【精品】五年级上语文教辅(同步辅导及作业)
沪教版
18. 陨石
辅导模块
一、习课文
在江苏省常州市人民公园里,有一座吸引中外游客的小亭——落星亭。亭旁有一块异乎寻常的石头,它质地坚硬,灰白相间,石面布满沟痕,有规律地呈斜线状分布。游人们常常围在它的周围,津津有味地谈论着。这块貌不惊人的石头,为什么会引起人们那么大的兴趣?因为,它不是一般的石头,它是陨石,是宇宙送给我们的礼物。
事情得从很久以前说起。秋天的一个傍晚,暮色笼罩着古运河畔的常州城。突然,城内外的居民听到天空中传来一声巨响,如同雷鸣。抬头一看,东南的天际有一颗象月亮一样大的星星,发出夺目的火光。一会儿,这星星移到了西南,眨眼的工夫又听见一声巨响,这颗燃烧着的流星划着一道闪亮的线,从天上坠落下来,落到了常州附近宜兴县一个姓许的人家的院子里。立刻火光冲天,星星坠落时溅起的火焰,把许家篱笆都烧毁了。远近几十里的人都聚到许家,围着被吓得目瞪口呆的许家老小问长问短。大家看见星星落下的地方,有一个很深的洞。往洞里看,里面还有微微的亮光。不一会儿,亮光慢慢地暗下去了,但还有一股热气。过了一些时候,有些大胆的人把洞挖开,挖了1米多深,找到一块石头。它的颜色和重量都跟生铁块差不多。
原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游着的一颗流星。在靠近地球时,它受到地球巨大引力的吸引,就以每秒几十公里的速度闯入大气层。当它同大气发生摩擦时,就很快燃烧、发光、气化,并且发出巨响。这颗流星个子较大,没有在摩擦燃烧时烧尽,剩下了这块石头坠落在常州。
这是一块铁陨石,含铁量在80%以上。陨石具有很高的科学研究价值。它们是人类在地球上可以直接触摸的,并且能在实验室进行化验分析的地球外天体。通过对陨石的分析测定,我们可以推算出它的年龄,推测它形成后的经历。不速之客——陨石,真是自己送上门来的“天然史书”哇!
二、认生字
yǔn
áo
陨
遨
三、积词语
陨石 貌不惊人 河畔 火光冲天 目瞪口呆
不速之客 遨游 摩擦 触摸 推算 津津有味
四、学词语
不速之客:没有邀请突然而来的客人。
遨游:漫游;畅游
津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
坠落:掉落[来源:学科网ZXXK]
天际:天边
作业模块
※课内同步作业※
一、读拼音,写词语。
áo yóu hé pàn mù dèng kǒu dāi bù sù zhī kè
( ) ( ) ( ) ( )
参考答案: 遨游 河畔 目瞪口呆 不速之客
二、写出下面破折号的作用
1. 在江苏省常州市人民公园里,有一座吸引中外游客的小亭——落星亭。( )
2. 不速之客——陨石,真是自己送上门来的“天然史书”啊! ( )
3、迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 ( )
4、“好香的菜,——听到风声了吗?”赵七爷站在七斤的后面说。( )
5、自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。( )
6、如我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——( )
参考答案: 1解释说明2解释说明3解释说明
4表示意思转折5表示意思转折6表示声音的延长
三.先解释带点字,再解释词语的意思。
不速之客——
坠落——
参考答案:不速之客——速:邀请。指没有邀请突然而来的客人。
坠落——坠:掉下 下落;掉落
四、选择合适的词语填空
推算 估算 推测 猜测
1、爸爸看着面前的一大堆物品,粗略地( )了一下,然后面露难色地说:“下次再买吧!”我( ),可能是爸爸带的钱不够了。[来源:学科网]
2、英国剑桥大学的一位女埃及学研究者通过严密的数字公式计算和研究,( )出大金字塔的建成仅耗时20年,与考古界的另外几种( ),时间相差有100多年。?[来源:学科网ZXXK]
参考答案: 1估算 猜测
2推算 推测
五、仿写句子。
不速之客——陨石,真是自己送上门来的“天然史书”哇!
_________________________________________________
参考答案:开心精灵——幽默故事,真是语文中的逗乐大师!
六、课内阅读训练
1、根据对文章内容的了解,把下面句子写完整。[来源:学*科*网]
陨石是
陨石是
陨石是
陨石是
2、陨石是如何形成的?请你根据第3小节,抓住关键词语完成下列填空。
流星 陨石
( ) ( ) ( )
3、为什么人们说陨石是一位“不速之客”,还是一本送上门的“天然史书”?
