2018年秋八年级生物上册6.1.2从种到界同步测试有 答案（新版）新人教版
文档属性
| 名称 | 2018年秋八年级生物上册6.1.2从种到界同步测试有 答案（新版）新人教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 93.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-09-24 16:48:07 | ||
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文档简介
6.1.2 从种到界
一、单选题
1．对于生物分类，下列叙述正确的是（ ）
A． 生物分类完全按照生物的外形来划分
B． 我们可以根据自己的喜好自行划分
C． 生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
D． 生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上
2．图表示Ⅰ～Ⅳ间的所属关系，其中I代表整个大圆，Ⅲ包含Ⅳ。下列符合图所示关系的是（ ）
A． Ⅰ植物界 Ⅱ裸子植物 Ⅲ被子植物 Ⅳ双子叶植物
B． Ⅰ动物界 Ⅱ脊椎动物 Ⅲ无脊椎动物 Ⅳ鱼类
C． Ⅰ反射 Ⅱ非条件反射 Ⅲ条件反射 Ⅳ谈虎色变
D． Ⅰ大豆种子 Ⅱ子叶 Ⅲ胚 Ⅳ胚芽
3．下列有关生物分类的叙述错误的是( ）
A． 生物分类的最小单位是种 B． 生物分类的最大单位是界
C． 分类单位越大所含的物种越多 D． 分类单位越小亲缘关系越远
4．“亚纲”这一单位，应处于________之间( )
A． 门与界 B． 纲与门 C． 纲与目 D． 目与科
5．下列各生物分类等级中，最基本的单位是（ ）
A． 种 B． 属 C． 科 D． 界
6．为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表。由此可知，与其他3种动物亲缘关系最远的是
A． 山猫 B． 美洲狮 C． 大熊猫 D． 美洲野猫
7．下列有关分类特征的解释中，正确的是（ ???）
A． 越是大的分类单位中，生物之间的共同特征越少
B． 越是小的分类单位中，生物之间的亲缘关系越远
C． 在同一分类单位中，生物之间的特征是完全相同的
D． 越是小的分类单位中，生物种类就越多
8．下面关于生物分类的叙述,错误的是（ ）
A． 分类单位越大,所包含的生物种类越少
B． 分类单位越小,所包含的生物亲缘关系越近
C． 生物学家根据动物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位
D． 生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种
9．有关分类单位的特征解释中，正确的是（ ）
A． 分类单位越大，所包含的种类越少 B． 分类单位越小，植物的共同特征越多
C． 分类单位越小，植物的种类越多 D． 同一分类单位中，植物特征完全相同
10．下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（ ）
A． 分类单位越大，所包含的生物种类越少
B． 分类单位越小，所包含的生物的共同特征越多
C． 分类单位越大，生物之间的亲缘关系越近
D． 分类单位大小，与所含的生物的共同特征多少无关
二、多选题
11．概念图通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念或命题连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。下列概念的逻辑关系与图示不相符的是（ ）
A． 动物、无脊椎动物、线形动物、猪肉绦虫
B． 肾脏、肾单位、肾小球、肾小囊
C． 细胞核、染色体、DNA、基因
D． 纲、目、科、属
12．根据你说学到的知识，你认为下面那两组分类是完全正确的（ ）
A． 鸵鸟、蟋蟀和西瓜为陆生动物 B． 鸡、鸭和鹅为家禽
C． 小麦、玉米、水稻为农作物 D． 海带、鲫鱼、老虎是水生生物
13．“种”这个分类等级，不能表示的是（ ）
A． 一种生物就是一个物种 B． 同种生物可以通过有性生殖繁殖后代
C． 同种生物个体之间有更多的相似特征 D． 一个生态系统中的生物为同一个种
14．种是最基本的分类单位，下列有关种的叙述，正确的是（ ）
A． 每一个种里只有一种生物 B． 所有的小麦都属于一个种
C． 同种生物的亲缘关系最远 D． 同种生物的共同特征最少
15．观察下列食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（ ）
A． 种是分类的最基本单位
B． 猫与豹的亲缘关系比其与狗的近
C． 虎和豹的共同特征比虎和猫的共同特征少
D． 猫与虎长得最象
三、综合题
16．如图1为温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题。
（1）兔、蛇和猫头鹰的身体都是由______构成的。
（2）请写出该生态系统中最短的一条食物链：______；该食物链中的生产者是______，次级消费者是______。
（3）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物是细菌和真菌，被称为生态系统中的______。
