第11课　西汉建立和“文景之治” 教案

第11课　西汉建立和“文景之治”
◇教学目标◇

【知识与能力】
了解西汉的建立、休养生息政策、“文景之治”等基本史实,透过历史现象认识历史发展规律,思考内在的因果关系。
【过程与方法】
研读与本课相关的史料,获取有效历史信息,做到论从史出。
【情感、态度与价值观】
汉初统治者政治宽厚,生活恭俭,他们这种简朴作风一直为史书所称颂。
◇教学重难点◇
【教学重点】
休养生息政策。
【教学难点】
“文景之治”。
◇教学过程◇
一、新课导入
下图中的诗句出自王珪的《咏汉高祖》,你知道汉高祖是谁吗?他在位时期采取了哪些政策来发展经济?带着这些问题,我们一起来学习第8课《西汉建立和“文景之治”》。

二、新课讲授
(一)西汉的建立
1.教师讲述:在楚汉之争中,刘邦打败了项羽,统一了全国,建立一个新朝代。

朝代 建立时间 建立者 都城
西汉 公元前202年 汉高祖刘邦 长安


2.教师讲解:西汉初年,到处是残破荒凉的景象。人民流离失所,人口锐减,大片的田地荒芜。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马,有些将相出行只能乘牛车,人民得不到温饱。你认为汉初统治者面临的首要问题是什么?
学生回答:汉初统治者面临的首要问题是如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝。
(二)休养生息政策
1.教师讲解:汉初采取了休养生息政策,这一政策是在大动荡或大变革以后,国家实施的减轻人民负担,保养民力、增加人口,从而恢复社会经济、稳定统治的政策。那么,汉初统治者为何要实施这一政策呢?
学生回答:为了巩固政权和稳定社会局势,吸取秦朝因暴政导致速亡的教训。
2.教师提问:阅读材料第55页内容,归纳汉高祖为了恢复社会经济,稳定统治都采取了哪些举措。
学生回答:为增加农业劳动力,汉高祖下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农,并释放奴婢为平民;为稳定民心,鼓励人民致力农业生产,汉高祖采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
教师总结:汉初实行休养生息政策,注重农业生产,使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
教师引导:汉初采取的休养生息政策意义深远,为“文景之治”奠定了基础。
(三)“文景之治”
1.教师提问:阅读教材第55~56页“文景之治”的相关内容,回答汉文帝和汉景帝时期采取了哪些休养生息的措施。达到了怎样的效果?
学生回答:措施:注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一;重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。效果:文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,历史上称为“文景之治”。
2.教师提问:大家讨论一下,与秦朝的统治政策相比,汉朝实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处?
师生归纳:与秦朝的暴政相比,汉朝实行休养生息政策,有利于人民安心从事农业生产;轻徭薄赋,有利于提高人民的生产积极性,使农业生产逐步恢复起来,从而有利于整个社会的安定和经济的发展。
三、课堂总结
西汉初建,社会经济凋敝,政权不稳。汉高祖吸取秦亡教训,采取休养生息政策来稳定政权。汉文帝、汉景帝继续推行此政策,为国家积累了大量的钱粮,为汉武帝的大一统奠定坚实的基础。
◇板书设计◇
西汉建
立和“文
景之治”