《简单机械》第2课时练习
选择题
1. 下列工具属于省力杠杆的是 ( )
A. 瓶盖起子 B. 笤帚 C. 筷子 D. 船桨
2．如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是?( )
A. 羊角锤 B. 核桃夹子 C. 撬棒 D. 食品夹子
3．下列工具中,属于费距离杠杆的是 ( )
A. 铡刀 B. 定滑轮 C. 天平 D. 镊子
4．门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示.其中的科学道理是( ??)
A. 根据杠杆的知识，推开门时比较省距离
B. 根据杠杆的知识，推开门时比较省力
C. 根据功的知识，推开门时手对门做功较慢
D. 根据功的知识，推开门时手对门做功较少
5．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了?( )
A. 增大阻力臂,减小动力移动的距离 B. 减小动力臂,减小动力移动的距离
C. 增大动力臂,省力 D. 减小阻力臂,省力
6．如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（ ）
A. 一定是省力杠杆 B. 一定是费力杠杆
C. 一定是等臂杠杆 D. 以上情况都有可能
7．如图所示,在推油桶上台阶时,油桶( ). ?A. 是杠杆,支点在A点?????????????B. 不是杠杆????????????? C. 是杠杆,支点在B点?????????????D. 无法判断??
8．如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,力F的大小将?( ) ?
A. 不变?????????????B. 变小?????????????C. 变大?????????????D. 先变大后变小?????
二、填空题
9. 旅客推动旅行箱,旅行箱离开手后还会向前运动一段距离,这是由于它具有 。用如图所示的方式拉动旅行箱时,它相当于一个 杠杆
10．同学们使用的中性笔,在使用的过程中笔管里的墨水质量 (填“变大”“变小”或“不变”),写字时的笔相当于 (填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
11．市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐,餐点均匀摆放在推车内,当售货员将推车前轮推到A处路沿时,售货员向下按扶把,这时推车可以视为杠杆,支点是 (填“前轮”或“后轮”);当后轮遇到路沿时,售货员向上提扶把,这时支点是 (填“前轮”或“后轮”)。后一种情况下,推车可以视为 杠杆。? ?
三、解答题
12．学校组织同学们到农村参加社会实践活动,小强第一次学习挑担子,他做了以下两次试验,请你根据下面的要求作答。
(1)他先在扁担的两端各挂上50?N的重物,担子很快就平稳地挑起来。这时他的肩膀应放在扁担的什么位置?(只要回答,不要分析)
(2)接着,他又在扁担的A端加上50N的重物,如图所示,但他掌握不好担子的平衡。请你用杠杆平衡知识,帮助他计算出肩膀O应距B端多远,担子才能重新水平平衡?(扁担质量忽略不计)? ?
(3)通过分析杠杆的工作原理,你能总结出作用在杠杆上的动力和阻力的方向有什么特点?
《简单机械》第二课时 练习 答案
1、【答案】A
【解析】瓶盖起子的动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,选项A符合题意;笤帚使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,选项B不符合题意;筷子使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,选项C不符合题意;船桨使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,选项D不符合题意。
2、【答案】D
【解析】羊角锤、核桃夹子和撬棒在使用时,都是动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故A、B、C不符合题意;食品夹子在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故D符合题意。
3、【答案】A
4、【答案】B
【解析】根据杠杆平衡原理，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即要想省力就需要增大动力臂。故选B。
5、【答案】D
6、【答案】D
【解析】使用杠杆时，如果动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；如果动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆；如果动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；因为在B点用力的方向不确定，所以其省费力情况要根据用力的方向确定.据此分析.B点力的方向不同，力臂的大小则不同，不能确定动力臂与阻力臂的大小关系，所以此时杠杆可能省力，可能费力，可能既不省力也不费力.故ABC不符合题意，D符合题意.故选D.
7、【答案】C
【解析】油桶是杠杆,F为动力,桶重力为阻力,B为支点,C正确.