参考答案: 1陨石是宇宙送给我们的礼物。
陨石是不速之客。
陨石是茫茫宇宙中遨游着的一颗流星。
陨石是自己送上门来的“天然史书”。
2流星 闯入大气层 陨石
( 吸引 ) ( 摩擦燃烧 ) (坠落 )
3陨石是人类无法预料的太空来客,所以是不速之客。
陨石具有很高的科学研究价值。它们是人类在地球上可以直接触摸的,并且能在实验室进行化验分析的地球外天体。通过对陨石的分析测定,我们可以推算出它的年龄,推测它形成后的经历。所以是“天然史书”。
七、课外阅读训练
“牙疼”不可说
? ??“下课了,下课了!”随着这欢呼声,同学们纷纷跑出教室,我和几个女同学玩起了“抓人”游戏。可是,正当我们玩得高兴时,我的朋友把头低下去。不好,一碰,我的牙根出血了。我忍着痛,同学们陪者我到医务室去。幸亏出血不多,过了一会儿就轻了一些了。
? ? 傍晚回到家里,我不敢把这件事告诉妈妈。因为妈妈很疼我,知道后一定会到学校里去说,这样会伤了我和那个同学的感情。吃晚饭时,我一手捂着牙齿,一手吃饭。妈妈急忙问我:“婷婷,你怎么啦?”我一时不知怎么办才好,慌慌张张地说:“我……我牙齿痛!”“可是你牙齿从来没有痛过呀?来,让妈妈看看。”妈妈一边追问我,一边要来看我的牙齿。我急忙说:“没关系的,妈……妈妈,等一会儿就会好的。”妈妈见我这样说,就不再问了,但还是再三叮嘱我:“如果更疼了,就告诉我。来,慢慢吃。”我望着妈妈慈祥亲切的面孔,真不想隐瞒妈妈。可我还是害怕伤了同伴间的感情,于是,我欺骗了最爱我的妈妈。
? ???晚上,我躺在床上。月光照进屋里,我还是想着白天的那件事。这时,妈妈轻轻走进来,问我牙齿还疼不疼。我又一次骗妈妈:“妈妈,不疼了,好多啦!你快休息吧!”妈妈还以为我讲的是实话,脸上露出了笑容。夜深了,我却还是想着,要是有一位仙女来告诉我该怎么做,那该有多好啊……
? ???这样一连过了好几天,我总是心神不定。饭吃不下,觉睡不着,但我却一直保守着秘密。我的牙齿都快好了,可是我……妈妈还根本不知道!
? ???后来,过了很长一段时间,当我向妈妈说起这件事时,妈妈抚摸着我的头,高兴地说:“好孩子,你将来一定会有很多朋友和你做伴的!”那时我不太懂,一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢?
1.组词。
玩(? ?)陪(? ?)秘(? ?)祥(? ?)[来源:学科网]
顽(? ?)培(? ?)密(? ?)详(? ?)
2.写近义词。
傍晚(? ?? ?) 幸亏(? ?? ?) 疼(? ?? ?)
叮嘱(? ?? ?) 慌慌张张(? ?? ?? ?? ?)
3.“可”在字典中有这几种解释:①表示同意;②可以;③表示值得;④表示转折;⑤表示强调;⑥适合。请把正确的选项写在括号里。
A“牙疼”不可说(? ?) B可是,正当我们玩得很高兴时……(? )
C可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。(??) D她待人可好了,谁都喜欢她。(? )
E这回倒可了他的心了。(??)
4.扩句。
(1)我躺在床上。
(2)脸上露出了笑容。
5.第3自然段中“我还是想着白天的那件事”,“那件事”指什么事?
6.“一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢?”那时作者不太懂,你懂吗?写下来,并写出读了这文章你悟到什么?
参考答案: 1玩(玩笑?)陪(陪伴)秘(秘书)祥(祥和)
顽(顽皮)培(栽培?)密(严密)详(安详)
2傍晚(黄昏) 幸亏(幸好) 疼(痛)
叮嘱(嘱咐?) 慌慌张张(匆匆忙忙)
3 A② B④ C③ D⑤ E⑥
4(1)我不情愿地躺在温暖的床上。
(2)他那饱经风霜的脸上露出了满意的笑容。
5向妈妈隐瞒牙疼真实原因的事
6秘密可以让伙伴不受责怪 为别人着想