四年级上册语文辅导及作业-7 特别的作业∣沪教版（含答案）

【精品】四年级上语文教辅（同步辅导及作业）
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7.特别的作业[来源:学#科#网]
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一、习课文[来源:学,科,网]
　　马克是班里的调皮大王。每天，他都要做些捣蛋的事儿，把同学弄得哭笑不得，让老师气得直瞪眼。
　　今天，马克闯了个大祸——班长小莉正埋头整理大伙儿交的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上。小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地。小莉滑了一跤，刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。
　　小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好，布置了一个特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马克。[来源:学#科#网]
　　看着马克惊慌失措的样子，同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，小莉是班里的作文尖子，她写的肯定尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？马克虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍台也是受不了的。
　　大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说“没事”……”
　　全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静悄悄的，只有小莉那清脆的声音在回响。
　　突然，马克放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹。
　　后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业。每天都会认认真真地去做！”
　　“哗——”全班同学热烈地鼓起掌来。
二、阅读提示
《特别的作业》讲了一个（同学之间纯真友爱）的故事，通过一个独具特色的故事赞扬了小莉?的（纯洁善良、聪明可爱.），体会到了小学生之间（纯真）的友爱之情。
三、认生字
tān
dèng
yē
yù
坍
瞪
噎
誉
四、积词语[来源:学科网ZXXK]
惊慌失措、尖锐 坍台、 安慰
哭笑不得 抽抽噎噎 湿漉漉 清脆?
五、学词语
坍台：丢脸，出丑。
安慰：使心情安适。
作业模块
※课内同步作业※
一、照样子，写词语?
例：干（巴巴）?
冷（???????????）??????热（??????????）?????湿（?????????）???胖（???????）??
? 参考答案：冷冰冰 热腾腾 湿淋淋 胖乎乎
二、在括号写上合适的词语?
清脆的（???????????）????????尖锐的（??????????）???????晶莹的（???????????）?
热烈的（???????????）???????微弱的（??????????）???????强烈的（??????????）??
? 参考答案：清脆的（歌声）????????尖锐的（?文章??）???????晶莹的（泪珠???）?
???? 热烈的（?掌声）???????微弱的（?声音??）???????强烈的（?愿望??）??
三、把句子写完整?。
（1）?小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得___________________?????
（2）?马克说得滑稽幽默，大家笑的?_____________________??
参考答案： 1老师气得眼睛冒火
2大家笑的前仰后合。
四、按要求，改写句子?
“最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做!”
把这句话改写成说话的形式。
?最后，老师对大家说：“?????___________________________________________________________???”????
? 参考答案： “我也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做!”
五、阅读课文回答?
老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业。每天都会认认真真地去做！”
1、老师的特别作业是指__________________________。.
2、文章提到几次“特别”的作业？分别是哪几次？它特别在哪里？?
? 参考答案： 1、总结每个同学的闪光点
2、三次 小莉哭之后 宣读会后 老师自己的作业 作业能使我们班级的团结之火越来越旺
六、课外阅读训练
美丽的丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的。头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴长长的，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像对小豆呈送，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很优雅，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！
1、下列词语书写有错误的一项是（ ）
A、姿态优雅 十分警觉 亭亭玉立
B、留连忘返 四处张望 窥探动静[来源:学_科_网Z_X_X_K]
C、五彩斑谰 格外醒目 优哉游哉
2、用“ ”在文中画出一个比喻句，并说明把什么比作什么。

3、从哪句话可以看出“丹顶鹤的头小得可怜”？

4、此文是从哪几方面来描写丹顶鹤的美丽的？

5、你认为丹顶鹤最美丽的部分是什么?

? 参考答案： 1、（C）五彩斑斓
2、最有趣的是那双眼睛，像对小豆呈送，边上还有一圈黑。把丹顶鹤的眼睛比作小豆呈送 。
3、丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。
4、从外形、走路的姿态及休息时的情形三方面描写丹顶鹤的美丽。
5、我认为丹顶鹤最美丽的部分是它走起路来姿态很优雅，有时还伴着一阵舞蹈。它当时的样子应该很有趣逗人。