8、【答案】C
【解析】本题考查杠杆的动态平衡分析。在杠杆缓慢由A到B的过程中,动力臂OA的长度没有变化,阻力G的大小没有变化,而阻力臂L却逐渐增大;由杠杆的平衡条件知F·OA=G·L,当OA、G不变时,L越大,那么F越大;因此拉力F在这个过程中逐渐变大,故选C。
9、【答案】惯性 省力
【解析】旅行箱离开手后由于惯性要保持原来的运动状态,还会向前运动一段距离;旅行箱的支点在轮子上,旅行箱的阻力为箱子受到的重力,方向竖直向下,作用点在箱子的重心处,阻力臂是支点到阻力作用线的垂线段,动力臂作用点在手处,方向垂直拉杆向上,动力臂是支点到动力作用线的垂线段,由分析可知,动力臂大于阻力臂,故旅行箱相当于一个省力杠杆。
10、【答案】变小 费力
【解析】中性笔在使用过程中,笔管里墨水的体积在不断减小,质量也不断减小;写字时,笔的支点和动力作用点都在笔上,且二者之间的距离较近,阻力作用点在笔尖,距离支点较远,阻力臂大于动力臂,所以写字时笔相当于费力杠杆。
11、【答案】后轮 前轮 省力
【解析】当前轮遇到路沿时,售货员向下压扶把,推车可视为杠杆,由于车体是绕后轮转动的,所以此时的支点为后轮;当后轮遇到路沿时,售货员向上提扶把,这时车体绕前轮转动,所以前轮为支点,此时的动力臂大于阻力臂,故为省力杠杆
12、(1)【答案】中点位置;
(2)【答案】要想使力矩平衡,则两力应一个使杠杆顺时针转动,另一力使杠杆逆时针转动,故两个力在支点的两侧时,它们的方向相同,两个力在支点的同一侧时,它们的方向相反。(或两个力作用的方向使杠杆转动的方向相反)
?∴肩膀离B点距离应为L0===0.8?m;
浙教版科学九年级上册《简单机械》
第2课时教学设计
课题
简单机械
单元
3
学科
科学
年级
九
学习
目标
1、掌握杠杆的分类以及不同杠杆的特点。
2、能根据实际需要正确选择和使用杠杆。
重点
杠杆的分类。
难点
正确选择和使用杠杆。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
知识回顾：通过上一节实验，我们得到的杠杆平衡的条件是什么？
动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。即：F1L1 ＝ F2L2 这个公式可以用来解决有关杠杆平衡的问题。
思考讨论：使用杠杆一定能够省力吗？
学生回顾：杠杆平衡的条件
为引入课题做铺垫
讲授新课
一、杠杆的分类
读图 观察图中所示的杠杆，比较它们的动力臂L1、阻力臂L2、动力F1、阻力F2 的大小，你能得出什么结论
出示图片： 天平
教师总结：
由 F1L1=F2L2
∵L1 = L2
∴F1 = F2
这是等臂杠杆
特点：等臂杠杆不省力，也不省距离
出示图片：铁锹
教师总结：
由 F1L1=F2L2
∵L1 ∴F1 > F2
这是费力杠杆
出示图片：钓鱼竿
由 F1L1=F2L2
∵L1 ∴F1 > F2
这是费力杠杆
动力臂小于阻力臂, 特点：费力省距离
出示图片：铡刀
由 F1L1=F2L2
∵L1 >L2
∴F1< F2
这是省力杠杆
动力臂大于阻力臂, 特点：省力费距离
总结：杠杆的三种类型
杠杆类型
力臂关系
两力关系
特点
省力杠杆
L1＞L2
F1＜F2
省力、费距离
费力杠杆
L1 ＜ L2
F1 ＞F2
费力、省距离
等臂杠杆
L1 = L2
F1 = F2
不省力、不省距离
说明：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。
二、生产和生活中的杠杆
思考与讨论
赛艇上的桨属于哪类杠杆？
出示图片：赛艇
教师总结：赛艇上的桨属于费力杠杆，因为水对桨的阻力的阻力臂大于人手对船桨的动力的动力臂。
你还能举出一些生活和生产中省力、费力和等臂杠杆的实例吗？
1、日常生活中的费力杠杆
出示图片：镊子，筷子
2、日常生活中的省力杠杆
出示图片：小推车；螺栓扳手；用铁锤拔钉。
3、日常生活中的的等臂杠杆：跷跷板；天平秤
思考与讨论
如何使杠杆最省力？
图中的杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F沿哪个方向时用力最小？
沿F2方向用力时动力臂最大，所以F2最小
