第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
单元内容：本单元主要介绍了中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会的历史过程。
时间跨度：本单元的时间跨度为1840年到19世纪60年代中叶。
课节概述：19世纪中期，完成工业革命的英国和其他西方列强，为了开拓海外市场和掠夺生产资料，把侵略矛头指向中国。从1840年开始，帝国主义列强首先对中国发动了鸦片战争和第二次鸦片战争。由于在两次鸦片战争中均失败，中国被迫签订了一系列不平等条约，丧失了大量主权，开始沦为半殖民地半封建社会。在内忧外患中，爆发了规模宏大的太平天国运动，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力。
阶段特征：中国开始沦为半殖民地半封建社会，也是中国近代史的开始。
1．了解虎门销烟、鸦片战争的过程；掌握中英《南京条约》的内容及影响；理解鸦片战争对中国的影响。
2．掌握第二次鸦片战争的发生、英法联军火烧圆明园和《天津条约》《北京条约》的内容；掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。
3．了解太平天国运动的兴衰史实；掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及评价；分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。
【重点】
林则徐虎门销烟、《南京条约》《天津条约》和《北京条约》的主要内容及对中国的危害、沙俄侵占中国领土的史实、太平天国运动的兴衰过程、《天朝田亩制度》《资政新篇》。
【难点】
鸦片战争对中国社会的影响；理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大；《天朝田亩制度》的空想性；太平天国运动失败的原因。
1．虎门销烟：指1839年6月3日中国清朝政府委任的钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件。此事后来成为第一次鸦片战争的导火线。
2．半殖民地半封建社会：半殖民地：形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制。半封建：原有封建经济遭到破坏，资本主义有了一定成分，但仍保持着封建剥削制度。
第1课 鸦片战争
【知识与技能】
了解虎门销烟、鸦片战争的过程；掌握中英《南京条约》的内容及影响；理解鸦片战争对中国的影响。
【过程与方法】
以战争视频作引入以引起学习兴趣；创设情境及分组调查、讨论，以培养探究性和创造性，锻炼合作、自主学习的能力。
【情感、态度与价值观】
认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律，培养忧患意识和振兴中华的历史使命感。
【重点】
虎门销烟、中英《南京条约》的内容及其影响。
【难点】
鸦片战争对中国社会的影响。
【自主学习】
1．鸦片给中国造成了什么危害？
2．英国发动鸦片战争的原因是什么？
3．清政府为什么会在鸦片战争中失败？
4．鸦片战争后清政府和英国签订了哪一条约？该条约的签订给中国带来了什么危害？
【新课导入】
(材料式导入)巍然屹立在天安门广场上的人民英雄纪念碑见证了中华人民共和国的光荣历史。碑上所刻的八幅巨型浮雕，生动地浓缩了此前一个多世纪优秀中华儿女为实现祖国富强、民族振兴而充满血与泪、剑与火的艰辛努力。同学们，你们知道其中第一幅浮雕的内容是什么吗？知道是谁领导了这场伟大斗争吗？知道近代中国与西方国家的第一次冲突吗？
(情境式导入)播放视频《鸦片战争》片段引入本课。教师讲述：中英两国远隔重洋，一个在亚欧大陆东端，一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家，为什么会在19世纪中期爆发战争呢？这场战争能否避免呢？
【合作探究】
知识点一 鸦片走私与林则徐禁烟
1．阅读P2正文第一自然段内容，思考：
(1)鸦片战争前中英贸易情况是怎样的？
(2)为了扭转贸易逆差，英国采取了什么办法？
答案提示：(1)由于中国社会男耕女织、自给自足的经济形态，以及政府在对外贸易中实行限制和防范的闭关锁国政策，英国商人未能在中国为自己的商品打开市场，因而出现贸易逆差，很多白银流入中国。(2)向中国大量走私鸦片。
2．活动一 观察P3图片《英国输入中国的鸦片激增表》《东印度公司鸦片仓库》《鸦片走私船》，并结合P4“材料研读”，思考：
(1)鸦片给中国造成了什么危害？
答案提示：白银外流，造成清政府的财政危机；毒害民众身心，腐蚀统治机构，导致政治腐败和军队战斗力削弱；民风日下，社会萧条，滋生罪恶。
(2)面对这种情况，清政府采取了什么措施？
答案提示：1838年年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。
3．活动二 阅读P3“人物扫描”，P4“相关史事”(教师出示虎门销烟相关图片)，思考：林则徐到达广州后采取了哪些禁烟措施和主张？我们如何评价林则徐？
答案提示：采取的措施有收缴鸦片、严惩贩运、虎门销烟。评价：林则徐是中国近代历史上第一位杰出的民族英雄。
