第19章综合检测
【综合检测】
1．（2017秋?遂宁期末）在男性生殖系统中能够分泌雄性激素，激发并维持男性第二性征的是（ ）
A．睾丸 B．输精管 C．精囊腺 D．阴囊
2．（2017秋?新罗区校级期中）将男子输精管结扎后，下列是关于该男子是否会产生精子、是否有第二性征的四个说法，其中正确的是
（ ）
A．能产生精子，有第二性征
B．不能产生精子，无第二性征
C．能产生精子，无第二性征
D．不能产生精子，有第二性征
A
A
【综合检测】
3．（2017秋?砀山县期末）女性生殖系统和男性生殖系统都具有的功能是（ ）
①产生生殖细胞
②分泌性激素
③输送生殖细胞
④为受精和胚胎发育提供场所．
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②③④
B
【综合检测】
4．（2018?广东模拟）如图是胎儿在母体中发育的示意图，下列说法错误的是（ ）
A．胎儿在母体的③中发育
B．胎儿通过①②从母体获得营养物质
C．女性的主要生殖器官是③
D．胎儿发育成熟后，通过④从母体产出
C
【综合检测】
5．（2017?娄底）下列关于青春期特点的描述全部正确的一组是（ ）
A．身高突增、男生出现遗精、长胡须
B．身高突增、男生出现遗精、长出睾丸
C．身高突增、女生出现月经、长喉结
D．身高突增、女生出现月经、长出卵巢
A
【综合检测】
6．（2017?曲靖）青春期是人身体发育和智力发展的黄金时期，有关青春期特征叙述错误的是（ ）
A．身高突增
B．心、肺等器官的功能明显增强
C．脑重量和颅腔容积迅速增大
D．生殖器官迅速发育
C
【综合检测】
7．（2017秋?黄山期末）下列有关青春期心理健康的叙述，不正确的是（ ）
A．尽可能避免与异性交往
B．能够正确认识自己身体的变化，认同自己的性角色
C．面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境
D．增强自我控制和自我保护意识
A
【综合检测】
8．（2017秋?平邑县期末）如图所示为蝗虫和菜粉蝶的发育过程，关于二者发育过程的叙述错误的是（ ）
A．蝗虫的发育过程 经过四个阶段
B．蝗虫的发育过程为不完全变态
C．菜粉蝶的发育过程为完全变态
D．菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
A
【综合检测】
9．（2017秋?简阳市期末）“毛毛虫”与“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪两个时期（ ）
A．蛹、成虫 B．幼虫、成虫
C．卵、若虫 D．幼虫、蛹
10．（2017秋?即墨市校级期末）下列关于青蛙的生殖发育过程的叙述，正确的是（ ）
A．青蛙通过抱对完成体内受精
B．青蛙的生殖特点是雌雄异体，体内受精
C．幼体到成体的发育也是一种变态发育
D．生殖和发育都在陆地上进行
B
C
【综合检测】
11．（2017秋?龙岗区期末）关于青蛙适应环境的特点，以下说法不够合理的是（ ）
A．身体一般为绿色，属于保护色
B．后肢发达，适于跳跃
C．幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸
D．体内受精，摆脱了对水的依赖
12．（2018?莘县一模）将新鲜鸡蛋轻轻敲碎，倒在碗里观察．以下解释错误的是（ ）
A．卵细胞包括胚盘、卵黄、卵黄膜
B．小白点称为胚盘，里面含有细胞核
C．胚盘是进行胚胎发育的部位
D．胚盘是鸡卵发育重要的营养部位
D
D
【综合检测】
13．（2017秋?和平区期末）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为
（ ）
A．求偶 B．筑巢 C．交配 D．育雏
14．（2017秋?历城区期末）以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是
（ ）
A．用扦插方法繁殖葡萄
B．用马铃薯的茎进行繁殖
C．把大豆种子播种后长出幼苗
D．用组织培养技术繁殖草莓
B
C
【综合检测】
15．（2017秋?句容市期末）下列植物的繁殖中，属于无性生殖的是．（ ）
A．鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代
B．玉米种子种下去长出玉米植株
C．小麦靠风力传播花粉进行繁殖
D．马铃薯从块茎上的芽眼里发出芽
16．（2017秋?黄山期末）一棵苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ）
A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．杂交
D
A
【综合检测】
17．（2017秋?砀山县期末）将一个红色玫瑰花的枝条做接穗，黄色玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条所开的花是（ ）
A．只有红色 B．只有黄色
C．橙色 D．有黄色又有红色
18．（2017秋?莒县期末）学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是（ ）
A．扦插 B．嫁接
C．人工授粉 D．组织培养
A
B
【综合检测】
19．（2018?广东模拟）下列关于组织培养技术的叙述中，错误的说法是：（ ）
A．植物的组织培养利用的是有性生殖的原理
B．植物的组织培养必须在无菌的条件下进行
C．利用植物茎尖组织培养可以有效脱去病毒，获得更加健康的植株
D．利用组织培养可以在短时间内繁殖大量的新个体
A
【综合检测】
20．（2017秋?通州区期末）下列有关植物生殖的叙述，正确的是（ ）
A．通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
B．通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状
C．果树的嫁接，农作物的播种都属于有性生殖
D．植物组织培养的后代表现与亲代完全相同
D
【综合检测】
21．（2017春?潮阳区校级期末）图为女性的生殖系统图，请据图回答：
【综合检测】
（1）图中所指的部位依次是：
①______________；②______________；
③______________；④______________．
（2）产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是____________________________．
（3）精子和卵细胞结合（即受精）的场所在_________________________．
（4）胚胎发育的场所是__________________．
子宫
输卵管
卵巢
阴道
卵巢
输卵管
子宫
【综合检测】
22．（2017秋?周村区期末）如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答。
【综合检测】
