课件9张PPT。Unit 3 my friendsGoodbyesheherightmy dearfriendmy friendIntroduce your friendsHi, I’m …She’s …She’s my friend too.He’s …He’s my friend.他是我的朋友。她也是我的朋友。Cartoon timeTina是Bobby的________。故事发生在什么时间？放学时。sister姐姐This is Tina.She’s my sister.这是蒂娜。她是我的姐姐。This is Tina.She’s my sister.Tina is my sister.This is Sam.He’s my friend.Sam is my friend.This is Mike.Mike is my friend.He’s my friend.This is Helen.Helen is my sister.She’s my sister.He’s Mike.或She’s Helen.或Song timeGoodbye, Miss Li.Goodbye, my friends.Goodbye, Miss Li.See you next time.见下次我的 朋友们See you next time.下次再见。See you.再见。=Goodbye.Checkout timeLetter timeU3 P1
Step 1 Warming-up
Greetings
Free talk
T: I’m Mercy. Are you…?
S: No, I’m not.
T: What’s your name?
S: I’m …
T: Are you…?
S: Yes, I am.
T: Hello, …!
S: Hello, Miss Mercy!
Look & Say
Goodbye, morning, afternoon, right , my dear
my是“我的”
Step 2 Presentation & Practice
T: Now let’s go in to Unit 3. my friend. Follow me, friend.（带读）
我的朋友，my friend. 只有一个朋友，这是单数形式。
现在，加了个s，friends，就是朋友们，不止一个，这叫做复数形式。
不加s是单数，指一个，加了s是复数，指两个或两个以上。
Fill the blank （板书）
T: I am.我是。You are 你是。这是我们学过的两个固定搭配。
am 和 are都是be动词。英语中一共有三个be动词，还有一个is.（板书带读）我们一般都说：am is are.
我是：I am，你是：you are，猜一猜，什么时候用is呢？我们学过了：我、你，还有……
S: 他！
T: 在中文里，有几个TA？指男孩子时，用单人旁的“他”；指女孩子时，用女字旁的“她”。还有指动物时，用宝盖头的“它”，我们今天先学前两个TA。
单人旁的他“he”，女字旁的她“she”。
（PPT）这四个，就叫做人称代词，是用来指代人的。
再看看这些人称代词分别跟什么Be动词呢？
I 跟am，I’m = I am
You 跟are，you’re = you are
He / she 后面都跟is, he’s = he is; she’s = she is（板书、带读）
这些分开读、分开写的，都叫完成形式；这些上边有一撇，要连起来读、连起来写的，叫做缩写形式。
I’m = I am
you’re = you are
he’s = he is
she’s = she is
She & He
T: Look, who’s he?（人物卡片）
S: Mike!
T: Yes. He’s Mike.（板书带读）
Look! Who’s she?
S: Yang Ling!
T: Yes. She’s Yang Ling.（板书带读）
T:（人物卡片）Who’s he? /Who’s she?
（指学生）Who’s he? /Who’s she?
Friends
T: （带人物头饰）Hi, I’m Wang Bing.
S: Hi, Wang Bing.
T: （指卡片）He’s Mike. He’s my friend.（ppt带读）
T: 谁能把这句话补充完整？_____ Liu Tao. ____ my ______.
介绍男性朋友
T: （指卡片）She’s Su Hai. She’s my friend.（ppt带读）
T: 谁能把这句话补充完整？_____ Yang Ling. ____ my friend.
S: She’s Yang Ling. She’s my friend.
介绍女性朋友
Step 3 Consolidation
Introduce your friends.P20
T: Hi, I’m Wang Bing. He’s Mike. He’s my friend. She’s Yang Ling.She’s my friend too. Too也。当你介绍第二个朋友的时候，你可以在后面加上一个too，表示：他也是我的朋友。
谁能像我一样，选两个你的朋友，向大家介绍一下。
S: Hi, I’m…He’s…He’s my friend. She’s… She’s my friend too.
U3 P2
Listen to the tape
T: 这是一天中什么时候？
S: 放学时。
T: 放学时，我们要跟老师和同学说……
S: Goodbye!
Read after tape.
U3 P2
Step 1 Warming-up
Greeting
Free talk
Look & Say (miss, class, goodbye, he, she, too)
Introduce yourself and your friend
Hello! I’m… He’s…He’s my friend. She’s… She’s my friend too.
Step 2 Presentation & Practice
Cartoon time
T: Look! She’s Tina. She is my friend. Say hello to Tina.
S: Hello, Tina!
Listen to tape
T: 带着问题听录音，Who’s Tina? 谁是Tina? _____ Bobby’s ______.
S: She’s Bobby’s sister.
T:（板书带读）sister是姐姐、妹妹。这里Tina是Sam的妹妹。
Read after tape
T: 自己再读一读，用自己的话说一说，Sam, Bobby和Tina之间，发生了什么故事？
S: 放学了，Bobby和Sam和同学们告别，路上遇到了妹妹Tina，就向Sam介绍了Tina. Tina一看到Sam，吓得立马就跑了。
Role-play
Letter time
Song time
