课件32张PPT。 我们都知道恐龙这种动物,课前同学们已查阅了许多这方面的资料。现在大家来交流一下。 二年级时我们学习了《恐龙的灭绝》这篇课文,现在听了同学们的交流,我们都对恐龙有了进一步的了解,然而有谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢?这节课我们就来解开这个谜团。31 飞向蓝天的恐龙 我们所知道的恐龙是没有翅膀的,怎么能飞向蓝天呢? 读了课题,你有什么疑问? 自由读课文,整体感知,要求读准字音,读通课文。文章结构第一段(第1、2自然段):大量化石显示,恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。
第二段(第3、4自然段):科学家假想恐龙是如何演化成鸟儿的。
第三段(第5自然段):科学家希望能从化石中重现这一历史进程。 钝 凌 仅 绘
吨 敏 捷恐龙 凶猛 笨重 鸽子
不仅 顿时 描绘 一吨
轻盈 敏捷 崭新kǒngxiōngbèngējǐndùnmiáo huìdūnyíngmǐn jiézhǎn恐龙 凶猛 笨重 迟钝 不仅 后裔 描绘 隧道 鸵鸟 繁衍 支撑 十吨 崭新 鸽子 欣喜 若狂 描绘 轻盈 敏捷 形态各异 凌空翱翔 茹毛饮血 毋庸置疑我会读:恐龙 凶猛 迟钝 鸽子 后裔描绘 繁衍 轻盈 敏捷 鸟翼 五彩斑斓 凌空翱翔 欣喜若狂
找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子,想想它们之间有什么关系?告诉了人们一个什么样的重要信息呢?
(在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。)
在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,
最终变成了凌空翱翔的鸟儿。中生代 地质年代上的中生代距今约 2.5 亿万年至 6 500 万年,持续的时间长达 1.8 亿万年左右,又被称为 “爬行动物的时代”。那时,在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。△读第二自然段
读文思考,说说恐龙与鸟类有什么相似之处?
结合课文想想,你认为这些发现有什么作用?
“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。”
20 世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨胳中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。像鸟的恐龙 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力、并最终能够主动飞行。不过,有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。找一些关于恐龙的资料读一读。后裔—( ) 笨重—( )
繁衍—( ) 敏捷—( ) 笨重—( ) 庞大--( )
躲避—( ) 崭新—( )
19世纪:赫胥黎第一种恐龙 —庞大家族
猎食型恐龙—演变成鸟类
科学
发现古生物研究的重大发现飞向蓝天的恐龙 恐龙演变成鸟类——令人震惊演变
过程20世纪:辽西大发现美好愿望 重现恐龙演变成鸟类的
历史进程假想
证明 辽西地区是个化石宝库,被誉为“白垩纪公园”。那里发现的恐龙化石门类之多,保存之好,举世罕见。特别是 1996 年以来,那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石,有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛,有的身披真正的羽毛,为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。