五年级上册语文辅导及作业-第一单元 2 捅马蜂窝∣沪教版（2015秋）含答案

【精品】五年级上语文教辅（同步辅导及作业）
沪教版
2.捅马蜂窝
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一、习课文
　　后院里最壮观的要属爷爷屋檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
　　“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。
　　“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手，“要蜇死人的！”
　　我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣！当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通过往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用上衣前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
　　妹妹躲在门缝后边，瞧着我这非凡冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到马蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂“轰”地飞起来，我赶紧用竿头顶住马蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起。我扔掉竿子往小门那边跑，谁料妹妹害怕，在里边把门插上，她跑了，把我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。
　　当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能瞧见。家里人轮番用醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿帮我又擦又敷，也没能使我那肿包迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。我生病也没有过这么长的时间，以致消肿后的几天里我都不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。
[注释]本文作者冯冀才，选作课文时有改动。?
二、阅读提示
《捅马蜂窝》是作家??冯骥才??的作品节选，是作者对??童年生活的回忆。课文记叙???淘气的“我”冒失捅了马蜂窝而被马蜂蜇伤????的一段经历，生动真实地展现了一个充满好奇心、敢冒险?的少年形象。
三、认生字
yán
zhē
péng
jiàng
diàn
chà
檐
蜇
蓬[来源:Zxxk.Com]
酱
甸
刹
四、积词语
难以抑制　遮盖　非凡　胆怯　径直　轮番　痊愈
五、学词语
壮观：????景象壮丽宏伟。
莲蓬：??莲花开过后的花托，倒圆锥形，有许多小孔，孔内包裹着莲子。
难以抑制：??不容易控制，很难压抑。
走廊：????屋檐下高出地面的过道，或房屋之间有顶的走道。
遮盖：????遮蔽；蒙上。
武器:??????直接用于杀伤敌人或破坏敌人攻防设施的器械、装置。
非凡：????不一般的，出众的。
好奇：??????对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。[来源:学§科§网]
胆怯：??????胆小；害怕。
一刹那：一瞬间，极短的时间。
沉甸甸?：形容沉重。
径直:???????表示不绕道，不耽搁，直接前往。
轮番：??????轮流交替。
痊愈:（伤、病）完全治好，恢复了健康。
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※课内同步作业※
一、给加点的词注音。
蜇( ????)人???????露( ???)珠????????针扎（ ）
海蜇( ????）??????露( ???)出 似( ???)的
???? 参考答案： 蜇( zhē?)人???????露( lù?)珠????????针扎（zhā）
???? 海蜇( zhé ）?????露( lòu )出 似 (shì的
二、辨析组词。
抑（????）??怯（????）???痊（????）??捅（????????）
仰（????）??法（????）???疾（????）??桶（??????）
???? 参考答案： 抑（抑制）??怯（胆怯）???痊（痊愈）??捅（捅马蜂窝）
仰（仰头）??法（方法）???疾（疾病）??桶（水桶）
三、根据意思写词语。
?1.???不一般的，出众的。（ ）
2.??不容易控制。（ ）
3.举动鲁莽、轻率的人。（ ）
????? 参考答案： ?1.???不一般的，出众的。（非凡 ）
2.??不容易控制。（难以抑制 ）
3.举动鲁莽、轻率的人。（冒失鬼 ）
四、根据课文填空
1、《捅马蜂窝》是作家?_______的作品节选，是作者对_______??的回忆。课文记叙_________________________?的一段经历，生动真实地展现了一个充满______??、______???的少年形象。
2、我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
这是个______句，是用__________________________比作_________________________，这样作比好处是____________________________。
???? 参考答案： 1、《捅马蜂窝》是作家??冯骥才??的作品节选，是作者对??童年生活的回忆。课文记叙???淘气的“我”冒失捅了马蜂窝而被马蜂蜇伤????的一段经历，生动真实地展现了一个充满好奇心、敢冒险?的少年形象。
2、 这是个比喻句，是用___一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机___比作__一只马蜂窝被捅以后径直而凶猛地朝我扑来的马蜂___，这样作比好处是写出了马蜂窝被捅以后，马蜂疯狂报复，拼死一战的特点。
五、课内阅读，回答问题。
1、? 读读下面两个句子，比较哪个写得更好？为什么？
A、我一回头，只见一只马蜂朝我扑来，好像一架战斗机。?
B、我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
2、 “捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是： ___________________
3、文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是：__________________ 。
???? 参考答案： 1、B句好。因为它运用的比喻的修辞手法，突出了马蜂复仇时的高速度，追击人时的凶猛，更突出了马蜂那种拼死一搏、决不后退的气势。 形象地写出了马蜂窝家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势。
2、比喻惹祸或触动不好惹的人。
3、头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝。
六、课外拓展阅读。
我爱小草
????当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。?
????小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽，无论是在高山，还是在平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。?
????小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命，带来了幸福，它的一生献给了大地，但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢？我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品格。?
我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人！?
1．写出下面词语的近义词。?
???坚强——（???）???装点——（???）?
2．写出下面词语的反义词。?
???微小——（???）???寒冬——（???）?
3．联系文中句子，解释下面词语的意思。?[来源:学科网ZXXK]
???生气勃勃：?_________________________
???默默无闻_________________________：?
4．根据课文的写作特点，从下面选择一种划分段落的方法打“√”。???
?按事情的发展顺序。（???）????按方位变化顺序。（???）?[来源:学科网]
???按时间顺序。（???）???? 按事件顺序。（???）?
5．概括二、三两段的段落大意。
???第二段段意：
???第三段段意：
6．给本文选择一个恰当的中心思想在括号里打“√”。?
?（1）本文赞扬了小草顽强的生命力。（???）??
（2）本文赞扬了小草无私奉献的精神。（???）??
（3）本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。（???）?
?（4）本文表达了作者喜爱小草的感情。（???）
???? 参考答案： 1．顽强?装扮?2．高大?酷暑?[来源:学|科|网Z|X|X|K]
3．形容富有朝气，充满活力。?形容不出名，没有人知道。?
4．按事件内容（√）?
5．第二段段意：写小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。
????第三段段意：写小草对人类无要求，却默默无闻装点着人的生活。?
6．（4）√?