推敲 课件(共25张PPT)
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课件25张PPT。第一课时导入“推 敲”初读和尚 即兴 大街 毛驴 吟哦 斟酌 妥帖 闯进簇拥 仪仗队 思索 宽恕 礼貌 莽撞初读和尚 即兴 大街 毛驴 吟哦 斟酌 妥帖 闯进簇拥 仪仗队 思索 宽恕 礼貌 莽撞贾岛初读 贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态度非常严肃认真，字字斟酌，句句推敲，被称为“苦吟诗人”。了解贾岛：初读 “唐宋八大家”之首，著名散文家、诗人。字退之，河南河阳人。官至吏部侍郎，人称“韩吏部”。唐古文运动倡导者。 了解韩愈：再读贾岛去（ ），不巧（ ），结果留下（ ）。
返回长安途中，他对诗中（ ）这个字犹豫不决，结果他冲撞了（ ）。韩愈最终认为还是用（ ）好。
思考课文主要讲了什么事？
课文哪几个自然段讲了“推敲”的故事？再读 故事脉络表再读 这篇课文，是按照事情的起因、经过、结果，讲述了唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的事。这是一种顺叙的写法，我们在写作时也可以运用这种方法，使文章的层次同事情发展的过程相一致，脉络清晰，有头有尾。起因 经过 结果精读想象画面，说说看到了什么？听到了什么？ 这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。精读题李凝幽居
唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧推月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。 幽第二课时精读 自由读课文3、4自然段，画出描写贾岛斟酌“推敲”的句子，抓住关键词语写写自己的感受。
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。
这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。
精读此时你看到了一个怎样的贾岛？ 贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。精读 两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。精读 两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。精读 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。精读 理由一：礼貌。
理由二：宁静。
上文“这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。”以响衬静，使静更静，“敲”字更妙。
理由三：响亮。
古人很讲究字韵，推的韵母是ui，敲的韵母是ao，所以说“敲”读起来更响亮些。精读题李凝幽居
唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。 精读鸟宿池边树，
僧推月下门。 讲故事提示：
故事情节要完整、清楚，还要关注故事转折点，讲好人物对话时的不同语气。实践“推敲”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学生小组讨论、交流，完成课后第4题。“拜访”表现了贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”；
“即兴”说明贾岛的《题李凝幽居》是即景生情，有感而发；
“宁静”表示静的程度较深。布置作业1、 古今中外，许多诗人、作家都像贾岛那样，做学问态度认真，力求完美。你还知道有关推敲的故事吗？课下搜集有关推敲的故事。2、你有没有见过像贾岛这样严谨认真的人？试着运用正侧画描写相结合刻画人物的方法，写一段话，并推敲自己的习作片段。布置作业
返回长安途中，他对诗中（ ）这个字犹豫不决，结果他冲撞了（ ）。韩愈最终认为还是用（ ）好。
思考课文主要讲了什么事？
课文哪几个自然段讲了“推敲”的故事？再读 故事脉络表再读 这篇课文，是按照事情的起因、经过、结果，讲述了唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的事。这是一种顺叙的写法，我们在写作时也可以运用这种方法，使文章的层次同事情发展的过程相一致，脉络清晰，有头有尾。起因 经过 结果精读想象画面，说说看到了什么？听到了什么？ 这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。精读题李凝幽居
唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧推月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。 幽第二课时精读 自由读课文3、4自然段，画出描写贾岛斟酌“推敲”的句子，抓住关键词语写写自己的感受。
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。
这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。
精读此时你看到了一个怎样的贾岛？ 贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。精读 两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。精读 两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。精读 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。精读 理由一：礼貌。
理由二：宁静。
上文“这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。”以响衬静，使静更静，“敲”字更妙。
理由三：响亮。
古人很讲究字韵，推的韵母是ui，敲的韵母是ao，所以说“敲”读起来更响亮些。精读题李凝幽居
唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。 精读鸟宿池边树，
僧推月下门。 讲故事提示：
故事情节要完整、清楚，还要关注故事转折点，讲好人物对话时的不同语气。实践“推敲”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学生小组讨论、交流，完成课后第4题。“拜访”表现了贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”；
“即兴”说明贾岛的《题李凝幽居》是即景生情，有感而发；
“宁静”表示静的程度较深。布置作业1、 古今中外，许多诗人、作家都像贾岛那样，做学问态度认真，力求完美。你还知道有关推敲的故事吗？课下搜集有关推敲的故事。2、你有没有见过像贾岛这样严谨认真的人？试着运用正侧画描写相结合刻画人物的方法，写一段话，并推敲自己的习作片段。布置作业