古代埃及 培优练习
1．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明，在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（ ）
A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古希腊文明
2． 小明喜欢周游世界，他在旅游日记中这样写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。”那么，他到达的国家是（ ）
A．埃及 B．法国 C．意大利 D．英国
3．阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是（ ）
A．古代埃及国王的宫殿 B．古巴比伦国王的宫殿
C．古代埃及国王的陵墓 D．古巴比伦国王的陵墓
4．位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一。下列文明成就属于古代埃及的是（ ）
A．种姓制度 B．金字塔和狮身人面像
C．甲骨文 D．《汉谟拉比法典》
5．有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”可以证明这一结论的史实是（ ）
A．刻在石柱上的汉谟拉比法典 B．建造金字塔和狮身人面像
C．建造巴黎圣母院 D．建造麦加清真寺
答案和解析
【答案】A
【解析】本题考查古代埃及文明的内容。根据所学可知古埃及文明诞生于尼罗河流域；古巴比伦文明诞生于两河流域；古印度文明诞生于印度河流域；古希腊文明诞生于海洋，属于海洋文明。故选A。掌握不同文明诞生的区域，了解其主要文明成就。
【答案】A
【解析】2.本题主要考查古代埃及的文明。根据题干中的“金字塔和狮身人面像”可知，这是古埃及的文明。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲；狮身人面像，是古埃及文明的标志之一，也是人类文明的杰出成就。故选A。本题考查学生阅读材料和综合分析理解历史问题的能力。
【答案】C
【解析】 3.本题主要考查了金字塔的有关内容。约从公元前3500年开始，尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国。约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。古埃及国王也称法老，是古埃及最大的奴隶主，拥有至高无上的权力。他们被看做是神的化身。他们为自己修建了巨大的陵墓金字塔，金字塔就成了法老权力的象征。因为这些巨大的陵墓外形形似汉字的“金”字，因此我们将其称之为“金字塔”。故选C。注意准确识记金字塔的有关内容。
【答案】B
【解析】4.本题考查了非洲尼罗河流域古埃及文明成果﹣﹣金字塔、狮身人面像。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。狮身人面像，它是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。故选B。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记非洲尼罗河流域古埃及文明成果﹣﹣金字塔、狮身人面像。
5. 【答案】B
【解析】 本题考查了古埃及文明代表﹣﹣狮身人面像和金字塔。题干材料中说：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的”，设问考查可以证明这一结论的史实．金字塔是古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征。故选B。本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，解答本题需要准确识记古埃及文明代表﹣﹣金字塔。
古代埃及 基础练习
1. “水是生命之源。”孕育古代埃及文明的河流是（?? ）
A．黄河、长江
B．尼罗河
C．赞比西河
D．多瑙河
2. 胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了（?? ）
A．古代埃及国土面积缩小
B．古代埃及王权的逐渐衰落
C．尼罗河水量变少
D．社会矛盾激化
3. 河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于古代埃及尼罗河文明的是（?? ）
A．金字塔
B．巴黎圣母院
C．“阿拉伯数字”
D．楔形文字
4. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是（?? ）
A．建造金字塔和狮身人面像
B．发明楔形文字
C．建造巴黎圣母院
D．建造麦加清真寺
5. 金字塔是古埃及文明的象征，它位于(????? )
A．黄河流域
B．尼罗河流域
C．两河流域
D．印度河流域
6. 世界第一长河所孕育的文明古国是(????? )
A．古代埃及
B．古巴比伦
C．古代印度
D．古代中国
7. 古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”尼罗河与古代埃及文明的关系是 (????? )
A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料。有利于埃及农业的发展
B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明
C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高
D．尼罗河的泛滥淹死了许多人
8. 公元前525年，灭亡古代埃及的是 (????? )
A．古巴比伦
B．古代印度
C．波斯
D．雅利安人
9. 创制人类历史上第一部太阳历的是?(??????)?
A．两河流域的先民
B．尼罗河流域的先民?
C．恒河流域的先民?
D．印度河流域的先民?
10. 下列文字中，属于古代埃及人最早使用的是?(?????)
A．楔形文字
B．象形文字?
C．小篆?
D．楷书
11. 古代埃及形成为一个统一的国家，大约是在距今(???)?
A．3000年前
B．3100年前?