知识点二 英国发动侵略战争
1．禁烟运动取得了伟大胜利，对此，英国政府作出了什么样的反应？
答案提示：英国悍然决定发动侵华战争。
2．活动三 禁烟运动点燃了鸦片战争，成为了它的导火线。因此，有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？
答案提示：不对。鸦片战争是英国保护鸦片贸易、推行殖民扩张政策的必然和继续，虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口，这场战争的爆发是必然的，不可避免的。
教师点拨：英国发动鸦片战争的根本原因：英国想要打开中国大门，开拓市场。直接原因(导火线)：中国政府的禁烟运动。
3．根据P5《鸦片战争形势示意图》并阅读P5、P6教材内容，思考：
(1)战争可以分为几个阶段？具体情况如何？
答案提示：三个阶段。第一阶段：1840年6月英舰队侵入广东海面，战争爆发——英舰队北上攻陷浙江定海，直趋天津，威胁清政府，道光帝将林则徐撤职查办。第二阶段：1841年初，英军强占香港岛。第三阶段：1841年秋至1842年8月，英军从广东海面北上南京，迫使清政府签署《南京条约》。
(2)鸦片战争以大清王朝的失败而结束，其实当时英国派往中国作战的士兵前后不过万人，而清王朝派往南方作战的兵力超过10万人，但却打了败仗，其原因有哪些？
答案提示：清朝政治制度腐朽(根本原因)，清朝统治腐败，中国国力衰弱，经济、武器落后等。
教师点拨：鸦片战争中中国失败的根本原因是腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。
知识点三 《南京条约》的签订
1．1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。思考：
(1)《南京条约》的主要内容是什么？
答案提示：根据教材P6内容回答。
(2)逐条归纳内容，并分析其给中国带来危害。
答案提示：①割地：严重损害中国的领土主权。②赔款：不但加剧了清政府的财政困难，也加重了中国人民的负担。③五口通商：使东南沿海门户大开，损害了中国的贸易主权，中国经济被卷入世界资本主义市场。④协定关税：使中国开始丧失关税自主权。
教师点拨：《南京条约》是近代历史上外国侵略者强加给中国人民的第一个不平等条约，中国的领土、关税、贸易主权遭到破坏。
2．阅读P7正文部分内容，思考：《南京条约》签订后，西方侵略者又强迫中国签订了哪些条约？有什么样的危害？
答案提示：中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》。英国通过《虎门条约》获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。美国和法国通过条约，除享受英国在华取得的各种特权外，还扩大了侵略权益。
鸦片战争中中国战败，被迫签订《南京条约》，中国的领土主权遭到破坏，自然经济开始解体。从此中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，主要矛盾变为外国资本主义列强和中华民族的矛盾，中国人民开始肩负起反封建反侵略的双重革命任务。因此，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
(请完成本课对应训练)
第2课 第二次鸦片战争
【知识与技能】
掌握第二次鸦片战争的发生、英法联军火烧圆明园和《天津条约》《北京条约》的内容；掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。
【过程与方法】
通过对两次鸦片战争的原因、性质及影响的比较教学，说明第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，从而培养历史学习的比较思维能力。
【情感、态度与价值观】
认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因；增强维护国家民族利益的历史责任感，认识到祖国的富强是维护国家统一的前提。
【重点】
《天津条约》和《北京条约》的主要内容及对中国的危害；沙俄割占我国北方大片领土。
【难点】
理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，使中国社会半殖民地程度进一步加深。
【自主学习】
1．英法为什么要发动第二次鸦片战争？
2．第二次鸦片战争期间签订了哪些条约？对中国有什么危害？
3．哪国在第二次鸦片战争前后割占中国领土最多？
4．为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大？
【新课导入】
(材料式导入)十二生肖兽铜像是由欧洲传教士郎世宁主持设计、清宫廷匠师制作、展现了中西方文化交融的艺术珍品。在第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园，掠走了十二生肖青铜兽首，致使这批国宝流失海外。到目前为止，十二生肖青铜兽首中的龙首、狗首、蛇首、羊首，鸡首等6尊铜像仍下落不明。你知道第二次鸦片战争是怎样爆发的吗？这期间列强在中国犯下了哪些罪行？