由杠杆平衡条件得：
F动×L动=F阻×L阻
F动=L阻 /L动╳ F阻
F阻一般是不能改变的。
教师总结：减小动力的方法：
1、减小阻力臂L阻。
2、增大动力臂L动。
【例题】 如图是铁道检修工用的道钉撬，有关尺寸见图。若在A点竖直向下作用200 牛的力，道钉撬对道钉会产生多大的力？如果还不能将道钉撬出，在保持手的作用力大小和作用点不变的情况下，采用什么方法可增大道钉撬对道钉的作用力？
解：据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，可得：
F2=L1 /L2 F1=120厘米/6厘米×200牛=4000牛
在L2、F1都保持不变时，要增大F2，只有增大L1，具体做法是
：使F1的方向与撬棒垂直，这样L1，取值最大。
答：道钉撬对道钉能产生4000牛的力。将F1的方向与撬棒垂直
可增大撬棒对道钉的作用力。
阅读
1、我国古代对杠杆的应用
出示图片：用来捣谷的舂
出示图片：用来在井上汲水的桔槔
出示图片：古代用来精确测量质量的天平
出示图片：古代杆秤
在公元前4~ 公元前3世纪写成的《墨经》中就对天平的平衡原理作了精辟的论述：“衡木：加重于其一旁，必捶一重相若也。”意思是：天平横梁的一臂加重物，另一臂也要加砝码，两者必须等重，才能平衡。
课堂练习
答案：乙;甲
2、下列说法中不正确的是 ( )
A. 支点一定在杠杆上,并且是在动力作用点与阻力作用点之间
B. 动力臂与动力作用线一定是垂直的
C. 省力杠杆省了力,但一定多费了距离
D. 杠杆平衡并非就是水平的,无论杠杆处于什么位置,只要静止就是平衡的
【答案】A
3、两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡，则（ ）
A.这两个力的大小必须相等
B.这两个力的力臂长必须相等
C.力臂较长的那个力比较大
D.力臂较长的那个力比较小
答案：D。
拓展提高
1、如图所示,起子开启瓶盖时,可以认为 ( )
A. 以B为支点的费力杠杆
B. 以B为支点的省力杠杆
C. 以A为支点的费力杠杆
D. 以A为支点的省力杠杆用
【答案】D
2、如图所示的指甲剪剪指甲时,以O为支点的杠杆AOB属于 ( )
A.省力杠杆 B. 费力杠杆
C. 等臂杠杆 D. 无法确定
答案： A
观察天平、铁锹、钓鱼竿、铡刀并说出天平的动力臂L1阻力臂L2比较动力臂L1、阻力臂L2、动力F1、阻力F2 的大小。
找学生填杠杆的三种类型
学生思考讨论赛艇上的桨属于哪类杠杆？并找学生回答
学生讨论后找小组代表回答
学生思考与讨论如何使杠杆最省力
学生讨论例题后开始练习
阅读课文
学生练习
锻炼学生的观察能力，以及利用平衡条件解决实际问题的能力
锻炼学生的总结记忆能力
锻炼学生利用平衡条件解决实际问题的能力
锻炼学生的理论联系实际的能力
锻炼学生的逻辑思维能力。
锻炼学生应用所学知识解决实际问题的
锻炼学生的自主学习能力
巩固本节知识
课堂小结
1、省力杠杆：省力、费距离；小推车、螺栓扳手、用铁锤拔钉
2、费力杠杆：费力、省距离例如：镊子、筷子等。
3、等臂杠杆：不省力、不省距离例如：跷跷板；天平秤。
梳理自己本节所学知识进行交流
根据学生表述，查漏补缺，并有针对性地进行讲解补充。
板书
简单机械
一、杠杆的分类
2、特点：省力杠杆：省力、费距离；
费力杠杆：费力、省距离
等臂杠杆：不省力、不省距离
二、生产和生活中的杠杆
1、日常生活中的费力杠杆
2、日常生活中的省力杠杆
3、日常生活中的的等臂杠杆
课件30张PPT。简单机械科学浙教版 九年级上新知导入动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。即：F1L1 ＝ F2L2 这个公式可以用来解决有关杠杆平衡的问题。知识回顾：通过上一节实验，我们得到的杠杆平衡的条件是什么？思考讨论：使用杠杆一定能够省力吗？新知讲解观察图中所示的杠杆，比较它们的动力臂L1、阻力臂L2、动力F1、阻力F2 的大小，你能得出什么结论？读图一、杠杆的分类新知讲解F2F1特点：等臂杠杆不省力，也不省距离新知讲解动力臂L1
阻力臂L2由 F1L1=F2L2
∵L1 ∴F1 > F2