（1）A是____________，B是_______________。
（2）C是_____________，D过程发生在母体的____________部位。
（3）胚胎和胎儿在母体的________________部位生长发育，通过_______________和脐带从母体获得营养。
精子
卵巢
受精卵
输卵管
子宫
胎盘
【综合检测】
23．（2017秋?即墨市校级期末）如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：
【综合检测】
（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是______________．
（2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙用___________呼吸、能够在陆地生活．这种发育称为______________．
受精卵
鳃
肺和皮肤
变态发育
【综合检测】
（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有____________阶段，其发育过程称为____________．家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有______________现象，这是因为_____________限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些．
蛹
完全变态
蜕皮
外骨骼
【综合检测】
24．（2018春?安徽月考）如图是植物嫁接过程的示意图，请回答下列问题：
【综合检测】
（1）图中A是________，B是_________．
（2）甲图所示的嫁接方式是__________，乙图所示的嫁接方式是_________．
（3）要使一棵植物长出多种口味的水果，就要用嫁接的方式．嫁接时，应该使A、B的________________紧密结合在一起．
（4）通常用嫁接方式繁殖的植物有________________ （任写一种）．
接穗
砧木
枝接
芽接
形成层
桃树
归纳总结
学习目标
自主预习
合作学习
课后练习
随堂检测
第19章
第1 节 人的生殖和发育
（第1课时）
【学习目标】
【学习目标】 【重难点】
1.识别男性和女性生殖系统的基本结构，说出主要结构的功能
2.描述人的生殖过程，说出胚胎发育的过程和营养供应。 1.男女生殖系统的结构和功能
2.受精过程和胚胎发育
【自主预习】
请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来
(一)、人的生殖系统
1.认识一些概念：
① 生物体的体积增大、体重增加的变化，就是____________；
② 生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化，就是__________；
③ 生物产生后代和繁衍种族的过程就是 。
生长
发育
生殖
【自主预习】
2.男性的生殖系统：
① ：在 内，呈卵圆形，左右各一个。产生 和分泌 ，是主要性器官。
② 附睾 ：储存和输送 。
③ ：输送精子。
④ 精囊腺和前列腺：二者分泌物组成 ，为精子提供营养并有利于精子的活动。
⑤ ：排出精液和尿液。
睾丸
阴囊
精子
雄性激素
精子
输精管
精液
尿道
【自主预习】
3.女性的生殖系统：
：呈卵圆形，左右各一个，产生
和分泌 ，是主要性器官。
② 输卵管：输送 和 的场所。
③ ：胚胎发育的场所。
④ ：精子进入女性体内、婴儿产出的通道。
卵巢
卵细胞
受精作用
子宫
阴道
卵细胞
雄性激素
探究一.下图是男女生殖系系统的正面图，请大家想象一下这些结构在自己身上的位置，试着填写下图相关名称
【合作学习】
探究二.1985年4月，我国首例“试管婴儿”在台湾省诞生。北京大学第三医院于1988年先后育成两例“试管婴儿”。试管婴儿主要作来治疗有排卵功能而输卵管阻塞引起的女性不孕症。请根据材料回答下列问题：
1.输卵管阻塞为什么会导致女性不孕症？什么是试管婴儿？
【合作学习】
导致精子和卵细胞不能结合。试管婴儿是指精子与卵细胞在体外受精，发育成胚胎后，将胚胎植入子宫。
2.正常情况下，受精卵开始发育的场所是哪里？胚胎主要的发育场所是哪里？
3.受精卵在输卵管内形成后,植入子宫内膜前所需营养由什么提供？胚胎最终在哪里发育？
【合作学习】
输卵管 子宫
卵黄 子宫
?【归纳总结】
（一）.人的生殖系统
1.男性生殖系统：
组成：睾丸、附睾、输精管、前列腺、精囊腺、阴茎和阴囊等
2.功能：产生精子，分泌雄性激素、输送精子到女性生殖器官
3.女性生殖系统
组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道
功能：产生卵细胞、分泌雌性激素，为胚胎发育提供环境
?【归纳总结】
（二）.新生命的孕育从受精卵开始
1.受精及胚胎的发育
2.胚胎的营养
受精卵和胚胎发育早期：由卵细胞的卵黄提供
胚胎发育后期：靠胎盘和脐带从母体中获得
输卵管
受精卵
胚泡
子宫
胚胎
胚胎
知识点一：人的生殖系统的结构和功能
1．（2017?烟台）“全面二孩”政策实施以来，想要二孩的爸爸们纷纷远离烟草．因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率．产生精子的器官是如图中的（ ）
A．① B．②
C．③ D．④
【随堂检测】
D
【随堂检测】
2．（2017春?单县期末）男、女体内产生生殖细胞和分泌性激素的器官分别是（ ）
A．阴茎、阴道 B．输精管、输卵管
C．睾丸、卵巢 D．附睾、子宫
3．（2017秋?镇江期末）女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（ ）
A．卵巢 子宫 B．卵巢 输卵管
C．子宫 输卵管 D．子宫 阴道
C
B
【随堂检测】
知识点二：受精和胚胎发育的过程
4．（2017春?柳州期末）如图中，人体新生命形成的场所是（ ）
A．① B．②
C．③ D．④
B
【随堂检测】
5．（2018?广东模拟）如图是胎儿在母体中发育的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．怀孕是指受精卵植入到①的过程
B．胎儿通过①从母体获得营养物质
C．③是女性主要的生殖器官
D．③是受精卵形成的场所
C
【随堂检测】
6．（2017秋?台儿庄区期末）胎儿在母体中生活，氧气是（ ）
A．胎儿通过呼吸系统进行自主呼吸获得的
B．直接从母体血液中获得的
C．胎儿不呼吸，不需要氧气
D．通过胎盘从母体血液中获得的
D
【课后练习】
夯实基础
7．（2017秋?长垣县期末）下列结构中，都属于男性生殖器官的一组是（ ）
A．睾丸、附睾、输精管
B．睾丸、附睾、输尿管
C．精囊腺、附睾、输尿管
D．睾丸、附睾、膀胱
A
【课后练习】
8．（2017秋?定陶县期末）“太监”是古代宫廷中的一类特殊人群，他们由于被阉割了部分生殖器官，失去了生殖能力，声音也变得尖细．请你推断一下，太监声音尖细主要是由于被割除了（ ）
