课件29张PPT。第三节 长度时间的测量单击页面即可演示测量长度的常用工具有哪些？
古代：100粒谷排列的长度规定为一尺。
一拃。
现代：课本36页常见的长度测量工具。 在人类文明漫长的发展史中，一把平平常常的尺子，作为量度物体长度的一种测量工具，也经历了一个从低级到高级、从粗略到精确的发展过程。
㈠ 长度单位（国际单位制(SI)）100010001000完成单位换算:(1) 2×10-2mm=________ μm(2) 100nm=_______ m一、长度的测量10101020㈡ 刻度尺的使用提示：单击右下角按钮可进行实验演示。㈡刻度尺的使用
1.使用前要注意观察。
零刻度、量程、最小刻度值。
2.使用过程中：
①选对刻度尺 根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。②放对刻度尺
A.放平 刻度尺要与物体被测边缘平行。
B.紧贴 刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。
C.对齐 零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。
③看对 读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。
④读对 必须估读到最小刻度的下一位。
⑤记对 数字加单位。例1 图中用刻度尺测物体的长度，哪一个正确？（ ） D1.用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。
2.两人分别用同一刻度尺测量课桌的长度。思考： 比较测量结果，对同一个测量值，其结果相同吗？若不同，其原因是什么？
测量者不同、所选工具不同。二、误 差误差：测量值与真实值之间的差异。（物体 的真实长度叫真实值）
注意：误差和错误的区别。
误差不可避免，因为它是测量工具本身精密度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。
错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。 例2 关于误差，以下说法错误的是（ ）
A.误差是测量值和真实值之间的差异
B.无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差
C.选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差
D.误差是难免的，所以减少误差是不可能的 D累积法（ 测多算少）把多个相同的微小量放在一起测量。如：测纸张的厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；头发的直径；细铜丝的直径等。㈢长度的间接测量法1.如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度？2.如何测圆锥体的高度、硬币直径？提示：点击右下角按钮进行实验演示 圆锥体的高度、硬币直径的测量方法平移法（以内变外）当物体的长度不便直接测量时，想办法将它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。如硬币的直径、球的直径等。例3 测量小球的半径，下图哪个正确？
（ ）D提示：点击右下角按钮进行实验演示3.如何测京广铁路线的长度和硬币的周长？ 替代法（以曲变直）测量某个与被测物体相等的物体量，用以代替对被测物体的直接测量。如地图上某条大河的长度，铁路的长度。海岸线的长度等。滚轮法 先测出某个轮子的周长，让此轮在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数，然后用轮子周长乘以 圈数可得曲线路径的长度。4.如何利用单车测出从教学楼到餐厅的路程？三、时间的测量㈠时间的单位小时（h） 分（min） 秒（s）１小时＝60min
1分＝60s
1小时＝3600s㈡时间的测量工具石英钟
大表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ；
小表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ；
示数是_____。秒表60s0.2s60min1min10s1.如何测量一次脉搏跳动的时间?
方法：测量脉搏一分钟内跳动次数n，则：t=n/60讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？结论：可以减少实验误差。㈢时间的特殊测量2.如何测定单摆来回摆动一次所需时间——周期?方法：测定单摆完成摆动50个周期所需要的时间t，则来回摆动一次所需要的时间t0 ：t0=t/50。小试牛刀1.小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 ______，物体的长度是___________。1mm3.50cm2.使用刻度尺测物体长度前，首先要观察刻度尺的________ 、________ 、和________。
3.某同学测量一本书的厚度是6.4 mm，已知课本共200页，那么，每张纸的厚度是______mm。量程分度值零刻度0.0064小试牛刀4.给下列数据填上单位： （1）某同学身高1.65____， （2）课桌的长度是60.0 ______， （3）课本的长度是255.0______; （4）地球的半径是6.4×103______.
5.一张写字台的高度大约是( )
A.78 cm B.1 m
C.120 cm D.0.12 mmcmmmkmA小试牛刀6.将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图所示，线圈长度是_________，金属丝直径是_________ 。 5cm1.67mm小试牛刀一、长度的测量
1.长度单位
2.刻度尺的使用
3.几种特殊的测量方法
二、误差
误差与错误的区别
三、时间的测量
1.时间的单位
2.停表和秒表的使用
小结再见
