保护着它的孩子莲花，同时用荷叶来形容母亲，表达对母亲的敬意和爱意。
D．最后一段用了描写和抒情的表达方式，表达了母亲对“我”的爱。
【答案】B
【解析】本题考查对文章的赏析。B项，表述有误，“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。
三、拓展阅读
阅读下面的选文，回答问题。
失忆的母亲
傅友福
①近几年来，母亲的记忆越来越差，有时候连我也认错了。本想接母亲进城好好尽孝，谁知道，母亲一来，本来平静的家，一下子炸了锅。
②母亲闲不住，一出门就搬回一些塑料袋旧报纸什么的。家里本来空间就不大，母亲这些垃圾一堆，更是没有落脚的地方了。为此，妻和儿子都意见很大。我也和母亲谈过，让她别这么做了，家里并不缺这点钱。可母亲不听，说是我们刚买了房子，经济不宽余，这些废品一出手，也能换点钱。
③这还不算个事，更严重的是，母亲一走出小区就找不到回家的路。每次被警察送回来，我和妻都告诫母亲，让她别走远了，可母亲一出门，就控制不住自己，会越走越远。
④我们合计再三，决定请一个小保姆。小保姆请来后，母亲有人陪着，我们也可以放心工作了。从此，母亲再也没有走失的记录了，可我也发现，母亲的情绪却越来越低落了。
⑤这天晚上，我下班回家，发现母亲正拿着父亲的照片发呆。父亲是一名军人，参加自卫反击战时牺牲的。那时候，我刚出生，母亲没有再婚，含辛茹苦地把我养大，送我上大学。我知道母亲的苦，也清楚母亲对父亲的感情。当下，我坐在母亲身边，和母亲一起缅怀父亲。
⑥30年了，不知道他在那边可好？他要是还在的话，也是个老头子了。母亲叹了口气，好像是对我说，也好像是在自言自语。
⑦我说妈，您健健康康的，父亲在那边才会安心。母亲点点头。劝说一番，我就回自己房间了。
⑧后来，母亲的精神好了很多，我们也稍稍放宽了心，看来母亲慢慢适应了。
⑨这天下班后，却发现母亲和保姆都不在家，接到保姆的电话，才知道母亲再一次走失了。
⑩我们四处寻找，犹如大海捞针。不得已，到派出所报了警，期待着警察再一次将母亲送回来。
?可是这次却杳无音讯。
?正当我们焦心似焚的时候，家里堂弟打来电话，说母亲回到家乡了。
?这怎么可能？她怎么搭车回去的？母亲可是患了失忆症的。
?我们急忙赶到家里，发现母亲拿着一顶军帽，站在村头的龙眼树下发呆。我忍不住责怪母亲不该这样，让我们一顿好找。
?母亲说，孩子，你们都很忙，我不想连累你们，所以就回来了。虽然我记不得其他东西，但回家的路我还是知道的。特别是这颗树。秋风中，单薄的母亲抚摸着树干就像抚摸着久违的亲人。
?站在一边的三伯告诉我，当年你母亲就在这树下送你父亲去当兵的。而今天，正是父亲和母亲订婚的日子。
1．“本想接母亲进城好好尽孝，谁知道，母亲一来，本来平静的家，一下子炸了锅。”那么，母亲来了之后，发生了什么事情让“我们”比较头疼？
【答案】（1）母亲闲不住，一出门就搬回塑料袋旧报纸。（2）母亲一走出小区就找不到回家的路。（3）母亲再次走失，却独自回到了老家。
【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思。阅读文本，把握文章内容，仔细阅读母亲来了之后的段落，从母亲做了什么事情这个方面概括情节点，语言要简洁，不必叙述细节。
2．联系上下文，分析“父亲是一名军人，参加自卫反击战时牺牲的。那时候，我刚出生，母亲没有再婚，含辛茹苦地把我养大，送我上大学”这句话在文中的表达效果。
【答案】交代“我”的家庭情况，写父亲去世，母亲含辛茹苦把“我”养大，为后文写母亲再次走失，回到老家的情节埋下了伏笔。
3．“秋风中，单薄的母亲抚摸着树干就像抚摸着久违的亲人。”这句话表现了母亲怎样的思想感情？
【答案】因为母亲就是在这棵大树下送父亲当兵的，表现了母亲对父亲的无限怀念之情。
【解析】本题考查概括作品抒发的感情。阅读文本，把握文章内容，结合上下文，抓住句子中的“抚摸”一词体会母亲的心情，因为母亲就是在这棵大树下送父亲当兵的，表现了母亲对父亲的无限怀念之情。
4．选文中的母亲是一个怎样的人？请结合内容简要分析。
【答案】勤劳善良，虽然失忆，但是没有忘记父亲。分析从略。
【解析】本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。赏析人物形象，要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括。文中的母亲勤劳善良，虽然失忆，但是没有忘记父亲。
5．关爱空巢老人是当今社会的热点问题，读了本文，你有了怎样的认识？
【答案】言之成理即可。如：我们要多关心空巢老人，关心他们真正想要什么。多与他们交心，减少他们的孤独感。
【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。此题为开放性题目，阅读文本，把握文章内容，根据对空巢老人的了解谈认识，言之成理即可。如：我们要多关心空巢老人，关心他们真正想要什么。多与他们交心，减少他们的孤独感。
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