A．阴茎 B．睾丸 C．附睾 D．前列腺
9．（2017春?梁子湖区期末）贮存精子的结构是（ ）
A．睾丸 B．附睾 C．阴囊 D．精囊腺
B
B
【课后练习】
10．（2017秋?金乡县期末）下列关于男性生殖系统的叙述中，正确的是（ ）
①睾丸能产生精子
②产生雄性生殖细胞是精囊腺
③男性主要的性器官是附睾
④阴囊既能够排精，又能排尿．
A．②③ B．③④ C．① D．②④
C
【课后练习】
11．（2017春?杜尔伯特县期中）睾丸的主要功能是（ ）
A．只产生精子 B．只分泌雄性激素
C．储存精子 D．产生精子和分泌雄性激素
12．（2017秋?金牛区校级期末）因病摘除子宫的妇女，将（ ）
A．不能够产生卵细胞 B．失去妊娠能力
C．月经仍然存在 D．不能够产生雌性激素
D
B
【课后练习】
13．（2017秋?丰台区期末）人类产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育的主要场所依次是如图结构中的（ ）
A．①②③ B．②③④
C．①③② D．①③④
A
【课后练习】
14．（2017秋?利辛县期末）胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．子宫内膜 B．输卵管
C．子宫 D．胎盘
15．（2017秋?大埔县期末）人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是（ ）
A．第一个月末 B．第二个月末
C．第三个月末 D．第四个月末
D
B
【课后练习】
16．（2017秋?莱州市期末）人的胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次经历的场所是（ ）
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道
A．③④⑥ B．①⑤④⑥
C．⑥③④ D．①④③⑥
A
【课后练习】
能力提升
17．（2017秋?文登区期末）关于胚胎发育过程，下列说法错误的是（ ）
A．受精卵不断进行细胞分裂，发育成胚泡是胚胎发育的开始
B．胚胎发育到第八周左右，开始出现人的形态
C．胚胎发育成熟一般要十个月左右，分娩后我们称胎儿为婴儿
D．胚胎种植在子宫内膜后，其所需的营养物质及氧气是由胎盘通过脐带从母体内获得的
A
【课后练习】
18．（2017秋?房山区期末）从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿（如图），生命给了我们太多的惊奇和感动。下图是受精及胚胎发育过程，有关叙述错误的（ ）
A
【课后练习】
A．①表示受精过程，是在子宫内进行的
B．②～③表示细胞分裂过程，是在输卵管内完成的
C．③沿着输卵管移动，植入增厚的子宫内膜完成着床
D．胎儿的性别形成于受精的那一刻，与精子中的性染色体种类有关
【课后练习】
19．（2018春?临颍县校级月考）如图是男性生殖系统图，请据图回答：
（1）男性主要的生殖器官
是[ ] ，
能产生 和
分泌 ．
6 睾丸
精子
雄性激素
【课后练习】
（2）结构5是 ，能贮存和输送精子．
（3）能够分泌黏液组成精液成分的是[ ] 和精囊腺．
（4）图中1为膀胱， 生殖系统．
（填“属于”或“不属于”）
附睾
3 前列腺
不属于
【课后练习】
20．（2018春?潮阳区校级期末）如图是胚胎发育示意图，据图回答：
（1）由胚胎的部分组织
与子宫壁共同构成的结构
[3]叫 ．
（2）受精卵是在 中形成的，胚胎发育的最终场所是[4] ．
胎盘
输卵管
子宫
【课后练习】
（3）图中[1]是 ，当其发育成熟后就从母体中产出来，该过程叫 ．
（4）胚胎在子宫内继续发育所需的营养需经过
和 从母体血液中获得．
胎儿
分娩
胎盘
脐带?
归纳总结
学习目标
自主预习
合作学习
课后练习
随堂检测
第19章
第1 节 人的生殖和发育
（第2课时）
【学习目标】
【学习目标】 【重难点】
1.概述青春期发育的特点。
2.关注青春期发育的生理和心理健康
3.了解控制生育的措施。 青春期身体的变化特点
【自主预习】
请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来
（一）、出生后发育
出生后的发育：指从婴儿从出生到_________的发育阶段。
（二）、青春期发育
1._______和_______突增：注意适当营养，生活要有规律，积极参加文体活动，促进身体健康成长。
2. _______和___ ____的功能趋于完善：进入青春期，脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加，但脑的_____ __和_______却不断分化、发展和完善。
性成熟
身高
体重
脑
内脏
内部结构
功能
【自主预习】
3. _______和_______：进入青春期，生殖器官迅速发育。男性_______体积增大，并分泌___ ____，开始产生_______和出现_______现象；女性的________质量增加，并分泌_______，开始产生_________和出现________现象。
（1）第一性征：男女的_______器官的差异。
（2）第二性征：男女出现的其他性别差异。男性第二性征主要表现为长_______、
_______突出、声音_ ______等；女性第二性征主要表现为_______宽大、_______发达、声调_______等。
性发育
性成熟
睾丸
雄性激素
精子
遗精
卵巢
雌性激素
卵细胞
月经
生殖
胡须
喉结
洪亮而低沉
骨盆
乳腺
较高
【自主预习】
（三）、节育与避孕
1.人口数量迅速增长，带来环境、资源、能源、粮食等一系列社会问题，我国把_______________列为一项基本国策，提出_________、__________、__________、_________等基本要求。
计划生育
晚婚
晚育
少生
优生
探究一.青春期的心理变化及其卫生：
试演小品体味成长的烦恼，领悟生活真谛。
小品1《父亲和儿子》（儿子正坐在椅子上看电视，爸爸进来）
父：大龙，你的作业写完了吗？ 子：写完了！（一副不耐烦的样子）
父：写完了？拿给我看看。 子：告诉你写完了就写完了，真罗嗦！（无奈地去拿作业了）
（递给了爸爸）全是英语，你能看懂吗？ 父：这孩子，越来越不懂礼貌了。
【合作学习】
子：爸，老师叫你明天去学校。 父：怎么，又打架了？
子：不是，你明天去学校就知道了。
（第二天）
父：（父亲拍着儿子的肩膀）好小子！获得英语竞赛第一名，回家也不和爸爸说一声，让爸爸也高兴高兴。儿子，跟爸爸说说你是怎么获得竞赛第一名的？
子：那是小菜一碟，有什么好说的。
小品2《母亲和女儿》
母：林林，今天外面太冷了，快把毛裤穿上，以防感冒。女：不，我不穿，我不冷。
【合作学习】
母：（生气，训斥）不冷！你到外面试一试，就知道了。我告诉你啊，你不穿，感冒了可别找我。
女：（看了一眼，嘴嘟囔起来）谁用你管！（转身就跑）母：哎，吃早饭呀！这死丫头，越大越不听话。