C．5000年前
D．5100年前
12. 如图是某地仿建的古代建筑，该建筑的“真实版”见于（ ）
A. 古代阿拉伯文明 B. 古代埃及文明
C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明
13. 绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。下列年代尺中处的信息解读正确的是( )
A. 尼罗河下游出现若干个小国家 B. 古埃及初步实现了统一
C. 埃及成为强大的军事帝国 D.埃及被波斯帝国所灭
14. 古埃及的最高统治者称（ ）
A. 胡夫 B. 法老 C. 维尔西 D. 汉谟拉比
15. 金字塔之谜从本质上反映了（ ）
A.?当代学者对金字塔的研究严重滞后 B.当今科学界缺乏对金字塔应有的重视 C.?古埃及人民高超的智慧?? D.?当代科技与学术研究的落后
答案和解析
【答案】B
【解析】孕育古代埃及文明的河流是尼罗河。
【答案】B
【解析】胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了古代埃及王权的逐渐衰落。
【答案】A
【解析】属于古代埃及尼罗河文明的是金字塔。
【答案】A
【解析】“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的”体现为建造金字塔和狮身人面像。
【答案】B
【解析】金字塔位于尼罗河流域。
【答案】A
【解析】世界第一长河——尼罗河所孕育的文明古国是古代印度。
【答案】A
【解析】结合材料可知，尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料，有利于埃及农业的发展。
【答案】C
【解析】公元前525年，灭亡古代埃及的是波斯。
【答案】B
【解析】创制人类历史上第一部太阳历的是尼罗河流域的先民。
【答案】B
【解析】古代埃及人最早使用的是象形文字。
【答案】D
【解析】古代埃及形成为一个统一的国家，大约是在距今5100年前。
【答案】B
【解析】考查埃及的金字塔。
【答案】B
【解析】 考查埃及古代历史。
14. 【答案】B
【解析】 古埃及的最高统治者称法老。
15. 【答案】C
【解析】金字塔之谜从本质上反映了古埃及人民高超的智慧。
古代埃及 提高练习
1. 古代埃及、巴比伦、印度文明产生的相同原因有（ ）
A．经济发达 B．地处大河流域
C．人类出现较早 D．较早的建立奴隶制国家
2. 世界上最古老的两个文明发生在（ ）
①长江流域 ②黄河流域 ③印度河流域 ④恒河流域 ⑤两河流域 ⑥尼罗河流域
A．①③ B．④⑥ C．③② D．⑤⑥
3. “新月沃地”居住的人群中，建立了古巴比伦王国的是（ ）
A．古埃及人 B．苏美尔人 C．希伯来人 D．腓尼基人
4. 关于金字塔的说法，错误的是（ ）
A．是国王的巨型陵墓 B．是古巴比伦文明的象征
C．是奴隶和劳动人民被奴役的象征 D．是国王权力的象征
5. 古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一，其统一时间为（ ）
A．约公元前3500年 B．约公元前3000年
C．约公元前22世纪 D．约公元前16世纪
6. 古代埃及从开始统一到灭亡，先后经历了（ ）
约4000年 B．约3500年 C．约3000年 D．约2500年
公元前15世纪，埃及国王 三世在位时，国力强盛，成为一个地跨亚非的军事帝国。
埃及国王修建的巨型陵墓叫_____________。
约从公元前3500年开始，尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前___________年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。
10.古代埃及是世界上最早的_____制国家之一，它兴起于__________洲________河畔，_________世纪国家最强盛。
答案和解析
【答案】B
【解析】本题考查学生对大河流域文明相同原因的掌握情况。古代埃及、巴比伦、印度文明分别产生于尼罗河流域、两河流域和印度河流域，结合当时低下的生产力水平对水源的依赖，不难分析出B项正确。A项经济发达说法明显不妥，在当时的奴隶制社会不可能达到；C项人类出现较早不符合题干说法，因为这几处文明只是产生时间早，并不是出现人类早，这一说法本身就错误；D项较早的建立奴隶制国家是这几处文明的相同表现，而不是原因。故正确答案为B。
【答案】D
【解析】本题考查学生对大河流域文明史实的识记情况。做这道题，需要对基本史实掌握准确，又要有一定的分析推理能力。题干中“最古老”和“两个文明”很关键，据人教版初中历史九年级上册“约从公元前3500年左右，尼罗河两岸陆续出现奴隶制小国；公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国；约公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。”再回忆我国古代史，最早的奴隶制王朝是夏朝，时间约在公元前2000左右，地点在黄河流域。长江流域和恒河流域教材没有提到较早的奴隶制文明。这样分析，有①②③④选项的都不正确，⑤⑥是正确选项，故选D。
【答案】B
【解析】本题考查学生对古巴比伦王国的识记情况。人教版初中历史九年级上册“公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。”从这句话可以推断出，是苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国，这其中的一个就发展成了古巴比伦王国；另外，我们还可以看一下文中插图，C项希伯来人和项腓尼基人在亚洲的西面紧靠地中海的地方，已不属于两河流域的范围；A项古埃及人在非洲，更不符合题意。故正确答案为B。
【答案】B
【解析】本道题考查学生对金字塔的识记情况。需要注意的是，本题要选出错误选项，不选正确项。人教版初中历史九年级上册“国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。”这句话明显看出是D项国王权力的象征是正确的；A项是国王的巨型陵墓，可从胡夫金字塔的规模看出是正确项；C项是奴隶和劳动人民被奴役的象征教材虽没有明确说，但考虑当时的奴隶制社会，应当是正确项；这样分析下来，只有B项古巴比伦文明的象征是错误项，故应选B。
【答案】B
【解析】本题考查古埃及的统一时间。人教版初中历史九年级上册“约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。”A项约公元前3500年是出现奴隶制小国的时间；C项约公元前22世纪已建立起强大的中央集权，修建金字塔的高潮期；D项约公元前16世纪是强盛时期。题干的关键词是统一，故正确答案为B。
【答案】D
【解析】本道题考查古埃及存亡历史。人教版初中历史九年级上册“约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。公元前6世纪，埃及被西亚的波斯所灭（小字部分）”公元前6世纪正是在公元前500左右，这样算一个简单的减法就得出答案了。故选D。
【答案】图特摩斯
【解析】这是一道考查学生基本史实的填空题。“公元前15世纪，埃及国王图特摩斯三世在位时，国力强盛，成为地跨亚非的军事帝国。”这句话中，教材有明确答案，因此本题不难答出。
【答案】金字塔
【解析】这是一道考查学生基本史实的填空题。“国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。”有这句话不难做出正确答案。
【答案】3000
【解析】“亚洲东北部，尼罗河蜿蜒北流，每年定期泛滥。水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。约从公元前3500年左右，尼罗河两岸陆续出现奴隶制小国；约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立；”记住了主要的后两句话，这道题就不难回答了。
【答案】奴隶 非 尼罗 公元前15
【解析】这是一道考查学生基本史实的填空题。“亚洲东北部，尼罗河蜿蜒北流，每年定期泛滥。水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。约从公元前3500年左右，尼罗河两岸陆续出现奴隶制小国；约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立；公元前15世纪，埃及国力强盛，对外征服频繁（此处小字部分）”由以上内容，不难推断出以上答案。
