2018-2019学年高二语文人教版必修四同步检测：（5）《苏轼词两首》

苏轼词两首
一、夯实语言基础(33分)
1．下列各组词语中加点字的字形、注音都正确的一组是(3分) (　C　)
A．纶巾(lún) 酹酒(lèi) 樵悴(qiáo) 卷起(juǎn)
B．华发(fà) 故垒(lěi) 毫杰(háo) 樯橹(lú)
C．狼狈(bèi) 雨具(jù) 吟啸(xiào) 蓑衣(suō)
D．料峭(qiào) 箫瑟(xiāo) 泠然(léng) 贬谪(zhé)
【解析】　A．“纶”应读guān，“樵”应写作“憔”；B.“毫”应写作“豪”，“橹”应读lǔ；D.“箫”应写作“萧”，“泠”应读líng。
2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　)
①人工智能正在大规模地替代人工，在各产业当中，首当其冲的是制造业和服务业，大量的工作将被机器人所取代。
②能够流传千古，依旧被人们品头论足的名著，很多并不是因为它有多深涩难懂，反而是因为它的通俗，因为它的平易近人而又不失深刻。
③在这几十年的中国大学院校中，像钱老这样有良知，不为金钱名利所动，一心做学术研究的真正学者专家实属百里挑一。
④传统小说家竭力把人物刻画得像一个现实生活中的真人，卡夫卡则随心所欲地将《城堡》中的主人公K打发成了一个无足轻重的符号。
⑤随着手机普及，越来越多的孩子迷恋上了手游，有的还到了废寝忘食的地步，已严重影响学习和生活，这引起了家长和老师们的一致担忧。
⑥阅读和鉴赏古典诗词不仅可以提高语文水平，同时又是极美好的精神享受，在老师的带动下，我们班学习古典诗词的风气已经蔚然成风。
A．①③⑥ B．①④⑤
C．②③⑤ D．②④⑥
解析：①首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。使用正确。②品头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。望文生义。③百里挑一：一百个里挑选出一个，形容十分出众。使用正确。④随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。望文生义。⑤废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。使用正确。⑥蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。语义重复。
3．下列语句中没有语病的一句是(3分) (　B　)
A．大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
B．我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。
C．“千年极寒”的说法虽多次被指出没有科学依据，但市场上的一些商品价格飞涨已经不可逆转，这必将影响到人们的正常生活，因为多数涨价的商品都是我们不可缺少的必需品。
D．近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。
【解析】　A．句式杂糅，“拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”或者“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准”。C.语意重复，“不可缺少”与“必需品”重复。D.宾语残缺，应改为“决定采取分时段挂号的办法”。
4．下列语句中加点的字，意义和用法相同的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：A项，“去”，①动词，离去；②动词，距离。B项，“还”，①副词，还是；②动词，环绕。C项，“且”，都是表并列的连词。D项“胜”，①动词，胜过；②形容词，优越。
答案：C
5.下列词句中加点的字，解释不正确的一项是(3分) (　D　)
A．乱石穿空，惊涛拍岸 穿：直指。
B．一尊还酹江月 酹：祭奠。
C．何妨吟啸且徐行 徐：缓慢。
D．一蓑烟雨任平生 任：担负。
【解析】　D项“任”的意思是“听任”“任凭”的意思。
