第四单元第1课时《认识角》习题

《认识角》习题
一、填一填。
1.填出角各部分的名称。
黑板有（ ）个角。
角的大小与两边（ ）的有关，与两边（ ）无关。
下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。

三、下面的字母中各有几个角？
（ ）个 （ ）个 （ ）个
四、画角。
五、比较两个角的大小。

○
○
六、一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案?画一画。
还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角

解析与答案
一、1.【答案】
【解析】根据角的概念可知：尖尖的点叫做顶点，两条平平的线叫做边。
2.【答案】：4。
【解析】根据角的概念直接求解。
3.【答案】：张口；长短。
【解析】根据角的概念直接求解。
二、【答案】×；√；×；×；√；×；×；√。
【解析】根据角的意义：从一点引出两条射线就组成一个角，然后填图即可。
三、【答案】：3；5；8。
【解析】：（1）单个的角是2个，2个角组成的是1个，加起来即可；
（2）观察图形，这是一个五边形，所以一共有5个角；
（3）单个的角是6个，2个角组成的角是2个，加起来即可。
四、【答案】：略。（答案不唯一）
【解析】：从一个点起，用直尺向不同的方向画出两条线，就画成了一个角。
五、【答案】：＞；＜。
【解析】：角的两边张口越大，角越大。
六、【答案】：5；4；3。
【解析】：在一个正方形的四个角，剪去其中的一个角的方法有三种，如图所示：