课题1　空气（19张PPT）

课件19张PPT。我们周围的——空气我们周围的——空气第二单元课题一空气存在于哪里？空的存在空气中含有那些成分？空气是由什么组成的呢？如何测定空气的组成？一、空气的成分？拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，且氧气约占空气的1/5体积。二、测定空气里氧气的含量 实验原理：红磷燃烧消耗密闭容器里空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，水进入容器。测定进入容器内水的体积，即为空气中氧气的体积。取出氧气？消耗掉氧气？ 物质燃烧 有什么办法看到消耗掉氧气所占的体积？ 水倒吸 测定空气里氧气的含量 P O2 P2O5点燃反应原理（反应文字表达式）：红磷 + 氧气︺︺︺反应物反应条件生成物五氧化二磷能用来测定空气中氧气含量的物质应具备哪些性质：①能在空气中燃烧，
②燃烧时只能与氧气反应，
③燃烧后的生成物不能是气体。（固体）（气体）（固体）思考：XXX在集气瓶内加入少量水，并将水面上方的空间分为五等分。用弹簧夹加紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧现象。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。实验操作注意事项及原因：防止燃着的红磷溅使集气瓶炸裂，并且吸收生成的白烟五氧化二磷防止空气污染。防止红磷燃烧时使部分空气受热逸出（扩散），导致进入水的体积大于1/5。温度高时，气体膨胀，使进入集气瓶内的水的体积减少，从而造成实验结果偏小。测定空气里氧气的含量1、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；2、等到燃烧停止，冷却后，打开弹簧夹，瓶内水面上升了约1/5体积为什么红磷只消耗约1/5体积而不是全部？通过实验现象分析，可知道空气的主要成分吗？ 水只进入1/5体积，只消耗1/5体积的气体，剩余4/5气体不是氧气，氧气约占空气总体积的1/5。实验中导致氧气含量测量值偏小的原因：（1）装置漏气；（2）红磷量少，氧气未被反应完；（3）未冷却就打开止水夹，气体仍处于受热膨胀的状态，水进入集气瓶体积小。课本实验的不足：三、空气的组成（体积分数）稀有气体（ %)二氧化碳气体（ %）水蒸气和其他杂质（ %）（包括： ）0.940.030.03氦、氖、氩、氪、氙、氡氮气（78%)氧气（21%)氧气氮气稀有气体气二氧化碳混合物二氧化碳（CO2)纯净物只由一种物质组成的物质。可用化学符号表示。四、混合物、纯净物的概念由两种或两种以上的物质混合而成的物质五、空气中各成分的用途氧气（O2）：（如动植物呼吸、潜水、医疗急救）供给 、（航天、气焊、炼钢、等）支持 。氮气（N2）：制 肥，作保护气如灯泡充氮气延长使用寿命、食品包装袋充氮气以防腐（原因是 ），医疗上液氮可以冷冻麻醉。稀有气体：做 灯填充气、保护气等。二氧化碳（CO2）：灭火、人工降雨、气体肥料、制汽水（碳酸饮料）等。呼吸燃烧氮氮气化学性质不活泼霓虹课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多的气体 是（ ）
A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体2、在100升空气里氧气的体积大约是（ ）
A 78升 B 78% C 21升 D 21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）
A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1BCB六、练习答案：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水。4、根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?答案：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。5、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？1、冰啤酒长时间放置，瓶外会出现一层水雾，说明空气中含有（ ）3、敞口放置的饼干会变软，说明空气中含有（ ）4、早晨叶片或小草上出现露珠，说明空气中含有（ ）2、物质能在空气中燃烧，说明空气中含有（ ）5、长时间敞口放置的澄清石灰水表面会形成一层薄膜，说明空气中含有（ ）6、空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有（ ）水蒸气水蒸气水蒸气氧气二氧化碳氮气七、知识拓展：课后任务：1、烟幕弹和发令枪弹的原料是什么？
2、白炽灯泡内玻璃柱下端涂有一点红磷，这有什么作用？THANKS谢谢聆听