花时钟
教学目标： 一、通过教学活动，让学生认识到时间就在我们身边，培养学生惜时、爱时的好习惯。 二、通过歌曲演唱与带节奏的儿歌朗诵，让学生在快乐中认识到：时间可在花丛中，时间也在生活中。 三、用歌表演的形式，能让学生兴趣盎然，同时获得相关的自然科学知识。在活动中充分发挥想象力，培养合作精神。 教学内容： 聆听《花时钟》、编创与活动。 教学重点： 有节奏的朗读儿歌、认识四分休止符。 教学难点： 引导学生去探索生活中各种自然现象。 教具准备： 多媒体课件、花朵卡片等。 教学课时： 1课时 教学过程： 一、猜谜导入 师：同学们喜欢猜谜语吗？ 上课之前我们先来猜个谜语，看谁最先猜出来。 （小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕） 生：（时钟） 师：今天我们学的这首儿歌就和钟表有关，题目是《花时钟》。究竟花儿与时钟有什么关系呢？我们最后来回答这个问题。在学习新歌之前，我们先走进花园欣赏一下美景吧。 2、发声练习 学生用开口音“u”跟着教师模唱旋律。 （轻轻的嘴巴放松口腔打开） 1、1=C??4/4? ????3?2?1?-?/?3?5?6?-?||? ????u?????????u?????????
聆听歌曲 师：欣赏完风景，接下来我们聆听歌曲，在听的同时请同学们思考两个问题。 1?歌曲的情绪是怎样的？歌曲的速速是怎样的？ 2?找一找新的音乐记号。 生：（根据老师提示回答问题） （表示音乐暂时停顿的记号。 四分休止符停顿一拍。 师：请同学们把右手举起来跟老师挥一挥拍子。 生：（根据提示挥拍子。） 师：同学们了解了四分休止符，接下来我们来念一下这条节奏，注意四分休止符的地方念空。刚刚用了嘴巴念，我们再用手来拍一拍，休止符的地方双手握拳。示范 生：根据提示 念节奏 拍节奏
2/4 哒 哒 哒 哒??哒???哒 （学生用自己喜欢的方式来表示四分休止符） 师：在学习这首歌曲之前，我们先来挥拍朗读一下歌词。（老师示范读歌词，注意每排最后一小节。） 生：(有节奏的读歌词)?
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花儿在什么时间起????????床， X?XX?XX?XX|X?XX?X-?|?
花儿在什么钟点开??????放？ XX?XX?X?XX|X?X?X-?|?
说来真像神奇的童??????话， XX?XX?XX?XX|X?X?X-?|?
简直跟我们的时钟一?????样。 三、学习歌曲 3、听录音。 4、分乐句教唱。 5、跟琴分句模唱。 6、注意歌曲情绪。 7、表演合唱。 四、创编活动 师：书上给同学们展示了 1、清晨4点左右，牵牛花展开了它的大喇叭。 2大约5点钟，野蔷薇扬起笑脸， 3.蒲公英在清晨6点睁开睡眼。 师：你还知道哪些花在什么时间开放呢？ 生：（自由回答） 师：老师这里呀也收集到了几种花朵开放的时间，我们一起来看看吧。（根据花朵开放的样子，用肢体语言表示。） 生：欣赏图片，了解花时钟的概念。 五、活动 ??师： 小朋友，你喜欢哪一个“花时钟”呢？试着做一做吧。 生：分组讨论，集体表演一个完整的“花时钟”。 六、小结 师：同学们在这节课学到了什么？ 生：自由回答 同学们在音乐活动中了解花儿准时开放的特性，懂得花儿与时间的关系。培养学生惜时、爱时的好习惯。
课件15张PPT。 猜一猜？
小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。
CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS姓名花儿与时钟有什么关系呢？相关标题文字01PART1、1=C 4/4
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u u 1 、歌曲的情绪是怎么样的？
2、新的音乐记号在哪里？
标记音乐暂时停顿的记号。
四分休止符停顿一拍。?
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哒 哒 哒 哒 哒 空 哒
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花 儿在 什么 时间 起 床，
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花 儿在 什么 钟点 开 放？
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说来 真像 神 奇的 童 话，
X X X X X X X X| X X X-|| 一简直 跟我 们的 时钟 一 样。1.有节奏的朗读歌词。0清晨4点左右，牵牛花展开了它的大喇叭。蒲公英在清晨6点睁开睡眼。大约5点钟，野蔷薇扬起笑脸，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。请替换文字内容点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。请替换文字内容点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。请替换文字内容点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。请替换文字内容THE HEADLINE01PART 你还知道哪些花在什么时间开放呢？下午3点，万寿菊昂首挺胸，坚强的毅力在寒风中。晚间6点，烟草花在暮色中慢慢苏醒。中午十二点，午时花在骄阳中热烈的绽放着。早晨九点，娇羞的荷花，微微含笑着。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。请替换文字内容点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。请替换文字内容点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。请替换文字内容点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。请替换文字内容THE HEADLINE01PART活动
小朋友，你喜欢哪一个“花时钟”呢？试着做一做吧。 本节课你学到了什么？请替换文字内容点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。请替换文字内容点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。请替换文字内容点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。请替换文字内容点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。THE HEADLINE01PART3、再见再见