(情境式导入)播放电影《火烧圆明园》片段。教师讲述：你到北京参观过圆明园吗？你知道它昔日的豪华壮观与今日的断壁残垣是怎样造成的吗？你知道有关它的一些什么故事呢？今天就让我们一起学习第2课《第二次鸦片战争》，来了解这段历史。
【合作探究】
知识点一 英法再次发动侵华战争
1．活动一 展示材料，并阅读教材P8内容，思考：
英国输华货物(正当贸易商品)统计表
(1)鸦片战争后，英国对华贸易呈现出什么状况？
答案提示：鸦片战争后英国棉纺织品和其他工业品在中国销售量有限。
(2)你认为造成这种状况的主要原因是什么？
答案提示：中国自给自足的自然经济依旧占统治地位，对外国商品具有天然抵制性。
(3)英国对这种情况是怎样认为的呢？为此英国提出了什么要求？
答案提示：英国认为是中国开放的口岸太少，享受的特权有限。英国以“亚罗号事件”、法国以“马神甫事件”为借口发动了第二次鸦片战争。
2．讨论教材P9“问题思考”：如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件”，第二次鸦片战争会不会爆发？
答案提示：会。“亚罗号事件”和“马神甫事件”只是英法发动战争的借口，第二次鸦片战争发动的根本原因是英法不满足已得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
3．阅读教材P9第一段和《第二次鸦片战争形势示意图》，回答：
(1)概述第二次鸦片战争的经过和结果。
答案提示：1856年10月，英军炮轰广州城，挑起战争；1857年，英法联军攻陷广州；1858年，英法联军北上，逼近天津。清政府被迫签订《天津条约》。
(2)《天津条约》与鸦片战争中签订的不平等条约是否有相似的内容？又有哪些新增加的内容？
答案提示：相似点：都有开放通商口岸和赔款的内容。新增：外国公使进驻北京，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。
教师点拨：新增加的口岸有多、广、深的特点，这标志着资本主义列强侵略势力的深入。外国公使进驻北京的实质：一国的公使驻于另一国的都城本来是不存在不平等的，但是侵略者的意图是准备通过这个步骤来影响和操纵清朝统治核心，以干涉中国的内政和外交。外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行，表明中国的内河航运权开始丧失，也便利了外国商品向中国内地倾销。
知识点二 火烧圆明园与《北京条约》的签订
阅读教材P9、P10内容并结合P10图片《圆明园海晏堂》《圆明园遗址》，思考：
(1)火烧圆明园是中国近代史上惨痛和耻辱的一页，这一历史事件的发生，说明了什么？
答案提示：清政府的腐败无能，侵略者的贪婪凶残。
(2)在火烧圆明园之后，英法联军控制北京城，迫使清政府签订《北京条约》。请简要归纳《北京条约》的内容。
答案提示：根据教材回答。
知识点三 沙俄侵占中国北方大片领土
1．观察教材P11图片《沙俄侵占中国北方领土示意图》，思考：沙俄迫使清政府签订的不平等约中，哪一条约割占的土地最多？
答案提示：1858年中俄《瑷珲条约》。
2．活动二 结合本课内容，分组讨论：为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，使中国的半殖民地化程度进一步加深？
答案提示：继续：①根本原因和根本目的一脉相承：都是为了打开中国市场，变中国为英国等国的商品市场和原料产地。②战争性质一脉相承：都是侵略性的非正义的殖民掠夺战争。③战争影响一脉相承：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地；第二次鸦片战争使中国半殖民地化加深。
扩大：①从战争的进程来看：侵略力量扩大；侵略时间增长；侵略区域扩大；签约国和条约增多。②从战争的影响看：通商口岸和割地增多；赔款增加；破坏了中国更多的主权。
第二次鸦片战争的硝烟早已散去，但圆明园的残垣断壁却时刻警示着每一位中华儿女勿忘国耻，振兴中华。因为历史证明，我们要救民族之危亡，就必拒外寇于国门之外，要救文明之衰微，就必须打开国门发展自己。
第二次鸦片战争
(请完成本课对应训练)
第3课 太平天国运动
【知识与技能】
了解太平天国运动的兴衰史实；掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及评价；分析理解太平天国运动的历史意义和失败原因。
【过程与方法】
通过合作讨论的方式，培养自主学习、合作学习的能力；通过对史料的分析、解读，培养全面分析、认识问题的能力。
【情感、态度与价值观】
认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神，树立“天下兴亡、匹夫有责”的历史使命感。
【重点】
太平天国运动的兴衰过程；《天朝田亩制度》《资政新篇》。
【难点】
《天朝田亩制度》的空想性；太平天国运动失败的原因。
【自主学习】
1．太平天国运动爆发的原因是什么？
2．太平天国运动中颁布了哪些纲领？
3．太平天国运动失败的标志和原因是什么？
4．怎样评价太平天国运动？
【新课导入】
(材料式导入)“国泰民安，岁和年丰”，简短的八个字折射出几千年来我国农民对美好生活的向往和追求。然而19世纪中期生活在鸦片战争后的中国农民却过着国不泰、民不安、岁不和、年无丰的悲惨生活。为了过上心目中的理想生活他们揭竿而起创立了太平天国。
