《大海的声音》
教学内容：欣赏歌曲《大海的声音》。
教学目标
1、通过倾听大海的声音，模仿大海的“姿态”，欣赏大海的美景，表现关于大海的童话等各种音乐活动，引导学生体验美、感受美、表现美、创造美，从而培养学生对大自然美的追求和乐观向上的生活态度。
2、在欣赏中感受不同节拍的强弱规律，掌握好轻快活泼与抒情优美四四拍和四二拍风格的歌曲的特点。
3、在音乐实践活动中通过体验、模仿、合作交流，培养学生丰富的想像力和创造能力。
教具准备：
教案、课件、录音、多媒体。
教学过程：
组织教学
师：同学们，你们去过海边吗？大海是什么样子的？大海的声音有哪些？
生：海浪、海鸥、海螺……
师：这节课我们将跟着一首美妙的音乐，一起聆听大海的声音。
（二）新课教学
一、导入
师：大海是地球的母亲，是人类的生命之源。你看（课件，播放一组大海的画面，配上《大海的声音》），蔚蓝色的大海，鱼儿跃天空，海菜绿青，海上日出无比壮观，然后请学生描述大海，用自己的语言表达对大海的热爱。
二、感受大海，欣赏大海音乐
1、听童声合唱《大海的声音》，要求静心闭目，边听边想。然后请学生描述听到了什么？想到了什么？仿佛看到了什么？
2、请学生边听音乐边体会歌曲的情绪，充分感爱大海的美丽。
三、小结：大海真美丽，我们爱大海，我们爱地球，我们更爱我们的家园。
