5.1 长度和时间的测量-长度测量

课件25张PPT。一、长度和时间的测量 长度的测量南京武家嘴实验学校黄知华问1：用眼睛观察甲、 乙两线段，哪段更长？比一比：问2：不用尺你可以用哪些方法证实你目测的结果?【测量】是将待测量与公认的标准进行比较这个公认的标准就称为单位。测量需要一个公认的标准 2.29米
(7英尺6英寸)问3、 2.29米和7英尺6英寸表示的长度相同吗？国际上是如何统一世界各国的长度单位？国际上采用通过巴黎的地球子午线的四分之一的千万分之一为长度单位，选取“meter”一词作为这个单位的名称，中文译成 “米”。国际单位：米 符号：m问4：你还知道哪些国际上通用的长度单位？千米（km）微米（μm）米 (m)厘米（cm）分米（dm）毫米（mm）纳米（nm）2.寻找身边的物体，感知1m、1dm、1cm、1mm有多长。【活动二】某同学的身高是1.67 ；
物理书的长度是2.52 ；
一支铅笔的长度是18 ；
一元硬币厚度约为2 ；
成年人拇指指甲宽度约为1 。mdmcmmmcm问5：你知道长度单位之间的大小换算关系吗？1.请同学们用双手比划出1m、1dm、1cm的大致长度，比一比谁接近。米（m）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）103103103103长度单位的换算地球赤道的周长大约是：4 ×104km= mm
一根头发丝的直径大约是：70 μm = m4 ×10107×10-5问6：测量长度的工具你知道有哪些？观察刻度尺阅读课本第108页，了解刻度尺的使用方法【活动三】量 程：
分度值：1、“看”：使用刻度尺前我们首先要观察量程和分度值2、“放”3、“读”：4、“记”:问7：如何正确使用刻度尺？有刻度的一边紧靠被测物体；
放正尺；
“0”刻度线对齐。视线必须与尺面垂直；数字 和 单位读数时要估读到分度值的下一位。【活动四】利用刻度尺测量物理课本的宽，并记录数据。测量值和真实值之间的差异。【误差】1、误差总是存在,不可避免；只能尽量的减小。 2、误差不是错误,错误应该避免。3、多次测量取平均值可以减小误差问8：误差能否避免？误差是不是错误？想一想：如何测出物理书内页纸张的厚度？与同学交流，确定自己的方案，并将待测物理量填入书上的表格中。【活动五】测量物理书内页纸张的厚度⒈测出整本书（除封面）的厚度H;
⒉数出纸的张数n;
⒊一张纸的厚度D=H/n。书本厚度/mm书中的纸张数n长度和时间的测量一、长度的测量1、长度的国际单位：m2、长度单位的换算 km m mm μm nm4、刻度尺的使用“看”：“放”：“读”：“记”：3、测量工具：刻度尺　　完成《学习评价》 P48当堂评价谢 谢下列两种刻度尺放置方法，那种放置使读数更准确？测物体长度时，哪种刻度尺的放法正确？测量物体长度时，哪把刻度尺读数更方便？从A、B、C三个的视线角度观察，哪种观察正确？长度测量时要估读到分度值的下一位读数时的发现例：读出图中物体的长度，并记录。2.90cm
3.18cm1.65cm