女：要迟到了。（急忙走出去）呀！冷死我了！（冷得直哆嗦）
（回家）
女：妈，我感冒了，我头痛呀！（做出难受的样儿） 母：哎，这孩子，有病又得找妈妈吧。
看完后讨论回答这些现象体现出我们怎样的心理变化？
【合作学习】
探究二.平稳度过青春期
许多有成就的人，就是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》；李世民在18岁时任军队的总指挥；马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章──《青年在择业上的考虑》；恩格斯在19岁学会了IO种外国语言；列宁在18岁时投身俄国的革命等。
人的一生是短暂的，但青春期更是非常短暂。
你们怎样做才能利用好这人生的黄金时代呢？
【合作学习】
?【归纳总结】
（一）. 出生后的发育
婴儿 性成熟
（二）.青春期是人生中最重要的生长发育时期
1.身高和体重突增
2.脑和内脏的功能趋于完善
3.性发育和性成熟
4.月经与遗精
（三）.节育和避孕可以控制生育
1.目的：控制生育
2.计划生育的要求：晚婚、晚育、少生、优生
知识点一：人出生后的发育
1．（2017秋?南安市校级期中）人出生后发育通常是指（ ）
A．从胚胎到婴儿的发育阶段
B．从婴儿出生到性成熟的发育阶段
C．从胚胎到性成熟的发育阶段
D．从婴儿出生到幼儿的发育阶段
【随堂检测】
B
2．（2017秋?洪泽县期末）从人体发育的分期来看，中学生正处于（ ）
A．幼儿期 B．童年期
C．青春期 D．青年期
【随堂检测】
C
知识点二：青春期的发育
3．（2018?中山市校级模拟）有关青春期的特点，叙述错误的是（ ）
A．身高突增
B．独立意识增强
C．神经系统开始发育
D．男孩出现遗精，女孩出现月经
【随堂检测】
C
4．（2017秋?鄄城县期末）进入青春期后，与男孩和女孩体形变化有关的器官是（ ）
A．阴茎和阴道 B．输精管和输卵管
C．附睾和子宫 D．睾丸和卵巢
5．（2017秋?沭阳县期末）进入青春期，男孩和女孩最明显的特点是（ ）
A．身高和体重的迅速增长 B．性器官的发育
C．出现第二性征 D．肺活量增大
【随堂检测】
D
A
6．（2017秋?濉溪县期末）青春期第一次遗精或月经初潮时，正确的做法是（ ）
A．忧虑、苦恼
B．一个人悄悄处理
C．通过恰当的方式询问老师或家长
D．从不良刊物上找办法
【随堂检测】
C
【课后练习】
夯实基础
7．（2018春?宁德校级期中）人体发育是从（ ）
A．卵细胞开始的
B．受精卵的分裂开始的
C．精子开始的
D．胎儿出生后开始的
B
【课后练习】
8．（2018?涟水县模拟）人体发育的分期排列顺序正确的是（ ）
①青春期 ②婴儿期 ③童年期
④幼儿期 ⑤幼儿前期．
A．①②③④⑤ B．②⑤④③① C．⑤④②③①
B
【课后练习】
9．（2018?广东模拟）下列不属于青春期可能出现的正常生理现象的是（ ）
A．神经系统功能进一步发育、完善
B．身高突增，体型逐渐变胖
C．男孩出现遗精，女孩会来月经
D．心脏功能进一步发育、完善
B
【课后练习】
10．（2017秋?大兴区期末）男女之间在第一性征上的主要区别是（ ）
A．身体的高矮
B．是否长胡须
C．生殖器官的不同
D．声调的高低
C
【课后练习】
11．（2017秋?成安县期末）下列不属于青春期发育特点的事（ ）
A．身高和体重突增
B．生殖器官开始形成
C．开始产生生殖细胞
D．脑和内脏功能趋于完善
B
【课后练习】
12．（2017秋?平谷区期末）男孩性成熟的标志是（ ）
A．睾丸长大 B．出现遗精现象
C．形成精子 D．变声
B
【课后练习】
13．（2017秋?大兴区期末）青春期不论男孩还是女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。下列关于青春期的说法错误的是（ ）
A．青春期是人一生中智力发展的黄金时期
B．进入青春期，人的呼吸和心脏等功能增强
C．男女开始出现第二性征
D．愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋是不健康的心埋
D
【课后练习】
14．（2017秋?鄄城县期末）下列有关青春期的认识，你认为正确的是（ ）
A．男孩进人青春期和发育成熟一般比女孩早2年
B．女孩子应禁食含脂肪的食物以保持良好的体型
C．男孩会出现遗精女孩出现月经都是正常现象
D．抽烟有助于青春期稳定情绪增强抵抗力
C
【课后练习】
15．青春期男性的第二性征主要表现为（ ）
A．长胡须、喉结突出、声调较高
B．长胡须、脑和内脏功能趋于完善
C．身体体重突增、声音洪亮而低沉
D．长胡须、喉结突出、声音洪亮低沉
D
【课后练习】
16．（2017秋?长垣县期末）进入青春期后，由于生理和心理的明显变化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法中不能帮助你解决问题的是（ ）
A．经常与家长、老师交流思想，接受指导
B．男、女同学互相帮助，集中精力学习
C．“我长大了，不用你们操心，少管我”
D．积极参加集体活动
C
【课后练习】
17．（2018?厦门模拟）我国把计划生育列为一项基本国策的目的是为了（ ）
A．晚婚晚育
B．少生优生
C．控制人口数量和提高人口素质
D．优生优育
C
【课后练习】
能力提升
18．（2017秋?怀柔区期末）如图为科研组所测定的某地男女生身高增长速度曲线。下列有关叙述正确的是（ ）
A
【课后练习】
A．男女身高开始突增的年龄有差别
B．男生一般在12.5岁时身高就达到最高值
C．青春期男女生体形发生的变化与性激素无关
D．青春期男女生心理上不会发生明显变化
【课后练习】
19．（2018?滨州模拟）如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图能得出的结论是（ ）
A．曲线①表示生殖器官生长
B．曲线②表示脑部生长
C．在青春期开始前生殖器官
的生长基本停滞
D．在青春期生殖器官迅速生
长的同时，智力也迅速发展
C
【课后练习】
20．（2017秋?延庆县期中）下面是小学至高中阶段男女学生身高和生殖器官的发育曲线图，请观察后回答问题：
【课后练习】
（1）从两图中可以看出， 期是人体生长发育最迅速的时期，在这一阶段，人的身体外形的主要变化是： 迅速增长，
迅速增加， 出现．
（2）在男女学生身高的曲线图中，交叉点A和B说明男生女生的平均身高 ，9岁至12岁，女生的平均身高 同龄男生的平均身高，
青春
身高
体重
第二性征
相等
高于
【课后练习】
12岁以后， 的平均身高超过同龄
的平均身高．
（3）性器官发育的主要原因是此时体内的性腺分泌的 ，促进了性器官的发育．图中可以看出 的发育早些．
男生
女生
性激素
女生
【课后练习】
21．请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代， 的形成标志着一个新生命的开始，胚胎通过 和脐带从母体的血液里获得氧气和各种养料，并排出废物．
（2）人出生后的发育，通常是指从 到性成熟的发育过程．
受精卵
胎盘
婴儿出生?
