人教版数学五上解方程课件(共20张)
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课件20张PPT。解方程（一）方程的解
解方程1、什么叫方程？方程必须具备哪些条件？2、判断哪些是方程？X+30=455a﹥3b6b=150-65c÷30=455m+40=1607k+64﹥5 200100200 = 100×2100200 +100 = 100×2 +100200100100200100200 +200 = 100×2 +200100200100200 +a = 100×2 +a100aa200100100你们发现了什么？两边都拿掉1个花瓶，天平还平衡吗？左边－a＝右边 －a 等式两边同时加上（或减去）相同的数，左右两边仍然相等。等式的性质：练习：判断式子是否成立。 x－2＝18 x－2 + 2＝18 （ ） x－2 +2＝18 －2 （ ） x－2－2＝18 +3 （ ） x－2－2＝18－2 （ ） x－2 +2＝18 +2 （ ）×××√√x+3=9x方程两边同时减去一个数，左右两边仍然相等。x + 3 = 9
x=- 3- 36X + 3 = 9解：为什么要减3？x=6是不是正确答案呢？你会验算吗？请同学们在书本第58页看一看。x+3=9
x=6方程左边=x+3
=6+3
=9
=方程右边所以，x=6是方程的解。检验：X + 3＝9x＝6求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=6就是方程x+3=9的解。X+3－3＝9－3解：努力吧！1、你能求出这个方程的解？X -2 = 152、哪个是方程的解？X +32 = 76（ x=44 x=108 )解方程：x + 3.2 = 4.6x －1.8 = 4 通过今天的学习，你有什么收获？谢 谢
解方程1、什么叫方程？方程必须具备哪些条件？2、判断哪些是方程？X+30=455a﹥3b6b=150-65c÷30=455m+40=1607k+64﹥5 200100200 = 100×2100200 +100 = 100×2 +100200100100200100200 +200 = 100×2 +200100200100200 +a = 100×2 +a100aa200100100你们发现了什么？两边都拿掉1个花瓶，天平还平衡吗？左边－a＝右边 －a 等式两边同时加上（或减去）相同的数，左右两边仍然相等。等式的性质：练习：判断式子是否成立。 x－2＝18 x－2 + 2＝18 （ ） x－2 +2＝18 －2 （ ） x－2－2＝18 +3 （ ） x－2－2＝18－2 （ ） x－2 +2＝18 +2 （ ）×××√√x+3=9x方程两边同时减去一个数，左右两边仍然相等。x + 3 = 9
x=- 3- 36X + 3 = 9解：为什么要减3？x=6是不是正确答案呢？你会验算吗？请同学们在书本第58页看一看。x+3=9
x=6方程左边=x+3
=6+3
=9
=方程右边所以，x=6是方程的解。检验：X + 3＝9x＝6求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=6就是方程x+3=9的解。X+3－3＝9－3解：努力吧！1、你能求出这个方程的解？X -2 = 152、哪个是方程的解？X +32 = 76（ x=44 x=108 )解方程：x + 3.2 = 4.6x －1.8 = 4 通过今天的学习，你有什么收获？谢 谢