6．下列对《定风波》中语句的解说，不正确的一项是(　　)
A．词小序中的“狼狈”是说在雨中感到窘迫、难堪，“不觉”指不在乎。
B．首句中的“莫听”意思是不用管；“吟啸”的意思是高歌长啸。
C．“一蓑烟雨”一句是说自己对披蓑衣、冒风雨的生活向来处之泰然。
D．“山头斜照”一句是说云开雨霁，落日有情，脉脉斜晖，映照我身。
解析：“吟啸”的意思是“吟咏长啸”。
答案：B
7．下列诗句的节拍划分有误的一项是(3分) (　A　)
A．大江/东去，浪淘/尽，千古/风流/人物
B．乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪
C．人生/如梦，一尊/还酹/江月
D．莫听/穿林/打叶声，何妨/吟啸/且/徐行
【解析】　应为“大江/东去，浪/淘尽，千古/风流/人物”。
8.下列句子中加点的词语，古今义相同的一项是(　　)
A．回首向来萧瑟处 B．千古风流人物
C．便纵有千种风情 D．同行皆狼狈
解析：A项，古义：刚才；今义：从来，一向。B项，古义：杰出的，有才华的；今义：有才学而不拘礼法；轻浮放荡等。C项，古义：指流露出来的男女相爱的深情；今义：①情怀，意趣；②景象，情况；③风土人情；④流露出来的男女相爱的感情(多含贬义)；⑤人的仪表举止；⑥关于风向、风力的情况。D项，“狼狈”古今均形容“困苦或受窘的样子”。
答案：D
9．将下面五个句子排列成一段内容连贯的话。(只填序号)(4分)
①宋神宗时，王安石推行新政，苏轼极力反对，被调往杭州等处担任地方官。
②《念奴娇·赤壁怀古》正是苏轼谪居黄州时游赏黄州城外的赤鼻矶时所作。
③元丰二年在湖州太守任上又因做诗讽刺新法，遭到御史弹劾、论罪，被捕入狱。
④这首词历来被视为宋词豪放派的代表作。
⑤苏轼为官关心政治，但思想比较保守。
答：⑤①③②④
【解析】　文段分为两个层次：第一层说苏轼关心政治和思想保守；第二层说苏轼被贬官之后写出了《念奴娇 赤壁怀古》。第一个层次是第二个层次的前提条件，应该排列在前面。细分第一个层次，应该先总说，再依次分说关心政治和思想保守。③中的“又”字也能决定③应该在①之后。接下来是第二个层次。④句中的“这首词”决定了其应该排列在最后。
10.调整下面画线语句的语序，使前后格式一致。
为官一任，造福一方。苏轼不断被贬流放，这也许是东坡的不幸，地方人民却从中得到了大幸。苏堤无言，默默铭记着苏轼的功绩；赤壁有字，惊涛拍击着东坡的诗篇。
答：___________________________________________________
____________________________________________________________
解析：画线语句表述的角度不一致，第一个分句陈述的对象是“这”，指苏轼不断被贬流放；而第二个分句表述的对象是“地方人民”，调整一致即可。
答案：这也许是东坡的不幸，却是地方人民的大幸。
11．调整下面画线语句的语序，使前后格式一致。(5分)
为官一任，造福一方。苏轼不断被贬流放，这也许是东坡的不幸，地方人民却从中得到了大幸。苏堤无言，默默铭记着苏轼的功绩；赤壁有字，惊涛拍击着东坡的诗篇。
答：这也许是东坡的不幸，却是地方人民的大幸。
【解析】　画线语句表述的角度不一致，第一个分句陈述的对象是“这”，指苏轼不断被贬流放；而第二个分句表述的对象是“地方人民”，调整一致即可。
12.某中学研究性学习小组举办“苏东坡诗词”赏析交流会，请为主持人写一则开场白。
要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语。
答：___________________________________________________
____________________________________________________________
解析：开场白要写得简明、得体、有文采，目的明确，同时要注意题干的显性和隐性要求。
答案：在中国文化史上，苏轼犹如一颗璀璨夺目的巨星横空出世，成为大宋王朝文化天空最亮丽的一道风景。今天，让我们一起走近他，去感受他的灵动、他的超逸、他的多情。
13．根据例句仿写两个句子。(6分)
密州出猎，“西北望，射天狼”，我看到了苏子的豪迈、狂放；__________________；__________________。
