4.1光的反射课件（52张）

课件52张PPT。第4章 多彩的光
第1节 光的反射
做过这样的游戏吗？在什么地方才能做这样的游戏呢？ 想要形成影子，必须有光照射. 你知道哪些物体能发光吗？ 光源：能够发光的物体称为光源.
按产生的原因分：光源可分为自然光源和人造光源两类.
像太阳、萤火虫等自然界中存在的能自然发光的物体，称为天然光源. 天然光源给我们的生活带来了很大的便利，但也有很大的缺陷，晚上我们就无法依靠太阳光来看清物体了.
像电灯、蜡烛等人类制造的能发光的物体，称为人造光源. 月亮虽然看起来明亮，但是它本身不发光，它受到太阳光的照耀后把光反射到我们的眼睛里，正如太阳照射到水面，我们看到水面波光闪闪，但是水并不会发光.
由于月亮本身不能发光，所以它不是光源.课堂练习：
下面的物体是光源吗？如果是，它是哪种光源？
（1）月亮
（2）恒星
（3）钻石
（4）手电筒不是是不是是天然光源人造光源 你注意过下面的现象吗？ 你能想出光是沿着什么样的方向传播的吗？
猜想：光是沿直线传播的.
完成下面的实验，验证自己的猜想. 做下面的实验：
在水中加一些糖（加糖的过程中不要搅拌，可先调好），再用激光笔水平照射，观察实验现象. 为什么光在糖水中会弯曲呢？是不是糖水就会使光弯折呢？再做下面的实验：
用玻璃棒把糖水搅拌一会，稳定后，再用激光笔照射，观察实验现象. 光线又在糖水中沿直线传播了，与上面的实验比较，你能得出什么结论？
用激光笔照射厚玻璃砖，看看光在玻璃砖中的传播方向.
得出结论：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，如果介质不均匀，光线会弯曲.太阳光能够传播到地球上，说明光可以在真空中传播，且光在真空中也沿直线传播. 为了便于描述光传播的路径，常用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条直线叫做光线.平行光线
（如太阳光）光线光的直线传播的实例和应用：
（1）形成影子.（2）产生日食和月食. （3）小孔成像.（4）激光准直.
　　在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差． 雷雨天气，闪电照亮天空一会后，才能听到隆隆的雷声，事实上，雷声和闪电是同时发生的，可见，光的传播速度要比声音快. 1.光在不同物质中传播的速度是不同的. 真空中的光速是宇宙中最快的速度，在物理学中用字母c表示：c＝299 792 458 m/s.
2.光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，在计算中，真空和空气中的光速取为c＝3×108 m/s.
3.光在水中的速度约为真空中光速的3/4 ，在玻璃中的光速约为真空中光速的2/3 . 利用光的特点，天文学家确定了“光年”这个天文学的长度计量单位. 1光年表示光在1年的时间中所走的路程.
1光年＝9.46083×1015 m.课堂练习：
1.下列看起来有光射出来的物体中，全部是光源的
是 （ ）
A.耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的火柴、萤火虫
B.萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石
C.篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星
D.发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳 D2.关于日食和月食的成因，下列说法正确的
是 （ ）
A.月亮挡住太阳光在地球上形成的暗区就
是日食
B.月亮挡住太阳光在地球上形成的暗区就
是月食
C.地球挡住太阳光在月球上形成的暗区就
是日食
D.地球挡住太阳光在月球上形成的暗区就
是月食AD3.下列现象中，不能说明光是沿直线传播的
实例的是 （ ）
A.在有雾的天气里，看到从汽车头灯里射
出的光束
B.早晨太阳还在地平线以下时，就能看见
红彤彤的太阳射向地面的光束
C.透过云雾缝隙的太阳光束
D.电影院里放映机射向银幕的光束B4.下列关于声和光的说法中，正确的是（ ）
A.声和光传播都需要介质
B.声传播需要介质，光的传播不需要介质
C.光速和声速一样大
D.光的传播速度是3×108 m/sB 用激光笔照射水槽中的纯净水，可以看到光在水中是沿直线传播的.
在光线较暗的教室中，在桌上放置一个平面镜，再用激光笔对着镜面照射，你又看到了什么现象？ 当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射.
常见的光的反射现象有很多. 光的反射现象有什么特点呢？
演示实验1
　　在桌面上放一盆水，用强光的手电筒照射到水面上．演示实验2
用激光器演示光的反射，观察入射光、反射光、入射点，画出光路图． 根据上面的光现象作出光路图如下.平面镜入射
光线反射
光线光的反射现象中的相关概念：
（1）入射点（O）：光线射到镜面上的点.
