12.3 长度、时间及其测量

课件25张PPT。第三节 长度、时间及其测量一、测量单位感觉并不可靠，要准确测量，必须用仪器测量;
国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制。
国际单位制(SI)中的基本单位:
长度:米(m) 时间:秒(s)
1km=1000m=103m
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000001m=10-6m
1nm=0.000000001m=10-9m长度的单位及换算活动1：用刻度尺测量长度刻度尺的使用要求做到“五对”、“一平均”。
五对：
选对；
放对；
看对；
读对；
记对。求平均值：
多测几次求平均值，减少误差。二、测量活动“选对”刻度尺根据不同的测量对象和具体要求选择合适的刻度尺。安装窗户玻璃长度不大，精确度
要求较高。选用精确度为毫米的
卷尺进行测量。测量跑道长度打，但精确度要求不是
很高，选用量程大于50米、精确度
为厘米的皮尺进行测量。刻度尺位置要“放对”位置要放正，不能歪斜；√×厚刻度尺有刻度得一边要紧靠被测物体。√×零刻度磨损的要以另一刻度为零刻度开始测量结果=读数b－读数a读数时要“看对”读数时视线要与尺面保持垂直。读数要求“读对”读数除准确读出分度值得数字(准确值)外,还要估读到分读值的下一位数字(估计值)。图中测量结果为2.84cm，其中2.8cm为准确值，0.04为估计值。记录测量结果要“记对”记录测量结果时应该包括测量读数和测量单位。 2.8 4 cm
精确值 估计值 单位测量物理课本的长和宽活动2：长度的估测生活中有时需要采用目测或以身边常见的物体为标准去估计某个物体的长度－－长度的估测。1min＝60s1h＝60min1ms＝10-3s1μm＝10-6m 活动3： 时间的测量注意：光年是长度单位而不是时间单位时间的国际单位是秒，符号s 时间单位的换算3、测量工具：停表测量一次脉搏跳动的时间。
方法：测量脉搏一分钟内跳动次数n，则：t=n/60
讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？
——可以减少实验误差。
测定单摆来回摆动一次所需时间——周期。
方法：测定单摆完成摆动50个周期所需要的时间t，则来回摆动一次所需要的时间t0：
t0 =t/50
活动4、长度的间接测量法如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度？
将细铜丝在铅笔上密绕n圈(如50)，用刻度尺测出铅笔上铜丝排列的长度l，铜丝的直径为l/50
累积法（以少代多）：把多个相同的微小量放在一起测量。如：测纸张的厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；头发的直径；细铜丝的直径等。如何测圆锥体的高度、硬币直径？平移法（以内变外）：当物体的长度不便直接测量时，想办法将它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。如硬币的直径、球的直径等。如何测京广铁路线的长度？
用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线重合，并在两端点做好记号，然后将细丝拉直用刻度尺测出两个记号间的距离。
替代法（以曲变直）：测量某个与被测物体相等的物体量，用以代替对被测物体的直接测量。如：地图上某条大河的长度，铁路的长度。海岸线的长度等。
如何利用单车测出从教学楼到饭堂的路程？
滚轮法：
先测出某个轮子的周长，让此轮在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数，然后用轮子周长乘以 圈数可得曲线路径的长度。误差：真实值与测量值之间的差异常用减小误差 的方法：A.使用精确度更高的测量工具B.多次测量取平均值（常用）C.改进实验方法误差哪个使用方法正确？练 习木块A的长度是_______厘米
2.35
练 习2.4木块A的长度是_________ 厘米
练 习 1．有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。
　　
２．教材p35第３ 、 ４题练 习谢
谢
观
赏