四年级上册语文辅导及作业-2 孔子和学生∣沪教版（含答案）

【精品】四年级上语文教辅（同步辅导及作业）
沪教版
2.孔子和学生
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一、习课文
　　孔子是我国春秋时代的大教育家。当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收作学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。[来源:学&科&网][来源:Z&xx&k.Com]
　　有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样？”孔子回答说：“颜回的信用好极了，我不及他。”子夏又问：“子贡这个人又怎么样呢？”孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。”子夏接着问：“那么子路又怎么样？”孔子回答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及他。”子夏再问：“那么子张又怎么样？”孔子回答说：“子张严谨庄重，我不及他。”
　　子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人疑惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但宽厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。他们虽然各有优点，但都还要不断学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。
孔子一生教过三千多名学生，其中有的学生又去教学生，培养了很多人才。孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世之师”。
二、阅读提示
通过写孔子和他的学生（子夏）的一段对话，说明了每个人都有（优点）?和（缺点），都需要向别人（不断学习）的道理。?
文学常识（1）孔子是我国（春秋）时代伟大的（教育）家、（思想）家，（儒家）学派的创始人。名（丘），字（仲尼）。孔子的学生把他的言论收集起来，编成《论语?》一书。自汉代以后，孔子学说成为两千余年传统文化的主流，影响极大。
【课文理解】孔子的教育思想是（有教无类），教学方法是（因材施教），教学效果是（产生深远的影响，被称为“万世先师”）。其中：?“有教无类”的意思是教育学生时部分高低贵贱，都一视同仁。或者，贫穷的、富裕的、聪明的、愚笨的学生都一视同仁。
“因材施教”的意思是针对学习的人的能力、性格、志趣等具体的情况施行不同的教育。
三、认生字
yù
jǐn
gòng
裕
谨
贡
四、积词语
家境 包罗???因材施教??远近驰名??和颜悦色?谦厚???谨慎??
五、学词语
因材施教：针对学习的人的能力、性格、志趣等具体的情况施行不同的教育。
谦厚：谦逊厚道
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※课内同步作业※
一、看拼音写词语。
jǐn shèn hé yán yuè sè yuǎn jìn chí míng
（ ） （ ） （ ）
qiān hòu yīn cái shī jiào jiā jìng bāo luó
（ ） （ ） （ ） （ ）
参考答案：谨慎；和颜悦色；远近驰名；前后；因材施教；家境；包罗
二、照样子填上合适的词语。[来源:学科网ZXXK]
例：（守）信用
（ ）学生（ ）人才（ ）问题（ ）教育
（ ）糊涂（ ）原因（ ）作业（ ）课文
参考答案： （教 ）学生（用 ）人才（提 ）问题（受 ）教育
（装 ）糊涂（查 ）原因（做 ）作业（学 ）课文
三、写近义词。
敬重（ ） 疑惑（ ） 谦虚（ ）
严谨（ ） 庄重（ ） 闻名（ ）
参考答案：敬佩；迷惑；谦逊；认真；凝重；有名
四、根据课文填空。[来源:学,科,网]
（1）孔子是我国（ ）时代伟大的（ ）家、（ ）家，（ ）学派的创始人。名（ ），字（ ）。孔子的学生把他的言论收集起来，编成《论语?》一书。自汉代以后，孔子学说成为两千余年传统文化的主流，影响极大。
（2）孔子的教学效果是（ ）。?
参考答案： （1）孔子是我国（春秋）时代伟大的（教育）家、（思想）家，（儒家）学派的创始人。名（丘），字（仲尼）。孔子的学生把他的言论收集起来，编成《论语?》一书。自汉代以后，孔子学说成为两千余年传统文化的主流，影响极大。
（2）孔子的教学效果是（产生深远的影响，被称为“万世先师”）。?
五、阅读课文，回答问题。
孔子的教育思想是__________，教学方法是__________。其中：
“有教无类”的意思是_________________________________________________。
“因材施教”的意思是__________________________________________________。
参考答案： 孔子的教育思想是（有教无类），教学方法是（因材施教）。其中：
“有教无类”的意思是教育学生时部分高低贵贱，都一视同仁。或者，贫穷的、富裕的、聪明的、愚笨的学生都一视同仁。
“因材施教”的意思是针对学习的人的能力、性格、志趣等具体的情况施行不同的教育。
六、课外阅读训练。
美丽的丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的。头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴长长的，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像对小豆呈送，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很优雅，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！
1、下列词语书写有错误的一项是（ ）
A、姿态优雅 十分警觉 亭亭玉立[来源:Z#xx#k.Com]
B、留连忘返 四处张望 窥探动静
C、五彩斑谰 格外醒目 优哉游哉
2、用“ ”在文中画出一个比喻句，并说明把什么比作什么。

3、从哪句话可以看出“丹顶鹤的头小得可怜”？

4、此文是从哪几方面来描写丹顶鹤的美丽的？

5、你认为丹顶鹤最美丽的部分是什么?

参考答案： 1（C）
2、最有趣的是那双眼睛，像对小豆呈送，边上还有一圈黑。把丹顶鹤的眼睛比作小豆呈送 。
3、丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。
4、从外形、走路的姿态及休息时的情形三方面描写丹顶鹤的美丽。
5、我认为丹顶鹤最美丽的部分是它走起路来姿态很优雅，有时还伴着一阵舞蹈。它当时的样子应该很有趣逗人。