人教版数学四上因数中间或末尾有0的笔算乘法课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版数学四上因数中间或末尾有0的笔算乘法课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-09-25 20:37:59 | ||
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文档简介
课件19张PPT。第2课时 因数中间或末尾有0的笔算乘法R·四年级上册【学习目标】1.使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性。2.培养学生类推迁移的能力和计算的能力。3.培养学生认真计算的良好的学习习惯。【学习重点】【学习难点】掌握因数中间或末尾有0的计算方法。掌握因数中间或末尾有0的乘法竖式的简便写法，尤其是末尾0与非0的对位问题。一、新课导入 35×2＝70 19×5＝95250×3＝750140×6＝840230×4＝920140×7＝980 16×5＝80 17×5＝85 18×3＝54 13×6＝78280×3＝840350×2＝700口算二、探索新知（1）160×30＝ ______先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。我喜欢这样笔算。1 6 0× 3 04 8 0 04800（2）106×30＝ ______3180做一做2 2 0
× 4 08 80 01 6 0
× 6 09 60 01. 3 6 0
× 2 5 1 8 007 29 0 0 5 8 0
× 1 2 1 1 605 86 9 6240×22＝5280305×50＝1525015世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”。你能仿照下面的例子算出“357×46”的积吗？467528422030054346×75＝34503574612202818304222461357×46＝16422你知道吗？4675746502304822345474365676284023802211三、巩固提高1.口算。30×61= 30×30=
70×90= 301×5=
21×40= 102×4=1830900630015058404082.填空。（1）130×40，先算( )×( )=( )，然后在积的末尾添( )个0，得( )。（2）根据算式43×15=645，可以知道430×15=( )，43×150=( )，430×150=( )。134522520064506450645003.选择。（1）两位数与三位数相乘最小的积是( )a.10000 b.1000 c.100000（2）5600乘50，积的末尾有( )个0。a.5 b.4 c.3（3）805×50，它们的积是( )。a.4250 b.4025 c.40250bbc4.笔算。401 ×30= 760×30=7 6 0× 3 02 2 8 0 022800120305.有一种树叫紫金牛，它直立茎约为40厘米。世界上最高的杏仁桉树的高度约是它的390倍，杏仁桉树大约高多少厘米？40×390=15600（厘米）答：杏仁桉树大约高15600厘米。四、课堂小结 乘数中间或末尾有0的笔算乘法因数末尾有0的乘法1 6 0× 3 04 8 0 0因数中间有0的乘法1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业六、教学反思 学生在三位数乘一位数、两位数乘两位数的学习中，曾经计算过乘数末尾有0的乘法，具有一定的经验和认识。而前面学生又已经掌握了三位数乘两位数的基本笔算方法，在此基础上教学本节课的内容，有利于完善学生对乘法笔算方法的理解，提高笔算乘法的能力。通过计算交流，帮助学生认识到两个乘数末尾一共有几个0，就在最后的积的末尾添上几个0；又通过笔算及口算的巩固练习，加深学生对算法的理解，发现算法间的联系，锻炼学生思维的灵活性和开放性。
× 4 08 80 01 6 0
× 6 09 60 01. 3 6 0
× 2 5 1 8 007 29 0 0 5 8 0
× 1 2 1 1 605 86 9 6240×22＝5280305×50＝1525015世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”。你能仿照下面的例子算出“357×46”的积吗？467528422030054346×75＝34503574612202818304222461357×46＝16422你知道吗？4675746502304822345474365676284023802211三、巩固提高1.口算。30×61= 30×30=
70×90= 301×5=
21×40= 102×4=1830900630015058404082.填空。（1）130×40，先算( )×( )=( )，然后在积的末尾添( )个0，得( )。（2）根据算式43×15=645，可以知道430×15=( )，43×150=( )，430×150=( )。134522520064506450645003.选择。（1）两位数与三位数相乘最小的积是( )a.10000 b.1000 c.100000（2）5600乘50，积的末尾有( )个0。a.5 b.4 c.3（3）805×50，它们的积是( )。a.4250 b.4025 c.40250bbc4.笔算。401 ×30= 760×30=7 6 0× 3 02 2 8 0 022800120305.有一种树叫紫金牛，它直立茎约为40厘米。世界上最高的杏仁桉树的高度约是它的390倍，杏仁桉树大约高多少厘米？40×390=15600（厘米）答：杏仁桉树大约高15600厘米。四、课堂小结 乘数中间或末尾有0的笔算乘法因数末尾有0的乘法1 6 0× 3 04 8 0 0因数中间有0的乘法1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业六、教学反思 学生在三位数乘一位数、两位数乘两位数的学习中，曾经计算过乘数末尾有0的乘法，具有一定的经验和认识。而前面学生又已经掌握了三位数乘两位数的基本笔算方法，在此基础上教学本节课的内容，有利于完善学生对乘法笔算方法的理解，提高笔算乘法的能力。通过计算交流，帮助学生认识到两个乘数末尾一共有几个0，就在最后的积的末尾添上几个0；又通过笔算及口算的巩固练习，加深学生对算法的理解，发现算法间的联系，锻炼学生思维的灵活性和开放性。