答：沙湖遇雨，“一蓑烟雨任平生”，我深味苏子的洒脱、从容__月夜怀人，“相顾无言，唯有泪千行”，我感受到苏子的缱绻深情。
14.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《桃花源记》中，描写桃花源内美好的自然环境的句子是：“________________，________________，________________。”
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的上片描写赤壁雄奇壮阔的景象，除了写陡峭的山崖外，还以“________________，________________”两句从声音、颜色两个方面写滔滔的江流。
答案：(1)土地平旷　屋舍俨然　有良田美池桑竹之属
(2)惊涛拍岸　卷起千堆雪
二、提高阅读能力(17分)
(一)阅读下面这首词，完成第10～11题。
念奴娇　赤壁怀古
苏　轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
10．对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析不恰当的一项是(3分)(　B　)
A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，词的开篇，即显示出词人的广阔视野，不仅描绘了大江的非凡气势，且囊括了许多古代威武雄壮的战争故事。
B．“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”诗人直抒胸臆，由对古代英雄的神往，而去追寻他们的足迹；且将“赤壁”冠以“周郎”，则暗示出他所思慕的英雄乃是周郎。
C．将“小乔初嫁”这一情节入词不仅在于要表现英雄美人璧合珠联，表现周瑜的雄姿英发，更在于揭示周瑜同孙权的密切关系，从而表现孙权对周瑜的信赖有加。透过诗句背后，则隐含着诗人不被信任、不被重用的叹息。
D．“人生如梦，一尊还酹江月”。词人发出“人生如梦”的感慨，正是内心苦闷和哀伤的外露。然而，可贵的是，词人并未由此而消沉、颓废、及时行乐；相反，他以酒祭江，所表达的正是对英雄的缅怀和景仰。
【解析】　本项引出“怀古”的内容，并非直抒胸臆；对古代英雄的景仰，只能说是含蓄曲折地表达了自己的愿望。
11．“江山如画，一时多少豪杰。”一句的作用是什么？(5分)
答：“江山如画”承上，“一时多少豪杰”启下，由状景过渡到述人，十分自然。这两句慨叹将怀古之情和江山之胜融为一体。“一时多少豪杰”是虚写，既照应了开头；“千古风流人物”，又为下阕写周瑜作了铺垫。
阅读下面这首宋词，完成问题。
水调歌头
苏　轼
余去岁在东武，作《水调歌头》以寄子由。今年子由相从彭门居百余日，过中秋而去，作此曲以别。余以其语过悲，乃为和之，其意以不早退为戒，以退而相从之乐为慰云耳。
安石在东海，从事鬓惊秋①。中年亲友难别，丝竹缓离愁。一旦功成名遂，准拟东还海道，扶病入西州。雅志困轩冕，遗恨寄沧洲②。
岁云暮，须早计，要褐裘。故乡归去千里，佳处辄迟留。我醉歌时君和，醉倒须君扶我，惟酒可忘忧。一任刘玄德，相对卧高楼。
注：①安石：谢安字安石，早年隐居，四十余岁方出仕，之后仍不忘隐居，镇守新城时打算“经略初定，自江道东还”，后志不遂，病死京城。从事：从政。②沧洲：水滨，古代多借指隐士所居住的地方。
7．以下对本词理解和分析，不正确的两项是(　　)
A．“鬓惊秋”即“为鬓生白发而惊”，明写谢安出仕较晚，暗写词人已届暮年的忧伤。
B．词人借写谢安“中年亲友难别，丝竹缓离愁”，表现了他与弟弟苏辙分别时的不舍。
C．“雅志”句说做官妨碍了谢安隐居志愿的实现，这隐含着词人对贪恋功名者的批判。
D．结句引用“求田问舍”典，自比许汜，言自己已无忧国之心，甘做求田问舍的庸人。
E．本词结构清晰，“岁云暮，须早计，要褐裘”三句承上启下，上片咏史，下片抒怀。
解析：A项，“暗写词人已届暮年的忧伤”错；D项，“甘做求田问舍的庸人”错。
答案：AD
8．词序末两句说“要以谢安没能早退为戒，要以退隐后兄弟相从的快乐作为安慰”，请结合全词分析这两句话在词中的具体体现。