【课后练习】
（3）青春期是人一生中的黄金时期，生理和心理发生显著变化．请写出青春期发育的一个特点： ．
（4）进入青春期，生殖器官迅速发育，男性出现 现象，女性出现 现象．
身高和体重突增(或脑和内脏的功能趋于完善，性发育和性成熟)
遗精
月经?
归纳总结
学习目标
自主预习
合作学习
课后练习
随堂检测
第19章
第2节 动物的生殖和发育
【学习目标】
【学习目标】 【重难点】
1.说出昆虫生殖和发育的主要类型及其特点。
2.说出两栖动物的生殖和发育的特点。
3.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
4.描述鸟的生殖和发育过程。 1. 昆虫的变态发育
2.青蛙的生殖和发育的过程
3.观察鸟卵的结构
【自主预习】
请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来
（一）、昆虫的生殖和发育
1.变态：是指动物在从幼虫到_________的发育过程中，幼虫的_________、生理、_____________等发生一系列显著变化。发育方式包括 发育和____________发育。
2.蝗虫的生殖与发育：蝗虫__________孵化出的幼小个体，__________和形态结构与成虫相似，但__________未发育成熟，称为______，也叫跳蝻。 。
成虫
形态
习性
完全变态
不完全变态
受精卵
生活习性
生殖器官
若虫
【自主预习】
蝗虫的变态发育过程经历了__________、_________、________三个时期，这样的发育过程，叫做______________。如________、_______ 、 _______、 _______
3.家蚕的生殖与发育：家蚕的发育过程要经过________、________、________、__________四个时期，这样的发育过程，叫做__________________。如_______、_______、_______、蚊、蝇、金龟子等昆虫都属这类型的发育。
受精卵
若虫
成虫
不完全变态
蟋蟀
蜻蜓
卵
幼虫
蛹
成虫
完全变态
蜜蜂
蚂蚁
蝴蝶
椿象
豆娘
【自主预习】
4.研究昆虫生殖和发育的意义：昆虫与人类的关系非常密切，认识益虫和害虫的生长和发育过程，有助于我们采取相应的措施________和_______益虫或者________害虫
（二）、两栖动物的生殖和发育
1.青蛙的生殖：在繁殖季节，雌雄蛙有抱对行为，抱对行为会刺激雌蛙排出_______，刺激雄蛙排出_______，卵细胞和精子在 中完成受精。
保护
繁育
控制
卵细胞
精子
水
【自主预习】
2.蛙的发育过程： →
→ 幼蛙 →
蝌蚪与成蛙的区别：
受精卵
蝌蚪
成蛙
水
鳃
肺
无尾，有四肢
? 生活环境 呼吸器官 形态特征
蝌蚪 ? ? 有尾、无四肢
成蛙 水、陆两栖 ? ?
【自主预习】
（三）、鸟类的生殖和发育
1.鸟卵的受精发生在_________上端。 在输卵管内下行的过程中，被卵白、壳膜和 包裹。受精的卵在卵黄上有一个白色的结构叫 ，它是由 细胞分裂形成的。无受精的卵也可见胚盘但只有受精的卵才能孵出雏鸟。鸟的胚胎在 （体内/体外）发育，卵内有丰富的________提供营养，卵外有坚固的 保护胚胎。卵壳和气室还有利于卵的
交换。
输卵管
受精卵
卵壳
胚盘
体外
卵黄
卵壳
气体
受精卵
【自主预习】
2.卵产出后，胚胎由于外界温度过低而停止发育。在亲鸟的体温影响下 逐渐发育成雏鸟并破壳而出。
3.鸟类的生殖、发育特点：______生（填胎/卵），_________受精（体内/体外）。
胚胎
卵
体内
探究一.昆虫的生殖与发育
1、唐代诗人李商隐的著名诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中有关春蚕的描述用今天的生物学知识分析，你认为哪一句不科学吗？为什么？怎样改才能既科学又不失艺术性？
【合作学习】
“春蚕到死丝方尽”不够科学，应改为“春蚕化蛹丝方尽”。
2.“荐食如蚕飞似雨，飞蝗蚕食千里间，不见青苗空赤土”这是诗人白居易笔下对蝗害的描述，请同学们结合蝗虫的生活习性，请说说你会采用哪些方法、哪个时期消灭蝗虫？为什么？
【合作学习】
用生物防治法或者喷洒农药等方法防治。
探究二.两栖动物的生殖与发育
青蛙历来被称为“庄稼卫士”，是螟蛾、稻蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、叶蝉等30多种作物害虫的天敌。春末夏初，池塘、小溪的附近我们经常听到青蛙不断地鸣叫，同时也会看到很多青蛙的雌雄抱对行为，请同学根据青蛙的生殖和发育的特点来讨论回答下面问题：
【合作学习】
1.青蛙的鸣叫有什么意义？雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
2.在两栖动物的繁殖季节里，雌雄抱对行为有什么意义？
3.蛙的生殖和发育的过程中，哪些事件必须在水中进行？
【合作学习】
雄蛙在求偶时鸣叫
提高受精率
产卵、受精、蝌蚪发育
探究三.鸟卵的结构
下图是鸟卵结构示意图，请分析回答下列有关鸟的生殖和发育的问题:
【合作学习】
1.在如图所示鸡卵结构中,将来发育成雏鸡的是[ ] 。为胚胎发育提供营养的结构是[ ] 和[ ] 。在胚胎发育过程中,所需要的氧气从卵壳上的气孔进入。?
2.我们大家都知道,鸟是通过卵孵化出来的,那是不是市场上或者养鸡场里的鸡蛋都能孵出小鸡呢?究竟哪些鸡蛋能孵出小鸡?
