北师大版八年级上册《19.3植物的生殖方式》测试（含答案）

《19.3 植物的生殖方式》练习

一、选择题（共30分）
下列关于无性生殖的说法，正确的是（　　）
A. 后代有较多的变异性 B. 能保持亲本的优良性状
C. 能增强生物对环境的适应性 D. 是大多数动物的生殖方式
用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是（　　）
A. 红富士苹果 B. 野生苹果
C. 国光苹果 D. 既有红富士苹果，又有野生苹果
下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖（　　）
①把大豆种子播种后长出大豆秧苗??????
②蛙的受精卵发育成蝌蚪
③草履虫通过分裂产生新个体??????????
④玉米种子种下长出玉米幼苗
⑤鸡蛋孵化出小鸡????????????????????
⑥“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株
⑦把仙人球嫁接到仙人掌上．
A. ①②③ B. ⑤⑥⑦ C. ③⑥⑦ D. ②④⑤
下列生物的生殖现象中，属于有性生殖的是（　　）
A. 扦插在土壤中的月季 B. 长芽的马铃薯
C. 萌芽的绿豆芽 D. 嫁接成活的蟹爪兰
农民用红薯块根繁殖红薯苗，再将红薯苗栽到大田中来繁殖红薯的方法分别是（　　）
A. 种子繁殖、营养繁殖 B. 种子繁殖、种子繁殖
C. 营养繁殖、种子繁殖 D. 营养繁殖、营养繁殖
牡丹素有“国色天香”、“花中之王”的美称，品种多达800种．某人培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，倍受人们喜爱．他采用的繁殖方式为（　　）
A. 种子繁殖 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 克隆技术
一株苹果树上能结出“国光”．“红富士”．“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（　　）
A. 扦插 B. 压条 C. 播种 D. 嫁接
马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每小块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是（　　）
A. 种子繁殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 营养繁殖
果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽，不知它能否产生优良的新品种。为了验证其结果，果农设计了下列几套方案，你认为可取的是（　　）
A. 将变异芽小心取下进行“芽接”
B. 让它长成枝后再进行扦插繁殖
C. 等它开花时进行套袋以利于自花传粉
D. 等它开花时进行人工异花传粉
桃树果实表面光滑（A）对有有毛（a）为显性。现对毛桃的雌蕊授以光桃（Aa）的花粉。该雌蕊发育成的果实应为（　　）
A. 毛桃 B. 光桃 C. 毛桃约为 D. 光桃约为?
将红富士苹果的芽接到香蕉苹果树上，这个萌芽长成枝条后结出的苹果是（　　）
A. 香蕉与苹果的混合味道 B. 香蕉苹果
C. 红富士苹果 D. 红富士与香蕉两种苹果
下列有关嫁接叙述正确的是（　　）
A. 枝接操作时，把接穗插进砧木劈开的夹缝中，使接穗和砧木的木质部对合
B. 芽接操作时，选取枝条中段虫是饱满的芽与树皮一起剥下，连同木质部，作为接穗
C. 芽接操作时，在砧木的树皮上切割一个深度伤及浅层木质部的“T”形切口
D. 芽接和枝接都要求接穗和砧木的形成层紧密结合
在红色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝条上的花色将是（　　）
A. 全白色 B. 全红色 C. 粉红色 D. 不确定
与有性生殖相比，植物的无性生殖的优点是（　　）
A. 产生后代个体的速度较快 B. 后代性状较一致
C. 能稳定维持母本的特性 D. 以上都是
关于嫁接和杂交的叙述，正确的是（　　）
A. 嫁接属于有性生殖，嫁接成活的植物性状与接穗的相一致
B. 嫁接植物成活的关键接穗与砧木的木质部连在一起
C. 袁隆平的杂交水稻培育方法属于无性生殖
D. 杂交可以培育植物新品种
二、简答题（共20分）
马铃薯原产于南美洲安第斯山一带，目前在世界各地广泛种植，是世界上除了谷物以外，用作人类主食的最主要的粮食作物。如图为马铃薯生殖和发育示意图，分析回答：
（1）图中所示马铃薯的繁殖方式属于______（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）马铃薯能成为主食的主要原因是其块茎中含有大量淀粉，这些淀粉主要是通过叶的______作用制造，经______（填“导管”或筛管”）向下运输并储存在块茎中。
（3）在运输和贮藏马铃薯过程中，要适当降低温度，目的是抑制马铃薯的______作用。
（4）马铃薯一生中吸收的水分主要用于______作用。为提高马铃薯的产量，种植时可以采取哪些措施？______（答一点即可）。

绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用。“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践，我市部分地区大力推广果树种植，既能取得良好经济效益，又能助力美丽乡村建设。请回答下列问题。
（1）果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状，这种生殖方式属于______生殖。
（2）为探究植物的生理活动，研究人员把两株水培绿色植物放入透明玻璃罩内，将该装置密封后放在室外，测得其中24小时二氧化碳浓度变化，如图所示。图中b点表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量______呼吸作用产生的二氧化碳量。
（3）炎热的夏季中午，植物叶片中的______闭合，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。
（4）绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的______。

图中的A、B、C表示不同生物生殖过程的某个时期，D表示生物的生殖发育过程，请回答下列问题：

（1）图中体现的生殖方式中，属于无性生殖的有______（填字母）。
（2）图A所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[______]，具有?①结构的另一个生物类群是______。
（3）图B中胎儿与母体进行物质交换的场所是[______]。
（4）图D表示的发育过程称为______，a是______。
生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题：

（1）桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中______（填“甲种”或“乙种”）繁殖方式能保持亲本的优良性状。
（2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为______（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。为了提高蚕丝产量，应设法延长______时期（填图中字母）。
（3）丁图中胎儿通过______（填数字）从母体获得所需要营养物质和氧气。
（4）戊图中的⑤是______，它是进行胚胎发育的部位。

答案

1. B 2. A 3. C 4. C 5. D 6. B 7. D
8. D 9. A 10. A 11. C 12. D 13. A 14. D
15. D
16. 无性生殖；光合；筛管；呼吸；蒸腾；合理密植??
17. 无性；等于；气孔；碳-氧??
18. C；②；爬行动物；②；完全变态发育；蛹??
19. 乙种；完全变态发育；A；2和3；胚盘??