（2）法线（ON）：通过入射点，垂直于镜面的直线，是辅助线，用虚线表示.
（3）入射角（i）：入射光线AO与法线ON的夹角.
（4）反射角（r）：反射光线OB与法线ON的夹角.光在反射时，有什么规律呢？
设计实验和进行实验
（1）一束光贴着纸板沿着某角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出．在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的轨迹，并用箭头标出光的传播方向． （2）改变光束的入射方向，重做一次，换用其他颜色的笔，做好记录，细心体会光的轨迹，并用箭头标出光的传播方向．
（3）如果此时将纸板沿着法线向前或向后折，还能在纸板上观察到反射光线吗？ （4）用量角器量出入射角(i)和反射角(r)的大小，并进行比较．分析和论证
光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线的两侧，反射角等于入射角．
这个结论在物理学中称为光的反射定律，可概括为十二个字：
三线共面，两线分居，两角相等．
光在反射时，光路是可逆的．理解光的反射定律应注意的问题：
（1）在叙述光的反射定律内容时，应该注意入射角或反射角之间的因果关系，从逻辑上讲应是先有入射角，后有反射角，反射角由入射角决定，所以应该说“反射角等于入射角”，而不能说“入射角等于反射角”. （2）入射角为0度时，反射角也是0度，即反射光线、入射光线、法线三线重合，但入射光线与反射光线方向相反，光线沿原路返回.（此时为垂直入射） （3）在光的反射中，光路是可逆的. 就是说，若使光线逆着原来反射光线的方向入射到镜面上，反射光线将逆着原来的入射光线射出. 同学们可用一个小实验来验证：你通过镜子看到另一同学的眼睛，另一同学一定也能通过镜子看到你的眼睛. 光在传播过程中，射到物体表面的光，并不是都被反射回去，只有一部分光被反射，还有一部分光被吸收了（光被吸收的越少，物体越亮）.
我们能看见发光的物体，是由于物体发出的光射入人的眼睛引起视觉. 我们能看见不发光的物体，是由于物体表面能够反射光，反射光射入人的眼睛，形成视觉. 如果从物体上没有射入人眼的光，那么就不会形成视觉，感觉漆黑一片.演示实验3
　　平行光线射到平滑的物体表面，反射光线仍然平行. 这样的反射叫镜面反射. 如图所示. 演示实验4
平行光线射到粗糙的物体表面，反射光线是向着不同的方向，这样的反射叫漫反射．如图所示. 光的反射分为镜面反射和漫反射，并不只是镜面才发生镜面反射. 干净的水面、抛光的金属平面、光滑的黑板和家具等，它们表面的法线平行，会发生镜面反射. 书本、衣服、电影银幕、地面等，它们表面的法线不平行，会发生漫反射，我们能从各个方向看到物体，是因为光在物体表面发生了漫反射，我们无论站在哪个方向，它们总能把一部分光反射到我们的眼晴. 要注意的是发生漫反射时，每一条光线仍然遵守反射定律.镜面反射漫反射 ⒈镜面反射的反射面是光滑的，而漫反射的反射面是粗糙的．
⒉镜面反射只能在某一个方向观察到，而漫反射可以在各个方向观察到． 各种水中倒影都是由光的反射形成的. 课堂练习：
1.光的反射定律
　（1）在光的反射现象中，＿＿＿＿＿、
＿＿＿＿＿和＿＿＿在同一平面内．
　（2）入射光线和反射光线分别位于＿＿＿的两侧．
　（3）＿＿＿角等于＿＿＿角．
　（4）在光的反射现象中，光路是＿＿＿的．入射光线反射光线法线法线入射反射可逆2.下面说法违背光的反射定律的是 （ ）
A.入射角是0°,反射角也是0°
B.入射角增大10°,反射角也增大10°
C.入射光线逐渐靠近法线,反射光线也逐渐
靠近法线
D.入射光线与反射面的夹角是20°,反射光
线与入射光线的夹角是40°D 解析：入射光线与反射面的夹角是20°,则入射角=90°- 20°=70°,根据光的反射定律可知,反射角=入射角=70°,故反射光线与入射光线的夹角是140°.3.雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，
下列判断正确的是 （ ）
A.迎着月光走，地上暗处是积水
B.迎着月光走，地上明亮处是积水
C.背着月光走，地上明亮处是积水
D.迎着月光走，背着月光走，地上暗处都
是积水B 解析：迎着月光走时，月光照射到水面，发生镜面反射，反射光线进入人眼，人感觉很亮；背着月光走时，月光照射到水面，发生镜面反射，反射光线没有进入人眼，人感觉很暗．故选B．4.课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生____（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光 __________________________的缘故.漫在同一均匀介质中沿直线传播谢 谢