【合作学习】
③ 胚盘
⑥ 卵白
④ 卵黄
只有受精卵才能孵出小鸡
3.“鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段”,有没有例外呢？所有的阶段都有例外吗？
【合作学习】
有些鸟类没有筑巢、孵卵等行为
?【归纳总结】
（一）昆虫的生殖和发育：
生殖：有性生殖、体内受精、卵生
发育：变态发育
（1）不完全变态发育：卵→若虫→成虫（如：蝗虫、蟋蟀、蝉、蟑螂等）
（2）完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫（如：家蚕、蝇、蚊、蝶、蛾等）
?【归纳总结】
（二）两栖动物的生殖和发育
(1)生殖：雌雄异体、体外受精、卵生
(2)变态发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
（三）鸟类的生殖和发育
（1）生殖：雌雄异体、体内受精、产大型的硬壳卵
（2）发育：孵卵、育雏
（3）鸟卵的结构：卵壳、卵壳膜、气室和系带、卵黄、卵黄膜、胚盘
【课堂检测】
知识点一：昆虫的生殖和发育
1．（2017秋?唐河县期末）芳芳回家帮妈妈做饭时，发现小米里面有不少“肉虫子”，还有不少会飞的蛾子。据此判断，该昆虫的发育过程与下列哪种昆虫的一样（ ）
A．家蚕 B．蝗虫 C．蝼蛄 D．蝉
A
【课堂检测】
2．（2018?济南模拟）如图是两种昆虫的发育过程，对其有关叙述错误的是（ ）
C
【课堂检测】
A．乙经过蛹期
B．发育过程中都有蜕皮现象
C．都是在成虫期对农作物危害最大
D．发育方式为不完全变态发育的是甲
【课堂检测】
知识点二：两栖动物的生殖和发育
3．（2017秋?泌阳县期末）大鲵是世界上现存个体最大的两栖动物，由此可知大鲵的生殖和发育方式是（ ）
A．卵生、体外受精、变态发育
B．卵生、体内受精、变态发育
C．卵生、有性生殖、无变态发育
D．胎生、有性生殖、完全变态发育
A
【课堂检测】
4．（2017秋?临沭县校级期末）如图为青蛙的生殖发育过程图，结合该图判断有关叙述错误的是（ ）
A．青蛙在生殖季节，
雌雄蛙抱对，为体外受精
B．青蛙的个体发育起点为
蝌蚪
C．青蛙的生殖和发育必须
在水中进行，对环境依赖较大
D．青蛙的发育属于变态发育
B
【课堂检测】
知识点三：鸟类的生殖和发育
5．（2017秋?连云区期末）结合如图，关于鸟卵结构与功能的说法，不正确的是（ ）
A．[1]为卵壳，起保护作用，是密闭不透气的
B．[2]为胚盘，为胚胎发育的场所
C．[3]为卵黄，胚胎发育的
主要营养来源
D．[4]为卵白，为胚胎的
发育提供营养和水分
A
【课堂检测】
6．（2018?滨州模拟）“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（ ）
A．交配 B．筑巢 C．产卵 D．求偶
B
【课后练习】
夯实基础
7．（2017秋?即墨市校级期末）下列四种昆虫中，哪种昆虫的发育过程与其他三种不同（ ）
C
【课后练习】
8．（2018?港南区模拟）蝗虫发育的过程经历的时期依次是（ ）
A．卵、若虫、成虫
B．卵、幼虫、蛹、成虫
C．卵、成虫、蛹
D．若虫、成虫、蛹、卵
A
【课后练习】
9．（2017?海淀区）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（ ）
B
【课后练习】
10．（2017?盐城）蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”．下列有关叙述正确的是（ ）
A．蝉的鸣叫是一种觅食行为
B．这层“皮”是蝉的外骨骼
C．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
D．与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇
B
【课后练习】
11．（2017?云南）青蛙与家蚕生殖发育过程的相同点是（ ）
①变态发育 ②不经过蛹期
③将卵产在水中 ④有性生殖．
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
D
【课后练习】
12．（2017?海南）下列有关青蛙生殖发育的描述正确的是（ ）
A．青蛙的鸣叫是雄蛙在报警
B．青蛙的发育起点是蝌蚪
C．青蛙有抱对行为，体内受精
D．青蛙的发育过程是变态发育
D
【课后练习】
13．（2017?广东）将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（ ）
A．细胞核、卵白
B．卵细胞、卵白
C．胚盘、系带
D．卵细胞、系带
C
【课后练习】
14．（2017?平凉）细心的同学肯定发现鸟蛋的钝端有一个小空腔，它叫做气室．它主要作用是（ ）
A．减轻鸟蛋的重量
B．为胚胎发育提供部分氧气
C．有利于维持鸟蛋的平衡
D．能减缓卵黄的振荡
B
【课后练习】
15．（2017秋?利辛县期末）蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现的呼吸器官是（ ）
A．外鳃，内鳃，肺
B．内鳃，肺，外鳃
C．内鳃，外鳃，肺
D．肺，外鳃，内鳃
A
【课后练习】
16．（2017春?西城区期末）青蛙不能成为真正的陆生动物的主要原因是（ ）
A．体温不恒定
B．受精和幼体发育离不开水
C．皮肤辅助呼吸
D．变态发育
B
【课后练习】
17．（2017秋?泉州期末）蝌蚪区别于成蛙的显著特征是（ ）
A．水生，用鳃呼吸，有尾
B．陆生，用鳃呼吸，无尾
C．水生，用肺呼吸，无尾
D．陆生，用肺呼吸，有尾
A
【课后练习】
18．（2018?商丘一模）受精的鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎发育继续进行，必须提供的环境条件是（ ）
A．充足的营养物质 B．适宜的温度
C．充足的水分 D．充足的阳光
B
【课后练习】
19．（2017秋?岳池县期末）所有鸟类都具有的繁殖行为是（ ）
A．求偶、交配、产卵
B．筑巢、交配、产卵
C．求偶、产卵、孵卵
D．产卵、孵卵、育雏
A
【课后练习】
能力提升
20．（2017?广东）有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（ ）
A．雄蛙鸣叫是求偶行为
B．青蛙产下的卵块中含有受精卵
C．小蝌蚪的发育在水中进行
D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸
D
【课后练习】
21．（2017秋?临沭县校级期末）如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图．图中①为卵期．下列说法正确的是（ ）
A．②为蛹期，③为幼虫期
B．为提高蚕丝产量，应延长②时期
C．蝉的完全变态发育过程是①→②→④
D．若此图表示蝗虫发育过程，
则③对农作物的危害最大
B
【课后练习】
22．（2017春?吉州区期末）下列关于生物的生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）
A．卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源
B．鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段
C．青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、变态发育
B
【课后练习】
23．（2017秋?鄂托克旗期末）菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫，下列是它发育过程形态图．
（1）菜粉蝶的发育顺序是 → _____ → → ，它的发育过程属于
发育．
受精卵
幼虫
蛹
成虫
完全变态
【课后练习】
（2）与菜粉蝶相比，蝗虫不经过的发育时期是 ．
（3）针对菜粉蝶的发育过程，你认为消灭菜粉蝶的最佳时期是 ．
（4）人们常说“作茧自缚”，说的是蚕发育过程的哪个时期 （填序号）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
蛹
幼虫
C
【课后练习】
（5）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 ，它们的生殖方式都属于
__________（填：无性生殖；有性生殖）．
（6）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用___ 呼吸、在水中生活，而青蛙主要用 呼吸、能够在陆地生活．这种发育称为 ．
受精卵
有性生殖
鳃
肺
变态发育
【课后练习】
24．（2017秋?武城县期末）如图是鸟卵的结构示意，请分析回答：
【课后练习】
（1）卵细胞部分是指[ ] 、[ ] 、[ ] ，其中
[ ] 里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．
（2）鸟卵发育所需要的营养物质主要是由
[ ] 和[ ] 供给的；
3 卵黄
7 卵黄膜
4 胚盘
4 胚盘
3 卵黄
5 卵白?