答：___________________________________________________
____________________________________________________________
解析：本题考查评价作者的观点态度。词序交代写作原由和目的，末两句概括了此词主旨。上片咏史，写东晋谢安的经历，意在“以不早退为戒”。 下片述怀，设想兄弟俩早日“退而相从之乐”。解题时要结合上下片词句具体解读“不早退”“戒”“退”“相从之乐”等词。
答案：“以不早退为戒”：上片写谢安本抱有功成身退的心愿，可结果却是“扶病入西州”，从而产生“退隐的雅志”困于“轩冕”的“遗恨”，而谢安的“遗恨”正是苏轼引以为“不早退”的鉴戒；
“退而相从之乐为慰”：下片设想辞官归隐后的情景——在归家途中，每有“佳处”则可尽情游玩；同时设想兄弟相聚，可尽兴喝酒唱歌，无拘无束，而这些“相从之乐”正是对归隐的最大安慰。
阅读下面一首宋词，完成12～13题。
定风波
苏　轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
12．下列对《定风波》词句内容的理解不正确的一项是(3分)(　B　)
A．词前小序，为后面表现自己不惧风吹雨打的精神张本。
B．“穿林打叶声”是指风雨穿过树林在叶子上发出的沙沙声响；“莫听”是没有人听之意，风雨“穿林打叶”而“莫听”，有外物不足萦怀之意。
C．“何妨”是不妨的意思，“吟啸”是吟咏长啸的意思，“徐行”是慢步走。这一句是前一句的延伸。在雨中照样徐步前行，呼应小序“同行皆狼狈，余独不觉”，又引出下文“谁怕”。
D．“一蓑烟雨任平生”，这一句作者运用了双关语，“雨”是既指自然风雨，也指政治风雨、人生风雨。这句写作者任由风吹雨打，我自岿然不动，表现了词人在潇洒镇静中的倔强、抗争之心。
【解析】　“莫听”是不要听之意。
13．“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”一句，是怎样运用以小见大的手法的？(6分)
答：词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。“一蓑烟雨任平生”，以小见大，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。
阅读下面这首宋词，完成问题。
满江红·东武会流杯亭
苏　轼
东武①南城，新堤固、涟漪初溢。隐隐遍、长林高阜，卧红堆碧。枝上残花吹尽也，与君更向江头觅。问向前、犹有几多春，三之一。
官里事，何时毕。风雨外，无多日。相将②泛曲水，满城争出。君不见兰亭修禊事，当时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴，空陈迹。
注：①东武：此处指密州治所诸城。②相将：相随，相伴。
11．下列对这首词的理解，不恰当的两项是(　　)
A．词的上片写微雨蒙蒙、树林山岗上花叶狼藉的暮春景象，将“红”“碧”活用为名词，代指花、叶，十分形象和精炼。
B．词人眼见“枝上残花吹尽”而与友人试着向江边寻春而不得，体现出被贬密州之后内心的极端痛苦之情。
C．“官里事”四句，写词人感叹官衙事务纷繁，自然界又多风雨，轻闲而明丽的日子竟没有多少，说明聚会流杯亭是很难得的。
D．“满城争出”渲染出全城百姓观看曲水流觞现场的盛况。“满”“争”二字，描绘出万人空巷的热闹情景。
E．下片的“兰亭修禊事”，使用了晋王羲之兰亭集会的典故，借以反衬自己与友人相约聚于流杯亭曲水流觞为流风余韵。
解析：B项，“寻春而不得”有误，词中有“犹有几多春，三之一”；“极端痛苦之情”的表述与全词感情基调不符。E项，“反衬”错误，使用王羲之兰亭集会的典故，意在衬托词人与友人相聚于流杯亭的高雅之事。
答案：BE
12．这首词的下片表达了词人怎样的思想感情？请简要概括。
答：___________________________________________________
____________________________________________________________
答案：①表达了词人作为地方长官与民同乐的惬意和自得之情；②蕴含着词人对时光易逝、物是人非的人生感慨。(意思对即可)