课件15张PPT。练习课R·一年级上册进一步认识上、下、前、后、左、右的含义,会辨认各个方向,并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。学习目标了解“上、下、前、后、左、右”位置关系的相对性。学习重点1.说一说下面的物品放在什么位置合适。一、知识回顾知识点1:生活中物体的位置关系。2. 学过的上下、前后、左右说一说。知识点2:平面图上的位置关系问题。二、达标检测1. 储物柜。上左下下右2. 按要求画一画。
(1)☆在中间。
(2)☆的左边是▲,右边是△。
(3)□在▲的左边。
(4)○在△的右边。☆▲△□○(2)看图讲一个故事。龟兔赛跑的故事。3. 三、课堂小结 1.请同学们仔细观察,看看教室里的东西,用“上、下、前、后、左、右”来说出它们的位置。
2.说一说本节课的收获。1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。四、课后作业五、教学反思本节课结合具体情境巩固了对“上、下、前、后、左、右”等位置关系的认识。对本单元学习收获进行总结和反思时,引导学生从所学会的知识、学习的兴趣、学习的体验等多角度交流学习收获。