部编历史九上第19课 法国大革命和拿破仑帝国 导学案

初中九年级历史导学案
年级
九
科目
历史
周次
执笔人
课时学案序号
班级
课题
19课、法国大革命和拿破仑帝国
备课组长审核
学校审核
姓名
教师寄语
敏而好学，不耻下问。
学习目标
知道法国大革命爆发的原因，把握法国大革命的过程和意义。
学习重点
简述《人权宣言》的基本内容，理解它的进步性和局限性。
学习难点
分析拿破仑帝国败亡的原因，明确战争的性质是决定战争胜负的重要因素之一。
学 习 过 程
预习导学：（结合课本，分段预习完成，标划课本，掌握巩固）
一、旧制度的危机
1、“旧制度”时期： 世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。
2、危机表现
（1）经济上：国王 通过 等方式阻碍资本主义的发展。
（2）思想上：开展 运动。运动中心是 。
①内容：进步思想家著书立说，宣传 、 和民主，反对 ，提倡对民众进行启蒙教育，用 之光驱散愚昧的黑暗。
②代表人物及其主张： 被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。
是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。 主张最大限度地让公民直接参与国家管理。
③影响：启蒙运动是一场伟大的 运动，为 作了重要的理论准备。
二、法国大革命
1、爆发原因： 对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化。
支持 使法国政府债台高筑，财政危机严重。
导火线： 的召开。 时间： 年5月。
国王： 目的：讨论 的问题。
第三等级的要求：增加自身的政治权利，主张三个等级合并开会，实行 的
表决制度。自行成立“ ”，作为民众的唯一代表，提出制定 的要求。
国王的态度：同意国民议会改名“ ”，要求第一、第二等级的代表加入，并暗中调集军队，企图以武力控制局面。
3、开始标志： 年 月 日，巴黎民众攻占了 。
4、颁布文件：时间： 。机构： 会议 通过了《 》。
内容：宣告了人权、 、 、分权、平等和保护 等基本原则。5、制定宪法： 年，制宪会议制定了宪法。废除了旧制度，确立了
的基本框架。
6、法兰西第一共和国的建立
①背景：国王路易十六被迫接受宪法，但暗地里致信欧洲各国君主，呼吁武装干涉法国。 和普鲁士组成联军，进逼巴黎。法国人民组织义勇军救援巴黎。法国军队在 击退侵略者。
②建立：法国宣布废除 ，成立 。
7、处死国王：1793年，国王 被以叛国罪送上断头台。
8、革命高潮：
（1）背景：英、荷、西与普、奥等国结成 ，从几个方向进攻法国。国内的保王党妄图复辟。
（2）高潮：以 为首的 派组成了救国委员会，采取了一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。
（3）结束：雅各宾派的打击面过宽，搞得人人自危，结果 等人在政变中被送上断头台。
9、法国大革命的历史意义：摧毁了法国的 ，传播了资产阶级
的进步思想，具有世界性影响。
三、拿破仑帝国
1、夺权： 年11月， 发动政变，组成了一个新的政府。
2、称帝： 年，经公民投票，法国改为帝国，史称“ ”，拿破仑加冕称帝。
3、统治：
（1）拿破仑重视改善财政和发展经济，大力发展 和农业。
（2）主持制定民法典：①目的：整理革命以来的 成果。②名称：《 》
③颁布实施时间： 年。
④特点：体现了 和 神圣不可侵犯等原则。
⑤影响：这部法典经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的
都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
对外战争：进程：在战场上，拿破仑多次大败反法同盟。拿破仑大军所向披靡，几乎横扫 。
影响：在废除各地 的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。
4、覆灭：1812年，拿破仑远征 大败而归。
年，法兰西第一帝国覆灭。
课堂检测：
1、1789年7月14日，路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为在这天（ ）
A、巴黎人民攻占巴士底狱 B.法兰西第一共和国成立
C、制宪会议通过了《人权宣言》 D.拿破仑建立法兰西第一帝国
2、下列关于法国大革命的叙述，不准确的是（ ）
A.攻占巴士底狱标志着大革命的开始 B.《人权宣言》是大革命的纲领性文件C.革命中处死了国王路易十六 D.大革命使法国所有人获得了民主、自由、平等