课件16张PPT。第7单元 百分数的应用
第4节 百分数的应用(四)一、汇报资料,情境导入昨天同学们做了一个小调查,请你汇报调查情况。我知道了中国建设银行、中国人民银行、中国农业银行以及农村合作信用社等等都是我们日常生活中进行储蓄的场所。我知道储蓄不仅可以帮助国家进行经济建设,而且能增加家庭的收入。说得真好。这是储蓄的优点,储蓄能支持国家建设。我知道储蓄分活期和定期两种,在定期存款方式中,又可以分为零存整取和整存整取两大类。你说的是储蓄的种类。我知道了存入银行的钱,到期时不仅能取回原来的钱,还会有一部分利息。我知道利息的计算方法。
利息=本金×利率×时间同学们真了不起,了解了这么多有关储蓄的知识。听到你们的汇报,老师也增长了许多的知识。这节课你们想进一步研究哪些方面知识? 那么到底什么是利率?我们又应该怎么计算利息呢?
其实关于这些问题前面好多同学都已经提过了,不过我们是不是都了解了呢,这里老师也帮大家进行了一下汇总,我们一起来了解一些关于储蓄专有名词的相关意义。二、举例分析,自主探究老师知道 同学们过年的时候,得到了一些压岁钱,你会怎样处理这些压岁钱呢?是啊,存到银行不但能支援国家建设,到期还能得到利息。根据存款的种类和时间的长短,利率是不一样的。本金:存入银行的钱叫作本金。
利息:取款时银行多付的钱叫作利息。
利率:一年利息占本金的百分比叫作利率。
利息=本金×利率×时间了解了关于储蓄的相关知识,那么如果现在你有300元,打算怎样存款,你是怎么想的?我想存三年整存整取,时间长一些利息就会多一些。我存一年的整存整取,如果时间太长,需要用钱时取出来,就按活期存款计算利息了,那样利息就少了。同学们想得很周到,是呀,我们存钱时应该根据自己的实际情况,选择适合自己的储蓄方式,就以笑笑和淘气为例,笑笑、淘气各得到压岁钱300元。我想存一年,整存整取。我想存3年,整存整取。如果分别按照他们两人选择的存款年限,到期后利息究竟是多少呢?笑笑、淘气各得到压岁钱300元。我想存一年,整存整取。我想存3年,整存整取。300×2.25%×1=300×0.0225×1=6.75(元)答:到期时有6.75元利息。我想存一年,整存整取。我想存3年,整存整取。笑笑、淘气各得到压岁钱300元。笑笑存一年,到期时有多少利息?300×3.33%×3=300×0.0333×3=29.97(元)答:到期时有29.97元利息。我想存一年,整存整取。我想存3年,整存整取。笑笑、淘气各得到压岁钱300元。淘气存3年,到期时有多少利息?本金利率时间利息以存一年为例
300元表示什么?
2.25%呢?
1又表示什么?
6.75又表示什么?三、延伸练习,巩固提升 800+800×2.79%×2
=800+44.64
=844.64(元) 1.淘气2008年十月一日,把800元存入银行,定期两年, 利率为2.79%,到期后他应该得到 的本息是多少?答:到期后他应该得到本息是844.64元。 2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元,年利率是3.81%,到期时李叔叔应得的利息是多少元?答:到期时李叔叔应得的利息是3810元。 20000×3.81%×5=3810(元)350×3.06%×2=21.42(元)
本金和利息:350+21.42=371.42(元)
因为365<371.42<375,
所以她能买乙品牌的语言学习机。 3.笑笑将350元人民币存入银行(整存整取两年期),年利率为3.06%,两年后,她能买哪个品牌的学习机? 4.小明的爸爸打算把5000元存入银行(两年后用)。他如何存取才能得到最多的利息?5000元存两年有两种存款方式:
A:存两年整存整取。
B:先存一年,到期后加上利息再存一年。
借用表格计算:
A利息:5000×2.79%×2=279(元)
B利息:5000×2.25%×1=112.5(元)
(5000+112.5)×2.25%×1≈115.03(元)
112.5+115.03=227.53(元)
因为279>227.53,所以存两年整存整取利息多。四、课堂总结 今天这节课你有什么收获?谢谢大家!
再见!