（4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够______环境。
（5）如果用图2表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是______
选项
1
2
3
4
A
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
生物圈
生态系统
绿色植物
生产者
C
被子植物
裸子植物
双子叶植物
单子叶植物
D
纲
科
目
种
17．我国科学家屠呦呦因发现青蒿素--一种治疗疟疾的中成药，荣获2015年度诺贝尔生理学或医学奖。阅读下列资料，分析回答问题
资料一：疟原虫种类繁多，是一类单细胞、寄生性的原生动物，为疟原虫属，通称为疟原虫。本属生物中有四种疟原虫会使人类感染疟疾
资料二：疟原虫主要有蚊和人两类寄主，携带疟原虫的按蚊通过叮咬人而传播，引起疟疾寒热。疟疾流行广泛，据世界卫生组织报告，全世界约10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患疟疾，百余万人被夺去生命。
资料三：有一种叫作奎宁的物质可以用来治疗疟疾，但其对于疟疾的治疗作用仅仅是抑制，不能彻底治愈，而随着时间的流逝，疟原虫对于奎宁的抗药性越来越强，奎宁就越来越不起作用了。
资料四：黄花蒿（ Artemisia annua）又叫黄蒿，是双子叶植物中菊科蒿属的一年生草本植物，为中国传统中草药。屠呦呦的研究组率先用乙醚成功提取出了黄花蒿中的抗疟有效成分，将其命名为“青蒿素”。后来，青蒿素又有了其他化学合成的延伸品，如双氢青蒿素，它的治疔效果更好，全世界很多疟疾患者也因此受益
（1）由资料一可知，疟原虫与草履虫一样，属于单细胞原生动物，与细菌相比，细胞内具有______，属于真核生物。
（2）由资料二可知，疟疾是一种传染病。从传染病的角度来看，引起疟疾的病原体是______，主要的传播途径是______。
（3）由资料三可知，随着时间的流逝，疟原虫对奎宁的抗药性越来越强。这是因为在未使用奎宁之前，在疟原虫群体内由于变异，本来就存在具有抗奎宁能力的个体。在使用奎宁的过程中，普通疟原虫被杀死，而______的疟原虫则容易存活下来，由于生物都具有______现象，疟原虫的后代就普遍具有了抗奎宁的能力。
（4）黄花蒿在植物分类上与下列植物亲缘关系最近的是______。
A．肾蕨 B．油松 C．向日葵 D．小麦
（5）跟疟疾一样，水痘也是一种传染病，给适龄儿童接种水痘疫苗就能有效预防水痘的发生，这属于传染病预防措施中的______。
参考答案
1-10．CCDCA CAABB
11．AB 12．BC 13．AD 14．AB 15．CD
16． 细胞 植物→鼠→猫头鹰 植物 鼠 分解者 适应 A
17． 真正的细胞核； 疟原虫； 按蚊叮咬； 具有抗奎宁能力； 遗传； C； 保护易感人
一、单选题
1．对于生物分类，下列叙述正确的是（ ）
A． 生物分类完全按照生物的外形来划分
B． 我们可以根据自己的喜好自行划分
C． 生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
D． 生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上
2．图表示Ⅰ～Ⅳ间的所属关系，其中I代表整个大圆，Ⅲ包含Ⅳ。下列符合图所示关系的是（ ）
A． Ⅰ植物界 Ⅱ裸子植物 Ⅲ被子植物 Ⅳ双子叶植物
B． Ⅰ动物界 Ⅱ脊椎动物 Ⅲ无脊椎动物 Ⅳ鱼类
C． Ⅰ反射 Ⅱ非条件反射 Ⅲ条件反射 Ⅳ谈虎色变
D． Ⅰ大豆种子 Ⅱ子叶 Ⅲ胚 Ⅳ胚芽
3．下列有关生物分类的叙述错误的是( ）
A． 生物分类的最小单位是种 B． 生物分类的最大单位是界
C． 分类单位越大所含的物种越多 D． 分类单位越小亲缘关系越远
4．“亚纲”这一单位，应处于________之间( )
A． 门与界 B． 纲与门 C． 纲与目 D． 目与科
5．下列各生物分类等级中，最基本的单位是（ ）
A． 种 B． 属 C． 科 D． 界
6．为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表。由此可知，与其他3种动物亲缘关系最远的是
A． 山猫 B． 美洲狮 C． 大熊猫 D． 美洲野猫
7．下列有关分类特征的解释中，正确的是（ ???）
A． 越是大的分类单位中，生物之间的共同特征越少
B． 越是小的分类单位中，生物之间的亲缘关系越远
C． 在同一分类单位中，生物之间的特征是完全相同的
D． 越是小的分类单位中，生物种类就越多
8．下面关于生物分类的叙述,错误的是（ ）
A． 分类单位越大,所包含的生物种类越少
B． 分类单位越小,所包含的生物亲缘关系越近
C． 生物学家根据动物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位
D． 生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种
9．有关分类单位的特征解释中，正确的是（ ）
A． 分类单位越大，所包含的种类越少 B． 分类单位越小，植物的共同特征越多
