四年级上册语文辅导及作业-19 观潮∣沪教版（含答案）

【精品】四年级上语文教辅（同步辅导及作业）
沪教版
19.观潮
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一、习课文
　　钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
　　农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到海宁市的盐官镇，据说这是观潮的最好地方。我们随着观潮的人流，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。平静的江面，越往东越宽，在雨后的秋阳下，笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。远处，几座小山在云雾中若隐若现；近处，镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江边。
　　这时候，江潮还没有来，可是，海塘大堤上早已是人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
　　午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，人声鼎沸。熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。人群又沸腾起来。
　　那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙。那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。
　　霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了六七米高了。?
二、阅读提示
课文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）?的景象，赞美了大潮的（奇特）、（雄伟）、（壮观），抒发了作者?（热爱祖国大好河山）的真挚感情。??
三、认生字
dǐng
chàn
鼎
颤
四、积词语
　若隐若现　屹立　人声鼎沸　逐渐　齐头并进
　山崩地裂　颤动 浩浩荡荡 漫天卷地 风平浪静
五、学词语
屹立：高耸挺立，比喻坚定不动摇
人声鼎沸：形容人声喧闹
漫天卷地：满山遍野，形容众多而密集。
颤动：指短暂而频繁地振动
奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
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※课内同步作业※
一、?多音字注音组词。?
笼?__(??????)? 卡___(??????)??似____(???????)???号___(??????)??????????
____(??????)????____(??????)????____(???????)???____(??????)?????
参考答案： 笼(?lóng?)?(?灯笼??)?(??lǒng?)?(笼罩??)?卡(?kǎ??)?(?卡尺??)?(?qiǎ??)?(?关卡???)??
似(?sì?)?(?似乎??)?(??shì?)?(似的??)?号(??hào?)?(号码?)?(?háo)?(号叫??)?
二、形近字组词。?
犹（????）倘（????）宏（????）堤（????）潮（????）贯（????）[来源:学科网ZXXK]
扰（????）淌（????）宠（????）提（????）朝（????）贫（????）
吼（????）寺（????）岭（????）庭（???）间（????）州（????）
孔（????）侍（????）铃（????）廷（???）涧（????）洲（????）
参考答案： 犹如 打扰 倘若 流淌 宏大 宠爱 堤坝 提出 潮水 朝气 贯彻 贫穷
吼叫 小孔 寺庙 侍奉 山岭 铃铛 家庭 宫廷 中间 山涧 州府 亚洲
三、写近义词或反义词
近义词：屹立--（?????）聆听--（??????）美妙--（??????）?别致--（??????）?
?反义词：熟悉--（?????）清凉--（?????）?人声鼎沸--（??????）??
参考答案： 近义词：屹立--（耸立?）聆听--（?倾听）美妙--（??美好）?别致--（?精致??）?
?反义词：熟悉--（陌生?）清凉--（闷热?）?人声鼎沸--（鸦雀无声??）
四、填空。?
（????）的薄雾??（????）的音响??（????）的泉声?（????）的湖水
??（????）地拉长??（????）地露出?（????）地聆听?（????）地流进?
参考答案： （?白蒙蒙）的薄雾??（震耳?）的音响??（?叮咚）的泉声?（?平静）的湖水
??（?渐渐?）地拉长??（慢慢）地露出?（仔细）地聆听?（缓缓?）地流进?
五、将下列词语补充完整。
?浩浩（?）（?）??（?）（?）卷地???风（?）（?）静??（?）（?）东望????
闷（?）滚（?）?（?）（?）鼎沸???风（?）（?）吼???水天（?）（?）???
参考答案： 浩浩荡荡 漫天卷地 风平浪静 昂首东望
闷雷滚动 人声鼎沸 风号浪吼 水天相接
六、课内阅读，回答问题。
午后一点左右，从远处传来( )，好像( )。顿时( )，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边( )的地方出了一条白线，人群又( )起来。　　
1、给文章空白处补充完整。　　
2、解释“人声鼎沸”：
造句： ___________________________
3、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是 ______。
4、第一层写江潮要来时的特点是：__________________________
第二层写江潮来时的特点 _________________________
参考答案： 1、午后一点左右，从远处传来(隆隆的响声)，好像(闷雷滚动)。顿时(人声鼎沸)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是(风平浪静)，看不出有什么变化。|过了一会儿，响声越来越大，只见东边(水天相接)的地方出了一条白线，人群又(沸腾)起来。　　[来源:学科网ZXXK]
2、解释“人声鼎沸”：人声喧闹的意思。
造句：春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!
3、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是“过了一会儿”。　　
4、第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。
第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。
七、课外阅读训练
乡下人家
???? 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。?
?? 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。?
乡下人家，（????）什么时候，（????）什么季节，（????）有一道独特、迷人的风景。?
1.在文中（?????）里填上合适的关联词.?[来源:Zxxk.Com]
2.在文段中找出与下面词语相近的词语。?
融洽（??????????）????????独有（??????????）?
3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。?
（1）____________________________ ????
（2）____________________________????
4.用“---??”划出一个运用拟人写法的句子。
____________________________ ???
5.文中最后一段话，它的作用。用“ˇ”标出。（2分）?
（1）提出问题，总起作用。?????
（2）总结全文，点明中心。??????
（3）承上启下，过渡。?
?6.你喜欢文段中的哪一句子？用“----”划出来。请你也说说原因。??
7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。?
?????? [来源:学科网]
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参考答案： 1无论 无论 都
2、融洽（和谐）????????独特（??独特????????）?
3（1）夏季乡下人家吃晚饭的情景和谐自然。（2）秋天乡下夜晚月明人静风景迷人
4月明人静的夜里，它们便唱起歌来
5、（2）
6略 7略