人教版七年级上册《第1章认识生物》单元测试(含答案)

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名称 人教版七年级上册《第1章认识生物》单元测试(含答案)
格式 zip
文件大小 22.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-09-26 17:37:20

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文档简介


《第1章认识生物》单元测试

一、选择题(本大题共15小题,共30分)
下列诗句中能体现生命现象的是(  )
A. 好雨知时节 B. 黄河之水天上来
C. 床前明月光 D. 春风又绿江南岸
小母鸡长大能生蛋,蛋又能孵出小鸡“表示生物的哪种生命现象(  )
A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能排出体内废物
C. 生物生活需要营养 D. 生物能生长和繁殖
下列古诗中,描写生物生长发育的是(  )
A. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
B. 红豆生南国,春来发几只
C. 夜来风雨声,花落知多少
D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
科学家通过实验发现,给作物播放音乐能提高产量,这说明生物(  )
A. 需要营养 B. 进行生长
C. 排出废物 D. 对外界刺激做出反应
把自然界中的物体分为生物与非生物的依据是:(  )
A. 有无细胞结构 B. 能否运动 C. 能否由小长大 D. 有无生命
下列关于科学观察的叙述中,不正确的是(  )
A. 科学观察要有明确的目的
B. 科学观察不需要测量
C. 观察要全面、细致和实事求是
D. 观察时要积极思考,多问几个为什么
调查是科学探究的常用方法之一。有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作样本进行调查,这种方法叫(  )
A. 抽样调查 B. 普遍调查 C. 典型调查 D. 个别访谈
在调查校园或社区中的生物种类时,下列做法不妥的是(  )
A. 记录植物生活的环境 B. 采少量样本制作标本
C. 绘植物的形态图 D. 采摘能够摘到的植物果实
调查是科学探究常用的方法,下列不属于调查的是(  )
A. 统计公园中鸟的种类
B. 清查小区生活垃圾中的可回收资源
C. 全市中学生近视情况的普查
D. 计算某个患者血液样本中的白细胞数量
调查是科学探究的方法之一,下列关于调查的说法中,错误的是(  )
A. 森林资源的清查属于调查
B. 调查范围太大可选取部分作为样本
C. 可根据个人喜好选择性记录
D. 调查结果要进行整理和分析
下面调查活动步骤正确的是(  )
A. 选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理
B. 设计调查路线→分组→选择调查范围→调查记录→归类→整理
C. 分组→设计调查路线→选择调查范围→调查记录→归类→整理
D. 选择调查范围→分组→设计调查路线→整理→归类→调查记录
下列生物归类正确的是(  )
A. 玉米、蝗虫、猫头鹰、青蛙属于陆生生物
B. 鸡、鸭、鹅、狗等属于家禽
C. 小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物
D. 鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物
小明将调查到的生物归类为动物、植物和其他生物三大类,他的归类依据是(  )
A. 生物的形态结构 B. 生物的生活环境
C. 生物的用途 D. 生物的数量
下面是一位同学选取的几种生物他将调查到的生物进行了分类将①②③⑤⑧归为一类,将④⑥⑦归为另一类,请问他是按照什么方法把它们归类的?(  )
①蝴蝶???②蘑菇??③玉米??④河蟹???⑤家兔??⑥鲫鱼???⑦海带??⑧松树
A. 按照这些生物的形态结构特点 B. 按照这些生物的用途
C. 按照这些生物的数量 D. 按照这些生物的生话环境
我们在对校园生物种类进行调查时,首先要确定(  )
A. 小组和组长 B. 时间和方案 C. 范围和顺序 D. 目的和对象
二、简答题(本大题共2小题,共20.0分)
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来.”是我国古代的著名诗句,请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象.
(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于______.
(2)红杏伸出墙外开花结果,这反映了生物具有______的特性.
(3)能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一颗小树,再长成大树的,从这个意义上讲,红杏具有______的特征.


请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)
(1)曲中的生物有:______。
(2)曲中的非生物有:______。
(3)判断一个物体是否是生物的依据是该物体是否具有生命的______。

答案
1. D 2. D 3. B 4. D 5. D 6. B 7. A
8. D 9. D 10. C 11. A 12. C 13. A 14. D
15. D
16. 应激性;繁殖;生长??
17. 老树、昏鸦、瘦马、断肠人;枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳;基本特征??