C． 分类单位越小，植物的种类越多 D． 同一分类单位中，植物特征完全相同
10．下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（ ）
A． 分类单位越大，所包含的生物种类越少
B． 分类单位越小，所包含的生物的共同特征越多
C． 分类单位越大，生物之间的亲缘关系越近
D． 分类单位大小，与所含的生物的共同特征多少无关
二、多选题
11．概念图通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念或命题连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。下列概念的逻辑关系与图示不相符的是（ ）
A． 动物、无脊椎动物、线形动物、猪肉绦虫
B． 肾脏、肾单位、肾小球、肾小囊
C． 细胞核、染色体、DNA、基因
D． 纲、目、科、属
12．根据你说学到的知识，你认为下面那两组分类是完全正确的（ ）
A． 鸵鸟、蟋蟀和西瓜为陆生动物 B． 鸡、鸭和鹅为家禽
C． 小麦、玉米、水稻为农作物 D． 海带、鲫鱼、老虎是水生生物
13．“种”这个分类等级，不能表示的是（ ）
A． 一种生物就是一个物种 B． 同种生物可以通过有性生殖繁殖后代
C． 同种生物个体之间有更多的相似特征 D． 一个生态系统中的生物为同一个种
14．种是最基本的分类单位，下列有关种的叙述，正确的是（ ）
A． 每一个种里只有一种生物 B． 所有的小麦都属于一个种
C． 同种生物的亲缘关系最远 D． 同种生物的共同特征最少
15．观察下列食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（ ）
A． 种是分类的最基本单位
B． 猫与豹的亲缘关系比其与狗的近
C． 虎和豹的共同特征比虎和猫的共同特征少
D． 猫与虎长得最象
三、综合题
16．如图1为温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题。
（1）兔、蛇和猫头鹰的身体都是由______构成的。
（2）请写出该生态系统中最短的一条食物链：______；该食物链中的生产者是______，次级消费者是______。
（3）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物是细菌和真菌，被称为生态系统中的______。
（4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够______环境。
（5）如果用图2表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是______
选项
1
2
3
4
A
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
生物圈
生态系统
绿色植物
生产者
C
被子植物
裸子植物
双子叶植物
单子叶植物
D
纲
科
目
种
17．我国科学家屠呦呦因发现青蒿素--一种治疗疟疾的中成药，荣获2015年度诺贝尔生理学或医学奖。阅读下列资料，分析回答问题
资料一：疟原虫种类繁多，是一类单细胞、寄生性的原生动物，为疟原虫属，通称为疟原虫。本属生物中有四种疟原虫会使人类感染疟疾
资料二：疟原虫主要有蚊和人两类寄主，携带疟原虫的按蚊通过叮咬人而传播，引起疟疾寒热。疟疾流行广泛，据世界卫生组织报告，全世界约10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患疟疾，百余万人被夺去生命。
资料三：有一种叫作奎宁的物质可以用来治疗疟疾，但其对于疟疾的治疗作用仅仅是抑制，不能彻底治愈，而随着时间的流逝，疟原虫对于奎宁的抗药性越来越强，奎宁就越来越不起作用了。
资料四：黄花蒿（ Artemisia annua）又叫黄蒿，是双子叶植物中菊科蒿属的一年生草本植物，为中国传统中草药。屠呦呦的研究组率先用乙醚成功提取出了黄花蒿中的抗疟有效成分，将其命名为“青蒿素”。后来，青蒿素又有了其他化学合成的延伸品，如双氢青蒿素，它的治疔效果更好，全世界很多疟疾患者也因此受益
（1）由资料一可知，疟原虫与草履虫一样，属于单细胞原生动物，与细菌相比，细胞内具有______，属于真核生物。
（2）由资料二可知，疟疾是一种传染病。从传染病的角度来看，引起疟疾的病原体是______，主要的传播途径是______。
（3）由资料三可知，随着时间的流逝，疟原虫对奎宁的抗药性越来越强。这是因为在未使用奎宁之前，在疟原虫群体内由于变异，本来就存在具有抗奎宁能力的个体。在使用奎宁的过程中，普通疟原虫被杀死，而______的疟原虫则容易存活下来，由于生物都具有______现象，疟原虫的后代就普遍具有了抗奎宁的能力。
（4）黄花蒿在植物分类上与下列植物亲缘关系最近的是______。
A．肾蕨 B．油松 C．向日葵 D．小麦
（5）跟疟疾一样，水痘也是一种传染病，给适龄儿童接种水痘疫苗就能有效预防水痘的发生，这属于传染病预防措施中的______。
参考答案
1-10．CCDCA CAABB
11．AB 12．BC 13．AD 14．AB 15．CD
16． 细胞 植物→鼠→猫头鹰 植物 鼠 分解者 适应 A
17． 真正的细胞核； 疟原虫； 按蚊叮咬； 具有抗奎宁能力； 遗传； C； 保护易感人