【课后练习】
（3）对卵起主要保护作用的结构是 和
（只填名称）
卵壳
卵壳膜?
归纳总结
学习目标
自主预习
合作学习
课后练习
课堂检测
第19章
第3节 植物的生殖方式
【学习目标】
【学习目标】 【重难点】
1.举例无性生殖的类型和特点。
2.区别无性生殖和有性生殖。
3.生物的生殖和发育知识在生产实践中的应用 1.区别无性生殖和有性生殖
2.举例说明无性生殖的类型和特点。
3.植物的组织培养技术
【自主预习】
请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来
（一）、植物的生殖方式
1．有性生殖：绿色开花植物的雄蕊的花粉内有 ，雌蕊内有 。传粉后，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成 ，之后发育成植株。植物依靠 繁殖的方式属于有性生殖。
2．无性生殖：不经过两性 的结合，由________直接产生新个体。特点是产生的子代个体数量多，繁殖速度_____，子代能稳定地保持 的遗传性状，但无性生殖后代的生活力有 的趋势。
精子
卵细胞
种子
种子
生殖细胞
母体
快
亲本
下降
（二）、植物的无性生殖
1．营养生殖：绿色开花植物利用 器官繁殖新个体。这是绿色开花植物无性生殖的主要方式。常用方法有 、 、 等。
① 扦插：把剪下来的枝条的下部插入土壤中长成新个体。常用扦插的器官有枝条、叶片(椒草、 、 )、叶柄（秋海棠、伞竹等)。
② 嫁接：包括枝接和 ，特点是既能保持 母株的优良性状，又能利用_______的特性，促使提早结果和提高各种抵抗能力。嫁接成功的关键是接穗和砧木的 要尽可能紧贴一起。
【自主预习】
营养
压条
扦插
嫁接
葡萄
月季
芽接
砧木
形成层
【自主预习】
③ 压条：剥掉枝条中下半部的半圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在________中，让枝条上段露出地面，不久长出不定根和新叶。
2.植物组织培养
（1）原理（细胞全能性）：植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整 的潜在能力。过程：外植体→ →新植株。
土壤
植株
愈伤组织
【自主预习】
（2）条件：在 条件下，把外植体如花药、子房、_______、茎、____接种到人工配制的培养基上。人工培养基是含有植物生长发育需要的各种 、 、一定种类和浓度的植物 物质，且培养基还需要 灭菌。
（3）意义：用于培育优良的植物品种，在
内大量繁殖植物，培育____________感染植物，实现优良品种的长期保存和长途运输。
无菌
叶片
根
无机盐
有机物
高温
短时间
无病毒
生长调节
探究一.植物的繁殖方式
如图为植物的两种不同生殖方式,请据图回答:
【合作学习】
1.图①和图②所表示的生殖方式分别是什么？它们的生殖方式有什么区别？
2.图①是属于哪种繁殖技术？想要确保图①成活，其关键的步骤是什么？
【合作学习】
图①和图②所表示的生殖方式分别是无性繁殖和有性繁殖。无性繁殖没有精子和卵细胞的结合。
图①属于嫁接，关键步骤是接穗和砧木的形成层要靠在一起。
3.优良品种的果树的繁殖你认为是采用图中哪种方法最好？为什么？
【合作学习】
嫁接，保持母本优良性状。
探究二.组织培养
母亲节，每个人都想送给母亲一束康乃馨，要在较短的时间内，使大量的鲜花走上市场，可以采用哪种繁殖技术？该繁殖技术需经历过哪些过程？有什么优点？
【合作学习】
组织培养，优点是保持母本性状，大量繁殖。
?【归纳总结】
1.有性生殖
(1)概念:由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体。
(2)过程:种子的形成经历了开花、传粉、受精以及胚的发育等过程。?
2.无性生殖
(1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。?
(2)优点:繁殖速度快,子代能稳定保持母体的性状。
?【归纳总结】
(3)营养生殖
①概念:绿色开花植物利用其营养器官繁殖新个体的生殖方式。?
②优点:有利于保持母体的优良性状,加快繁殖速度。?
③常用方式:扦插、分根、嫁接、压条等。
（4）植物的组织培养
概念:在无菌条件下,把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上,它们能够生长发育成一个完整的植物体。?