(情境式导入)播放电视剧《太平天国》的主题曲。教师讲述：大约在160多年以前，中国历史上爆发了一场波澜壮阔的农民革命：太平天国运动。它沉重打击了中外反动势力，在中国历史上留下了辉煌的篇章。今天就让我们一起来追寻、体味这场波澜壮阔的农民运动吧！
【合作探究】
知识点一 洪秀全与金田起义
1．阅读教材P13，思考：
(1)洪秀全领导金田起义的原因有哪些？
答案提示：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机；统治阶级和劳动群众之间的矛盾日益尖锐。
教师点拨：封建主义和人民大众的矛盾是太平天国运动爆发的主要原因，因此，太平天国的主要矛头是“反封建”。外国资本主义和中华民族的矛盾起了催化剂的作用，所以，太平天国还具有反侵略性质。总之，太平天国运动是长期以来不断激化的阶级矛盾在民族矛盾刺激下的总爆发。
(2)洪秀全为了壮大自己的力量，创立了一个什么样的组织？
答案提示：“拜上帝教”。
2．1851年洪秀全在广西金田村发动轰轰烈烈的反清起义运动。阅读教材P14、P15，指出洪秀全为加强起义军队伍建设作了哪些努力。
答案提示：洪秀全建立“太平军”，自称“天王”。攻克永安后，封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，所封诸王均受东王节制，使太平天国初步建立起政权组织。
知识点二 定都天京
1．阅读教材P15相关内容并结合P14图片《太平天国运动形式示意图》，简述太平军从金田到南京的进军路线。
答案提示：金田→永安(初建政权)→全州(冯云山战死)→长沙(萧朝贵战死)→武昌→南京(天京)。
2．我们常说，打天下容易，治天下难。阅读P15、P16内容和“材料研读”，思考：
(1)太平军定都天京后，为了巩固自己的统治，采取了什么措施管理自己的半壁江山？
答案提示：对内：颁布《天朝田亩制度》；对外：北伐西征。
(2)《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，其主要是解决农民的土地问题。那么它是如何解决农民的土地问题的呢？它想建立一个怎样的社会呢？
答案提示：规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
(3)这些内容体现的是怎样的分配原则和分配方式？
答案提示：绝对平均主义。
(4)《天朝田亩制度》所想建立的理想社会能够实现吗？为什么？
答案提示：不能。它是在维持小农经济的基础上实施绝对平均主义，这与当时的社会生产力发展水平相脱节，也不能调动农民的生产积极性，所以是无法实现的。
教师点拨：《天朝田亩制度》反映了农民的要求，因此，具有革命性。它所体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现，因此，具有落后性。其绝对平均分配产品的方式在当时的生产力水平下是行不通的，因此，具有空想性。
3．阅读教材P16第一段，简要说一说太平天国北伐西征的情况。
答案提示：北伐：曾逼近天津，最后全军覆没。西征：取得重大胜利，至此太平天国在军事上进入全盛时期。
知识点三 天京陷落
1．结合教材P16内容，思考：太平天国由盛转衰的标志是什么？出现这一情况的原因又是什么？
答案提示：天京事变。定都天京后，太平天国领导人享乐腐化，争权夺利。
2．天京事变后，洪秀全为了重振国政，大胆起用新人，封洪仁??赏酰?芾沓??惶岚纬掠癯伞⒗钚愠傻纫慌?昵嘟?臁Ｋ伎迹?
(1)洪仁?芾沓??螅?扇∈裁创胧┲卣窆???
答案提示：洪仁?闯伞蹲收?缕?罚?岢鱿蛭鞣窖?啊⒏母锬谡?纫幌盗姓?巍⒕?谩⑽幕?⑼饨恢髡牛?玫胶樾闳?纳褪丁?
(2)该方案的实施情况如何？
答案提示：由于受到历史条件的限制，《资政新篇》未能付诸实践。
教师点拨：《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，集中反映了中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。但它没有把发展资本主义与消灭封建剥削制度联系起来，没有同太平天国当时现实斗争联系起来，只字不提农民最关心的土地问题，因此这个方案得不到太平天国广大将士的拥护。由于当时中国还不具备实现这一政治纲领的社会条件，且太平天国迫于当时严峻的形势，《资政新篇》没能实行。
3．阅读教材P16、P17，指出：为了打破敌人的包围与封锁，拯救岌岌可危的天国事业，太平军进行了哪些军事斗争？
答案提示：浦口、三河大捷——安庆陷落——受挫上海——天京围困——天京沦陷。
4．活动 1864年天京的陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。分组讨论：其失败的原因是什么？
答案提示：主观上，根本原因是农民阶级的局限性，无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持团结。客观上，是中外反动势力联合镇压的结果。
太平天国运动历时14年之久，历经兴起、发展、失败三个阶段，体现出鲜明的反封建反侵略性质，打击了中外反动势力。但由于自身的局限性和敌人的镇压最终失败，给后人留下了深刻的历史启迪。
(请完成本课对应训练)