这是费力杠杆F1F2O新知讲解F1F2L1L2由 F1L1=F2L2
∵L1 ∴F1 > F2
这是费力杠杆
动力臂小于阻力臂, 特点：费力省距离。O新知讲解F1F2L1L2由 F1L1=F2L2
∵L1 >L2
∴F1< F2
这是省力杠杆动力臂大于阻力臂, 特点：省力费距离oL1＞L2F1＜F2L1 ＜ L2F1 ＞F2L1 = L2F1 = F2费力、省距离省力、费距离不省力、不省距离总结：杠杆的三种类型新知讲解说明：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。新知讲解思考与讨论赛艇上的桨属于哪类杠杆？赛艇上的桨属于费力杠杆，因为水对桨的阻力的阻力臂大于人手对船桨的动力的动力臂。二、生产和生活中的杠杆新知讲解1、日常生活中的费力杠杆镊子筷子你还能举出一些生活和生产中省力、费力和等臂杠杆的实例吗？新知讲解小推车螺栓扳手2、日常生活中的省力杠杆用铁锤拔钉新知讲解跷跷板 3、日常生活中的的等臂杠杆天平秤 新知讲解如何使杠杆最省力？图中的杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F沿哪个方向时用力最小？L阻L1F1F2F4F3提示：比较F沿不同方向时力臂的大小。CDO沿F2方向用力时动力臂最大，所以F2最小思考与讨论L2L3L4由杠杆平衡条件得：
F动×L动=F阻×L阻新知讲解?F阻一般是不能改变的。减小动力的方法：
1、减小阻力臂L阻。
2、增大动力臂L动。新知讲解【例题】 如图是铁道检修工用的道钉撬，有关尺寸见图。若在A点竖直向下作用200 牛的力，道钉撬对道钉会产生多大的力？如果还不能将道钉撬出，在保持手的作用力大小和作用点不变的情况下，采用什么方法可增大道钉撬对道钉的作用力？200牛F1F21.2米6厘米A?新知讲解新知讲解阅读1、我国古代对杠杆的应用用来捣谷的舂用来在井上汲水的桔槔古代用来精确测量质量的天平古代杆秤新知讲解在公元前4~ 公元前3世纪写成的《墨经》中就对天平的平衡原理作了精辟的论述：“衡木：加重于其一旁，必捶一重相若也。”意思是：天平横梁的一臂加重物，另一臂也要加砝码，两者必须等重，才能平衡。新知讲解课堂练习1、各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示,要剪开铁皮,应该用————最合适;剪纸或布时,应该用————最合适。甲 乙 丙 乙甲课堂练习2、下列说法中不正确的是 ( )
A. 支点一定在杠杆上,并且是在动力作用点与阻力作用点之间；
B. 动力臂与动力作用线一定是垂直的；
C. 省力杠杆省了力,但一定多费了距离；
D. 杠杆平衡并非就是水平的,无论杠杆处于什么位置,只要静止就是平衡的 。 A课堂练习3、两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡，则（ ）
A.这两个力的大小必须相等
B.这两个力的力臂长必须相等
C.力臂较长的那个力比较大
D.力臂较长的那个力比较小D拓展提高1、如图所示,起子开启瓶盖时,可以认为 ( )A. 以B为支点的费力杠杆 B. 以B为支点的省力杠杆
C. 以A为支点的费力杠杆 D. 以A为支点的省力杠杆用D拓展提高2、如图所示的指甲剪剪指甲时,以O为支点的杠杆AOB属于 ( ) 省力杠杆 B. 费力杠杆
C. 等臂杠杆 D. 无法确定A 课堂总结1、省力杠杆：省力、费距离；小推车、螺栓扳手、用铁锤拔钉。
2、费力杠杆：费力、省距离例如：镊子、筷子等。
3、等臂杠杆：不省力、不省距离例如：跷跷板；天平秤。板书设计一、杠杆的分类
1、杠杆的三种类型：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
2、特点：
（1）省力杠杆：省力、费距离；
（2）费力杠杆：费力、省距离；
（3）等臂杠杆：不省力、不省距离。二、生产和生活中的杠杆
1、日常生活中的费力杠杆；
2、日常生活中的省力杠杆;
3、日常生活中的的等臂杠杆。板书设计作业布置作业：1、课后1、3、4题
2、预习第三课时滑轮、滑轮组。
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