过程:配制培养基→接种外植物→诱导产生根、芽等器官,形成一个新的植物体。
【随堂检测】
知识点一：有性生殖
1．（2017春?内乡县期中）以下植物的繁殖方式，属于有性生殖的是（ ）
A
2．（2018?中山市校级模拟）下列植物生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A．马铃薯的块茎可以长出新植物体
B．月季可以用枝条进行扦插
C．苹果可以用嫁接来繁殖优良品种
D．向日葵通过种子繁殖后代
【随堂检测】
D
3．（2017春?新野县期中）种子植物生殖和发育的过程是（ ）
A．精卵细胞结合→受精卵→种子的胚→新一代植物体
B．种子的胚→精卵细胞结合→受精卵→新一代植物体
C．受精卵→种子的胚→新一代植物体→精卵细胞结合
D．受精卵→种子的胚→精卵细胞结合→新一代植物体
【随堂检测】
A
知识点二：无性生殖及其应用
4．（2018?益阳模拟）如图所示，以下相关说法正确的是（ ）
A．这种生殖方式属于有性生殖
B．①是砧木，②是接穗
C．这种嫁接方式为芽接
D．嫁接时①②的形成层要
紧密结合
【随堂检测】
D
5．（2017春?西湖区校级期中）在石榴树较高部位的枝条上剥半圈树皮，包上湿土，待此处生出不定根后，截下枝条栽到土中，这种繁殖方式叫做（ ）
A．扦插 B．压条 C．分根 D．嫁接
【随堂检测】
B
6．（2017秋?长沙期末）“苹果红薯“是一种像苹果一样又脆又甜的红薯。为保留其优良品质，应该用下列哪种方法进行大量繁殖？（ ）
A．杂交 B．嫁接 C．扦插 D．播种
【随堂检测】
C
7．（2017秋?沂源县期末）关于植物无性生殖，下面法中正确的一项是（ ）
A．无性生殖的后代，具有双亲的遗传特性
B．只有低等植物才进行无性生殖
C．所有植物都能进行无性生殖
D．无性生殖的后代，只具有母体的遗传特性
【随堂检测】
D
夯实基础
8．（2017秋?宜兴市期末）下面呈现的不同生物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．月季扦插 B．桑树嫁接
C．组织培养蝴蝶兰 D．植物异花传粉
【课后练习】
D
9．（2017秋?林州市期末）素有“水果之王”之称的草莓果肉多汁，酸甜可口．草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株．草莓的这种繁殖方式是（ ）
A．种子繁殖 B．有性生殖
C．植物嫁接 D．无性生殖
【课后练习】
D
10．（2017秋?黄山期末）下列关于有性生殖的叙述，错误的是（ ）
A．有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程
B．有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体
C．有性生殖后代有更强的生活力
D．植物形成种子繁殖后代的方式是有性生殖
【课后练习】
B
11．（2018?益阳模拟）在如图所示植物的生殖方式中，属于无性生殖的是（ ）
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
【课后练习】
B
12．（2017秋?宝丰县期末）下列现代生物科技成果属于无性繁殖的是（ ）
①通过组织培养繁殖花卉；
②克隆羊“多莉”的产生；
③西瓜的培育
④通过嫁接繁殖优质苹果；
⑤培育“试管婴儿”。
A．①②⑤B．①②③C．①②④⑤D．①②④
【课后练习】
D
13．（2018?莘县一模）无性生殖和有性生殖的根本区别是（ ）
A．产生后代经历时间的长短
B．产生的后代性状是否优良
C．能否形成种子
D．有无两性生殖细胞的结合
【课后练习】
D
14．（2017秋?埇桥区期末）下列图片表示植物无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是（ ）
【课后练习】
C
15．（2017秋?禄劝县期末）嫁接时砧木与接穗能够顺利地愈合，长成一个完整的植物体的关键是（ ）
A．选择健壮的芽或枝作为接穗
B．选择在阳光充足的时候进行
C．接穗和砧木的形成层紧密结合
D．接穗和砧木要保持足够的水分
【课后练习】
C
16．（2017秋?莒县期末）桃树果实表面光滑（A）对有有毛（a）为显性。现对毛桃的雌蕊授以光桃（Aa）的花粉。该雌蕊发育成的果实应为（ ）
A．毛桃 B．光桃
C．毛桃约为 D．光桃约为
【课后练习】
A
17．（2017秋?沭阳县期末）“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养
【课后练习】
A
18．（2017秋?肥城市期末）在现代农业示范园创新园内，生长着两种特殊植物，一种“植物”是上边长着西红柿，下边竟然长的是土豆；另一种“植物”是上面长的白菜，下面却结出了萝卜。你认为培育上述两种特殊植物的繁殖技术主要是（ ）
A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．杂交
【课后练习】
A
19．（2018?广东模拟）在无菌条件下，将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上，结果发育成完整的紫罗兰植株．该生物技术叫做（ ）
A．人工授粉技术 B．组织培养技术
C．转基因技术 D．发酵技术
【课后练习】
B
能力提升
20．（2017秋?垦利县期中）关于植物组织培养的叙述，不正确的是（ ）
A．利用植物组织培养技术，可以培育抗植物病毒的新品种
B．植物组织培养只能在无菌条件下进行
C．利用植物组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需的植物新个体
D．利用植物组织培养技术，可以防止植物病毒的危害，提高农业产量
【课后练习】
A
21．（2017秋?大兴区期末）下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（ ）
A．有性生殖的后代，其遗传信息来自两个亲本，所以适应环境变化的能力往往更强
B．两种生殖方式的本质区别在于有无生殖细胞的产生与结合
C．无性生殖的后代，其遗传信息来自同一亲本，变异性比有性生殖产生的后代大
D．试管婴儿属于有性生殖，克隆羊属于无性生殖
【课后练习】
C
22．（2017春?路南区期末）如图是一些植物的繁殖方法，请据图回答问题．
【课后练习】
（1）图A中①、②的结构名称依次为
、 ，能否成活的关键是
是否紧密地结合在一起．
（2）下列分别属于无性繁殖中的什么方法？A ，B ，C ．
【课后练习】
接穗
砧木
接穗和砧木的形成层?
嫁接
压条
扦插
（3）上图D是马铃薯的繁殖方法，由图可以判断马铃薯可以通过 进行繁殖，这种繁殖方式属于 （选填有性或无性）繁殖．无性繁殖与有性繁殖最主要的区别是 ．
【课后练习】
茎
无性
有无两性生殖细胞的结合?
23．（2017?广东期末检测）如图是花的主要部分及传粉后的示意图，据图回答：
（1） 和
受精是种子形成的前提．
如图，当[②]花粉管进入
胚珠内部时，释放出精子，胚珠里的卵细胞和一个 结合，形成受精卵，这个过程叫做 ．
【课后练习】
传粉
精子
受精作用
（2）完成受精作用后，[ ] 里的受精卵发育成胚．[ ] 发育成果皮，与胚珠发育成的 共同构成果实．
（3）在无菌的条件下，把[①]花药接种到人工配制的培养基上，它能够生长发育成一个完整的植物体，这是植物 技术．
【课后练习】
④ 胚珠
③ 子房壁
种子
组织培养
