第8课 百家争鸣 学案

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第8课 百家争鸣 学案
【学习目标】
1、通过阅读教材，知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点
2、通过阅读教材，认识百家争鸣形成的原因及对当时和后世产生的重要影响。
【学习重点】各家学派的主要思想及其主张。百家争鸣
【学习内容】
问题一：春秋战国时期思想家及其主张。阅读教材36-40页内容，完成下列知识表格。
学派 人物 时期 著作 主张
儒家 孔子 政治： 教育：
孟子
道家 老子
庄子
墨家 墨子
法家 韩非
问题二：孔子学说的影响。阅读教材38页，归纳孔子学说的影响


问题三：百家争鸣的意义。（结合课本39页明确什么是百家争鸣，理解百家争鸣的意义：促进了思想文化的繁荣。）


【学习诊断】
1、在中华传统美德里，影响较大的是“仁”，提出“仁”的思想家是
A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非
2、历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是A．“兼爱”，“非攻” B．“仁政”治国 C． 提倡“法治” D．“无为而治”、
3战国时期，社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家，法家主张
A．实行“仁政” B．“无为而治”
C．以法治国 D．选举贤能的人治理国家、
4方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”材料中的核心主张是
A.“无为而治” B. “法不阿贵’ C. “重农抑商” D. “施仁政于民”、
材料一 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。—摘编自曲士培《中国大学教育史》根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出墨家和道家的代表人物各一位


第8课 百家争鸣 达标案
时间：10分钟 分值： 总分10分
一、选择题（每题0.5分，共4分）
1．春秋时期具有朴素辩证法思想的思想家是
A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子
2．根据孔子言论整理成的书是
A.《春秋》 B.《尚书》C.《论语》D.《诗经》
3．主张“兼爱”“非攻”的思想家是
A．老子 B．孟子 C．荀子 D．墨子
4．孔子生活在
A．春秋晚期 B．战国初期 C．春秋早期 D．战国晚期
5．“知彼知己者，百战不殆”的军事格言，出自
A．《道德经》 B．《孙子兵法》 C．《韩非子》 D．《论语》
6．下列内容不正确的是
A．韩非子是战国时期法家的代B．孙武的著作是《孙子兵法》
C．老子是道家学派的创始人D．孔子提出了“仁政”治国的学说
7．老子的学说记录在
A.《道德经》B.《尚书》C.《论语》D．《春秋》
8．“苛政猛于虎也！”说这句话的是
A．老子　B．孔子 C．韩非子　　D．庄子
9..看下列3副图，回答问题：(每空0.5,共5分)


图1 图 2 图3
人物：①图1是儒家学派创始人_________。

②春秋晚期的_________，是道家学派的创始人。
③百家争鸣时期的墨家的创始人是_______；
儒家代表是_______；道家代表人物是______。
④图2是法家代表_________；图3是兵家鼻祖____。
2．时间：处在_________时代的有孔子、 和孙武。
处在_________时期的有 、庄子和 。









答案：
学习诊断：选择题：B B C D
材料题：百家争鸣 墨家：墨子；道家：庄子

选择题：B C D A B D A B
①孔子 ②老子 ③墨子、孟子、庄子
春秋、老子；战国、孟子 墨子










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