光的传播
一、基本说明
1、模块：八年级物理（上）
2、年级：八年级
3、所用教材版本：人民教育出版社
4、所属的章节：第二章第一节
5、学时数： 45分钟（教室授课）
二、教学设计
1、教学目标：
知识与技能：
1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。
2、理解光沿直线传播及其应用。
3、了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108m/s。
过程与方法：
1、观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。
2、阅读"科学世界：我们看到了古老的光"的内容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大。
情感态度与价值观：
1、通过观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
2、通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后续学习打基础。
3、通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。
2、内容分析：
本节内容是学习光学知识的第一课，是后面学习光的反射、平面镜成像及光的折射的基础，光的传播现象与学生的生活息息相关，学生对光有很强的感性认识，但对光的传播没
