Unit 3 Colors Lesson 20 同步教案
文档属性
| 名称 | Unit 3 Colors Lesson 20 同步教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 清华大学版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2018-09-27 14:30:42 | ||
图片预览
文档简介
Unit 3 Colors
Lesson 20
本课教学内容参照第 44 页---第45 页，分四部分呈现了学习内容和各种形式的操练活动。教材通过图片呈现了两个动词sing, dance，一个名词sun。教材提供了配套的听力材料、图片和文字，帮助学生直观地理解学习单词。
【知识目标】
能掌握名词和短语：sing,dance,sun； Let’s, shiny.
继续巩固所学有关颜色的词汇。
句型：巩固模仿用 To be…句型和颜色形容词对事物进行描述。
The sun is shiny. 太阳闪闪发光。
The sky is blue. 天空是蓝色的。
3) The clouds are white. 云彩是白色的。
【情感目标】
通过对本课的学习,学生能复习巩固颜色单词，熟记祈使句，在唱一唱、演一演的活动中既复习了语言知识，还激发了学习积极性和参与学习的热情。
【教学重点】
对color, draw的理解和运用。
【教学难点】
形容词shiny 的理解和准确发音。
2. 听录音选择正确的颜色，部分学生完成时会有些吃力。
Tape recorder, Picture
Step 1. Greetings and warm-up activities
复习词汇frog, tree, grass和green。
Step 2. Watch the cartoon and answer the questions
提问小朋友知道在文章中青蛙像什么颜色？
告诉他们青蛙像green（课文导入）。学习green的发音，听音频练习。
Step 3. Listen, read and retell
方式：跟读，自读，分角色朗读等。
The sun is______.The sky is______.The________are white._____sing,let us dance.
Step 4. Practice
Divide a class into two groups.
One is “ASK”, and the other is “QUESTION”.
Lead them to say
A“frog”
B“green”
A“sky”
B“blue”
A“sun”
B“shiny”育网
Step 5. Game
Games: LET’S SING!
I am happy. I am happy, too.
We are happy. We are happy, too.
Let us sing. Let us dance.
Let us sing. Let us dance.
Step 6. Homework
Copy the words and text of Unit 3--Lesson 20.
Recite the text well and practice the words.
略。
Lesson 20
本课教学内容参照第 44 页---第45 页，分四部分呈现了学习内容和各种形式的操练活动。教材通过图片呈现了两个动词sing, dance，一个名词sun。教材提供了配套的听力材料、图片和文字，帮助学生直观地理解学习单词。
【知识目标】
能掌握名词和短语：sing,dance,sun； Let’s, shiny.
继续巩固所学有关颜色的词汇。
句型：巩固模仿用 To be…句型和颜色形容词对事物进行描述。
The sun is shiny. 太阳闪闪发光。
The sky is blue. 天空是蓝色的。
3) The clouds are white. 云彩是白色的。
【情感目标】
通过对本课的学习,学生能复习巩固颜色单词，熟记祈使句，在唱一唱、演一演的活动中既复习了语言知识，还激发了学习积极性和参与学习的热情。
【教学重点】
对color, draw的理解和运用。
【教学难点】
形容词shiny 的理解和准确发音。
2. 听录音选择正确的颜色，部分学生完成时会有些吃力。
Tape recorder, Picture
Step 1. Greetings and warm-up activities
复习词汇frog, tree, grass和green。
Step 2. Watch the cartoon and answer the questions
提问小朋友知道在文章中青蛙像什么颜色？
告诉他们青蛙像green（课文导入）。学习green的发音，听音频练习。
Step 3. Listen, read and retell
方式：跟读，自读，分角色朗读等。
The sun is______.The sky is______.The________are white._____sing,let us dance.
Step 4. Practice
Divide a class into two groups.
One is “ASK”, and the other is “QUESTION”.
Lead them to say
A“frog”
B“green”
A“sky”
B“blue”
A“sun”
B“shiny”育网
Step 5. Game
Games: LET’S SING!
I am happy. I am happy, too.
We are happy. We are happy, too.
Let us sing. Let us dance.
Let us sing. Let us dance.
Step 6. Homework
Copy the words and text of Unit 3--Lesson 20.
Recite the text well and practice the words.
略。