课件26张PPT。我们来猜一个数学谜语有始有终——打一线的名称无始无终——打一线的名称线段有两个端点,不能向两方延伸。直线没有端点,能向两方无限延伸直线、射线、线段(1)学习目标
(1)在现实情境中认识直线、射线、线段等
简单的图形。
(2)掌握直线、射线、线段的画法、表示方法 以及它们的联系与区别
(3)理解点与直线 ,直线与直线的位置关系
(4)借助具体情境学会直线的性质 生活中有哪些物体可以近似地看成线段、射线、直线? 绷紧的琴弦可以近似地看做
认识线线段。笔直的马路给我们以
直线的形象.电筒的光柱类似
射线;探照灯光 1、请你分别画出表示线段、射线、直线的图形。 2、 你所画出的图形能清晰地分辨出哪条是 线段、射线、直线吗?画线线段射线射线怎样用数学符号表示线段、射线、直线?注意问题(1)线段、直线表示与字母顺序无关
(2)射线表示有方向性,端点在前,
射线上任意一点在后给线命名AABB.B.A.mm线段AB(线段BA)或线段m射线AB 或射线m直线AB(直线BA)或直线mPO记作:射线PO ( )ab记作:直线ab ( )××AB记作:直线AB ( )√AB记作:线段BA ( )√请你来判断直线、射线、线段有什么区别直线、射线、线段之间的联系 射线、线段都是直线的一部分。联系:OA。 。B C 。P.ab点与直线 直线与直线的位置关系如图,下列语句表述错误的是( )
A、点A在直线m上
B、直线 l 经过点A
C、点B在直线 l 上
D、直线 m和直线 l 相交于点O
C选一选直线的基本性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。或简述为:两点确定一条直线。 在纸上画出一点A和B,过一点A你能画出几条直线?
过A、B两点画直线,你又可以画几条?如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?建筑工人在砌墙时,这样拉出的参照线就是直的(如图所示);木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的,你能用刚才学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗?学习目标
(1)在现实情境中理解直线、射线、线段等
简单的图形。
(2)掌握直线、射线、线段的画法、表示方法以及它们的联系与区别
(3)理解点与直线 ,直线与直线的位置关系
(4)借助具体情境学会直线的性质1、如图所示,下列说法正确的是( )
A 直线OM与直线MN是同一直线
B 射线MO与射线MN是同一射线
C 射线OM与射线MN是同一射线
D 射线NO与射线MO是同一射线AONM小试牛刀同一射线必须具备的条件端点相同延伸方向相同 2、下列说法正确的是( )
A、两点确定两条直线
B、三点确定一条直线
C、过一点只能作一条直线
D、过一点可以作无数条直线D3、下列图形能相交的是( ) DCBAD4、打枪时 眼睛和准星在同一直线上才能打中目标 原因是————5、如图,已知三点A、B、C
(1)画线段AB
(2)画射线AC
(3)画直线BCABC说一说你学到了什么小结: